五年级下册美术课件-2.6 做个胸卡送老人丨岭南版 21页

老人 做 个 胸 卡 送 七十多岁的刘爷爷是松水村村民。一天在上山路上，忽然身体突发状况晕倒在地，这时恰巧经过的路人见状，围了过来。正不知所措的时候，看见老人胸前别着一个胸卡 ······ 刘爷爷最终获救了，他的子女也急忙赶过来照顾老人。 事件： 这是个什么样神奇的卡片？这个卡片可能有什么样的内容？ 思考： 为了更好地帮助更多的老人，今天我们一起动手设计制作一个精美实用的胸卡送给老人。 号召 提问： 如何花些心思来设计老人喜欢并且有用的胸卡？ 思考： 欣赏书中胸卡图片，小组讨论设计胸卡需要的内容。 文字 ——基本图形、生活图形、创意图形 —— 有 主题，美观 ——鲜明 ——端正 外形 图案 色彩 包括哪些信息？ 文字内容：老人姓名、紧急联系人、电话、 住址、身体状况、注意事项 ······ 胸卡制作要素： 第一步 、设计外形： 胸卡制作步骤 在卡纸上画好外形之后用小剪刀剪下； 第二步 、装饰图案： 胸卡制作步骤 可用画、剪、贴、折等方法制作； 第三步 、写上文字： 胸卡制作步骤 书写整洁、大方并调整画面。 作品欣赏： 作品欣赏： 作品欣赏： 作品欣赏： 作品欣赏： 同学们，动起手来！ 艺术实践： 运用外形、色彩、图案、文字等元素设计胸卡。 还记得我们的制作要素和制作胸卡的步骤么？ 大胆地向同学展示你的作品！ 鼓励： 每一位同学的作品都做得非常精致。希望课后大家能把在课堂做的胸卡送给爷爷、奶奶或其他老人，向他们表达我们对他们的关心与爱。 课堂延伸： 爷爷奶奶曾经为家庭、为社会做出过不少的贡献，现在他们老了，经常遇到各种问题，我们应该尊敬老人、关心老人和爱护老人。希望每一位同学回家能多陪陪爷爷奶奶和周围的老人，做一位有孝心的好孩子。 这节课你学到了什么？ 1 、制作胸卡的技能，包含了制作胸卡四要素： 外形、图案、色彩、文字。 2 、学会了要更加关心和爱护身边的老人。 课堂小结： 课后作业： 课后作业： 你还能做出更漂亮的卡片吗？我们除了关心老人也应该关心周围的弟弟妹妹们，他们也很渴望得到我们的爱。下课后再精心设计和制作一枚胸卡送给我们关心与爱的人吧！试试看吧！ 谢 谢 大 家 ！