五年级上册音乐课件-第六单元空山鸟语1_苏少版 8页

《 空山鸟语 》 欣赏 学习目标： 感受题目中的“空山”与“鸟语”的意境。　 通过教学，使学生认识了解二胡，并对笛子的音色及奏法有个初步的了解。 使学生感受二胡的表现力及乐曲的情绪和艺术情境。 引导学生联系生活体验展开想象，并通过模仿、对比欣赏加深学生对乐曲情感和意境的理解。　　　　　　　　　 培养学生对民族艺术的热爱，发展学生的记忆能力和想象力。激发学生对自然的热爱。 大自然里有各种各样的美妙声音，带给了我们各种各样的感受， 请大家闭上眼睛，让我们一起来聆听！  你听到了什么？感受到了什么？ 正如同学们所说的那样，大自然中的种种声音往往会触动我们的心怀。是什么样的声音触动了 台湾作家郭枫 的心怀呢？今天，我们走进他的文章， 品读 优美的文字， 游览空山，聆听鸟语，感受真情 。  空山鸟语 我想做一只鸟，在山中。 板书设计： 《 空山鸟语 》 欣赏 教学反思： 欣赏曲目 《 荫中鸟 》 是一首笛子独奏曲，刘管乐作曲，创作于五十年代。乐曲取材于河北民间音调，通过对一群在树荫中嬉戏逗乐的鸟儿的描写，表现出作者乐观豪放的情绪和对美好生活的向往。加之运用了民间流行的滑音、吐音、花舌音等竹笛吹奏技巧，更加生动地表现了荫中百鸟争鸣的景象，借景抒情地表达了人民对新生活的热情赞颂。