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  • 2021-12-23 发布

人教版5年级下语文课件:第六单元-走进信息世界2

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综合性学习: 走进信息世界 小学语文(人教版)五年级 下册 信息与生活 上节课,我们阅读了五篇故事,了解到古代人们已经很重视信息的传递,但古人传递的信息量小,传递的速度慢,有时还会误事。现代信息传递方式,从邮政、电报、电话到计算机网络, 无论在传递的信息量、信息的多样化以及传递的速度上,都不可同日而语。 信息与生活 家庭信息调查表 家庭成员 获得的信息 获得信息的渠道 爸爸             妈妈             我             年  月  日 作业 信息与生活 家庭信息调查表 家庭成员 获得的信息 信息来源 爸爸 中国亚运代表团在本届亚运会上共获得 199 块金牌 ④ 郊区有三百多户农户要求作房屋拆迁评估 ① 郑州市市政局举行 “ 天然气收费 ” 听证会 ③ 妈妈 天气预报:明天晴 ④ 星光街开了一家大型水果超市 ① 蔬菜价格屡屡攀升 ③ 我 柿子和桂圆嫁接在一起结出柿桂果 ④ 失去双臂的男孩能用脚弹奏钢琴 ③ 一条小丑鱼来到郑州海洋馆 ③ 2010 年 11 月 30   日 ( 说明:获得信息的渠道分类:①亲自看到或听到;②电话或短信;③报刊和书籍;④广播和电视;⑤网络;⑥其他。 ) 信息与生活  2 .从家中每个人了解的信息中,可以看出一个人的兴趣爱好和特长。如,爸爸喜欢体育和了解国家大事,妈妈关心跟家庭生活有关的信息,我比较注意有趣的信息。 调查后的分析 1 .通过这次调查,我知道信息无处不在,只要稍加留意,就能获得很多信息,对学习、生活很有帮助。如,妈妈知道了明天天晴,准备洗衣服、晒棉被。 3 .我们家的信息主要来自广播、电视和报纸,也有一些是直接看到或听到的,来自网络的信息不多,因为爸爸妈妈都没有上网的习惯,家里也没有装宽带网,上网不方便。 信息与生活 阅读材料 4 网上呼救 信息与生活 阅读材料 4 网上呼救 心急如焚 ( f é n ) 署 ( sh ǔ ) 名 灼 ( zhuó ) 痛 赫 (h è ) 尔辛基 ( 暑 ) 两肋 (l è i) 瘫痪 ( t ā n hu à n) ( 勺、芍、杓 ) 信息与生活 阅读材料 4 网上呼救 《 网上呼救 》 记叙的是一个发生在网络时代的真实故事,显示了网络的巨大作用。救援,并不是一个新鲜的话题,但通过网络进行万里营救就显得很不一般,现代信息传递方式在整个营救过程中起到了十分重要的作用。阅读这个故事,我们除了看到桑恩的热心与机智和更多热心相助的人们外,我们更应该关注现代信息传递方式对人们生活的影响。 你还知道我们可以通过网络做哪些事情? 网上银行、网上购物、网上信息查询、网上报名、网上娱乐、网上看病 …… 信息与生活 阅读材料 5 把握自己 —— 在“警惕电子杀手 告别网吧”活动上的演讲 我们身边有沉迷于网络的同学吗?我们该怎么劝说他们? 信息与生活 阅读材料 5 把握自己 警惕 ( t ì ) 抢劫 ( jié ) 憧憬 ( ch ō ng j ǐ ng) 奴 ( nú ) 役 陷阱 (j ǐ ng) ( 易 踢 剔 ) ( 努 怒 弩 ) 良药苦口利于病,忠言逆 ( nì ) 耳利于行。 信息与生活 阅读材料 5 把握自己 猝 ( c ù ) 死 瞳 ( t ó ng ) 孔 束缚 ( fù ) 深渊 (yu ā n) 毒 ( dú ) 害 铤 ( t ǐ ng) 而走险 信息与生活 阅读材料 5 把握自己 《 把握自己 》 这篇文章先列举了不健康网站、沉湎于网络游戏对青少年的危害,然后对同学们提出希望: 要把握好自己,利用好网络资源,而不要被它控制和奴役 。是呀,现代信息传递方式的不断改进,造福于人类,但也会带来负面的影响。辨别信息的良莠,正确利用信息,是现代社会一个人良好的素养的重要组成部分;吸取健康信息,抵制不良信息的诱惑,也是青少年的健康成长的重要因素。这篇演讲稿及时地给我们打了一剂 “ 预防针 ” ,是很有必要的。 信息与生活 阅读材料 5 把握自己 每年通过电子邮件在全球流通的信息量已达到 4 千亿兆字节,相当于 4 万座美国国会图书馆。 2002 年中,全球由纸张、胶片以及磁、光存储介质所记录的信息生产总量达到 5 万亿兆字节,约等于 1999 年全球信息产量的两倍。 5 万亿兆字节信息量足以填满 50 万座美国国会图书馆。 世界范围内通过电话、广播、电视和因特网这四大电子渠道流通的信息量最为惊人。 2002 年,有多达 18 万亿兆字节的新信息通过这些渠道在全球流通。 这是一个名副其实的“信息爆炸”时代 信息与生活 阅读材料 5 把握自己 “ 网络能造就人才,也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。 ” 小学生上网聊天好处多(正方) 小学生上网聊天坏处多(反方) 小学生应该多看电视 (正方) 小学生不应该多看电视 (反方) 媒体信息的真假是非 出版物对青少年的影响 信息与生活 作业 倡议书 亲爱的同学们: 随着现代信息传递方式的发展、变化 …… 倡议人: 年 月 日 …… 要求: 1 写明你们的观点; 2 写清你们的理由; 3 真诚发出倡议。 再 见