五年级下册数学教案 - 第7章 复式折线统计图 人教版 3页

复式折线统计图 教学内容：‎ 复式折线统计图。‎ 教材第106、第107页的内容及练习二十六第3—9题。‎ 教学目标：‎ ‎1．认识复式折线统计图，知道它的制作方法。‎ ‎2．能看懂复式折线统计图，能对复式折线统计图作简单的分析；进一步渗透统计思想，认识统计的意义和作用，知道统计是解决问题的一种策略和方法。‎ ‎3．培养观察、分析；操作和实践的能力。‎ 教学重难点：‎ 重点：认识复式折线统计图的特点和作用，会进行简单的绘制，学会看看图回答有关问题。‎ 难点：对统计图反映的信息进行准确的分析、比较和判断。‎ 教学过程:  ‎ ‎ 一、复习导入 投影出示课本第106页例2的两幅单式折线统计图。（见课本图形）观察两图中数据，你得到了哪些数据？‎ 学生回答后，教师解说：中国已经进入老龄化的社会。尤其是上海，早在上世纪70年代末就已进入了老龄化。出生人口和死亡人口数是重要的影响因素……‎ 怎样才能更方便地比较上海的出生人口数和死亡人口数呢？‎ 3‎ 生答：我们可以把这两幅图画到一起就好比较了……‎ 这就是我们今天要学习的内容（板书：复式折线统计图）。‎ 二、新课讲授 ‎1.怎样才能更清楚地表示出两条不同的折线呢？‎ 教师用电脑课件演示画图过程（可以用不同的颜色来表示，并用图例说明）。‎ ‎2.学生在课本中画出死亡人口折线后。提问：复式折线统计图与单式折线统计图有什么不同？着重强调要用不同的线段来分别连结两组数据中的数。也就是制作复式统计图时，先要画出图例。‎ ‎3.引导学生回答教材例2中的问题，从而进一步认识到两条折线变化的趋势。‎ 三、课堂作业 ‎1.指导学生完成教材第109页练习二十六第4题。‎ 这题是让学生进一步熟悉复式折线统计图。练习时，教师让学生结合甲、乙两地月平均气温的复式统计图，分析复式折线统计图包含的信息，从而了解甲乙两地的不同气候特点，然后由学生解决3个问题，再全班反馈。‎ ‎2.指导学生完成教材第109页练习二十六第5题。学生看图回答问题，得出7—15岁男生、女生平均身高都随着年龄的增加而增高，但13岁之后的女生的身高增长趋于平稳，增长速度比男生慢。‎ ‎3.课余时间完成第6题。‎ 四、课堂小结 3‎ 同学们，我们今天学习了复式折线统计图，通过这节课的学习，我们不仅会画复式折线统计图，而且还能从复式折线统计图中获得许多信息，并根据这些信息解决生活中的简单问题。‎ 五、课后作业 完成练习册中本课时练习。‎ 3‎