五年级上册数学课件-7 折线统计图 ︳青岛版 (2) 28页

折线统计图 2010 年中国青少年机器人大赛 年份 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 参赛队伍 / 支 426 394 468 454 489 499 519 中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表 中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图 （ 2006——2012 年） 2006 2007 2008 2010 年份 2009 2011 2012 0 390 参赛队伍 / 支 420 460 440 500 400 430 410 450 480 490 470 510 520 426 394 468 454 489 499 519 中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图 （ 2006——2012 年） 2006 2007 2008 2010 年份 2009 2011 2012 0 390 参赛队伍 / 支 420 460 440 500 400 430 410 450 480 490 470 510 520 426 394 468 454 489 499 519 条形统计图与折线统计图有何相同点与不同点？ 条形统计图 折线统计图 中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图 （ 2006——2012 年） 条形统计图 是用条形的长短来代表数量的多少，便于比较 ； 折线统计图 不仅能反映数量的多少，而且能更清楚地看出数量增减变化情况。 年份 1998 1999 2000 2001 2002 2003 人数 / 万人 3 4 6 8 8 10 XX 市中小学生参观科技馆人数统计图 （ 1998~2003 ） 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1998 1999 2000 2001 2002 2003 XX 市中小学生参观科技馆人数统计图 （ 1998~2003 ） 人数 / 万人 年份 / 年 3 4 6 8 8 10 说说绘制过程 ： ① 标题（要统计的内容） ② 先画横轴，再画纵轴。 ③ 在横轴上取相等等分，标上年份，再在纵轴上取相等等分，标上人数。 ④ 确定准确位置再依次描点。 ⑤ 用线段将各点按顺序连接起来。 陈东 0~10 岁身高情况统计图 妈妈记录了陈东 0 岁到 10 岁的身高，如下表。 年龄 / 岁 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 身高 / 厘米 50 74 85 93 101 108 115 120 130 135 141 陈东 0~10 岁身高情况统计图 50 74 85 93 101 108 115 120 130 135 141 (1) 陈东几岁到几岁时长得最快？长了多少厘米？ （ 2 ）陈东身高 115 厘米时几岁？ （ 3 ）陈东 5 岁半时身高大约是多少？ 中 国、美国第 24 至 30 届 奥运会金牌统计 表 24 25 26 27 28 29 30 中国 5 16 16 28 32 51 38 美国 36 37 44 40 35 36 46 届数 枚数 国家 中国第 24 至 30 届奥运会金牌统计图 金牌数 / 80 30 10 0 20 40 50 60 70 90 24 届 25 届 26 届 27 届 28 届 29 届 30 届 枚 时间 / 届 横轴 纵轴 单位 标题 5 16 16 28 32 38 51 折线统计图 : 由多段折 线组成的。 美国第 24 至 30 届奥运会金牌统计图 2016 年 2 月 金牌数 / 80 30 10 0 20 40 50 60 70 90 24 届 25 届 26 届 27 届 28 届 29 届 30 届 枚 时间 / 届 36 37 44 40 35 46 36 数量多少 增减变化 点和折线 表示 比较两国奖牌 数量变化情况。 两个折线 统计图合并。 中国、美国第 24 至 30 届奥运会金牌统计图 金牌数 / 80 30 10 0 20 40 50 60 70 90 24 届 25 届 26 届 27 届 28 届 29 届 30 届 枚 时间 / 届 加上 标题 中国 美国 加上 图例 中国、美国第 24 至 30 届奥运会金牌统计图 金牌数 / 80 30 10 0 20 40 50 60 70 90 24 届 25 届 26 届 27 届 28 届 29 届 30 届 枚 时间 / 届 中国 美国 5 16 16 28 32 38 51 36 37 44 40 35 46 36 先画出 中国的 再画出 美国的 中国、美国第 24 至 30 届奥运会金牌统计图 金牌数 / 80 30 10 0 20 40 50 60 70 90 24 届 25 届 26 届 27 届 28 届 29 届 30 届 枚 时间 / 届 中国 美国 5 16 16 28 32 38 51 36 37 44 40 35 46 36 比较两组数据的变化情况 先描点， 再标数据， 最后连线。 1 、我们学过的统计图有（ ）、（ ）。 2 、（ ）的统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示数量的增减变化。 3 、要清楚地表示小明语文和数学每次考试的成绩， 绘制（ ）统计图最好；若要表示出他语文和 数学成绩的变化趋势，绘制（ ）统计图最好。 课堂练习 条形统计图 折线统计图 折线统计图 条形 折线 根据表中的数据，做出折线统计图。 日期 气温 /℃ 项目 4 月 4 日 4 月 5 日 4 月 6 日 4 月 7 日 4 月 8 日 4 月 9 日 4 月 10 日 最高气温 最低气温 18 9 18 12 18 26 25 24 7 8 5 9 15 17 北京市 2004 年 4 月份一周 (4 ～ 10 日 ) 每天最高气温和最低气温的记 录 课堂练习 北京市 2004 年 4 月 4 ～ 10 日最高和最低气温统计图 气温 /℃ 最高气温 最低气温 0 5 10 15 20 25 30 4 日 5 日 6 日 7 日 8 日 9 日 10 日 18 18 18 12 26 24 25 9 7 8 5 9 15 17 知识讲解 折线统计图 单式 折线统计图 描点、标数据、连线 复式 折线统计图 描点、标数据、连线 知识总结 折线统计图有单式和复式两种，都是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段连接起来，不但表示数量的多少，还能表示数量增减变化情况，复式折线统计图还可比较不同数据的变化趋势。 谢谢！