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- 2021-12-23 发布
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Unit 1 Going to Beijing
Lesson 6 Danny is lost!
借鉴教案 二次备课
教学内容:Lesson 6 Danny Is Lost!
教学目标:1.学生能听懂和理解这个简单的故事。
学生可以根据故事进行问答。
3.学生可以向同学复述故事。
重点、难点:学生能听懂和理解这个简单的故事。
学生可以向同学复述故事。
教学准备:教学光盘
教学过程:
Pre-reading
Greeting:
Danny is naughty. What will happen at the train station?
预测故事内容,培养学生思考能力。
二、While-reading
Step 1:
Listen to the story, order the pictures.
整体感知故事,听之前布置任务,将图片排序,让学生听的
更认真更有目的,同时理清故事脉络。
Step 2:
Read the story 1—4,then judge.
个体或小组分页读故事,从细节处入手,理解故事内涵,完
成练习。
不同形式的练习,检测学生对故事的理解。
2. Read the story 5—8, answer the questions.
练习形式既要多样,还要分层次,由易到难逐步递进。
Step 3:
Look at the pictures and retell the story or act out the story.
在图片和关键词的帮助下,让学生自己试着去复述故事或表
演故事,体现了以生为本的课堂本质,更有利于培养学生的
自主思维和表达能力。
三、Post-reading
What will happen on the train?
四、Homework:
Listen and read the story. Retell the story to your friends.
课后反思: