部编版2020年秋季小学五年级语文上册教学工作计划及教学进度表 4页

部编版小学五年级语文上册教学工作计划及教学进度表 一、班级情况分析：‎ 本班共有学生45人。其中男生28人，女生17人。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。‎ 二、本册教材分析：‎ ‎（一）教材的基本结构 本册共有课文27篇，其中精读课文21篇，略读课文6篇。这些课文按层次编排，体现由扶到放的设计思路。‎ ‎（二）教材的主要特点 ‎1.专题组元的角度更加灵活多样 ‎2.加强整合的编写目的更加明确:主要体现在以下三个方面。‎ ‎（1）导语导学，整合单元内容。‎ ‎（2）精读课文与略读课文的整合。‎ ‎（3）单元之间各学习内容的铺垫和照应。‎ ‎3.课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文。‎ ‎4.强化导学功能，引导学生思考。‎ 4‎ ‎5.改进“综合性学习”，培养学生的综合实践能力 ‎6.拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系 三、全册教学目标：‎ ‎1.认字200个，会写220个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。‎ ‎2.能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。‎ ‎3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。‎ ‎4.默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。‎ ‎5.能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。‎ ‎6.在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。‎ ‎7.学习浏览，根据需要搜集信息。‎ ‎8.养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。‎ ‎9.乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些基本方法。‎ ‎10.能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。‎ ‎11.学写简单的读书笔记、学写内容梗概。‎ 4‎ ‎12.在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法。并能策划简单的社会活动，学写活动计划。‎ 四、提高教学质量的主要措施：‎ ‎1.精心备课，抓好课堂教学，及时进行单元检测，针对问题及时调整教学方法。‎ ‎2.对学习困难的学生，采取教师个别指导、同学互助的活动。一些简单的问题让困难生优先回答，树立他们的自信心，调动他们的积极性。并经常与家长交流，多方面的提高他们的语文水平。‎ ‎3.对学习优秀的学生，给他们创造阅读条件，让他们多读课外书籍，并讲给同学听，带动全班的阅读兴趣。‎ ‎4.随时听写检查生字和认读字；采取组长检查，教师抽查的方式检查朗读和背诵。‎ ‎5.以讨论形式开展综合性学习，培养合作意识，增强口语交际能力。‎ ‎6.坚持每周写一篇随笔，并教师做好讲评，以提高学生的写作水平。‎ ‎2020-2021学年度第一学期五年级语文（上册）教学进度表 ‎2020.09‎ 周次 时间 教学内容 备注 一 ‎9.1—9.4‎ ‎《白鹭》（3）《落花生》（3）书法（1）‎ 课外阅读（1）‎ 二 ‎9.7—9.11‎ ‎《桂花雨》（2）《珍珠鸟》（1）《口语交际》（1）习作（2）《语文园地》（2）‎ 三 ‎9.14—9.18‎ ‎《搭石》（3）《将相和》（3）‎ 书法（1）课外阅读（1）‎ ‎ ‎ 4‎ 四 ‎9.21—9.25‎ ‎《什么比猎豹的速度更快》（2）《冀中的地道战》（2）《习作》（2）《语文园地》（2）‎ 五 ‎9.28—9.30‎ ‎《猎人海阿里布》（3）《牛郎织女一》（3）‎ ‎《牛郎织女二》（1）课外阅读（1）‎ ‎10.1—10.7国庆节放假 六 ‎10.9—10.10‎ ‎《口语交际》（1）《习作》（2）‎ 七 ‎10.12—10.16‎ ‎《语文园地》（2）课外阅读（1）《古诗三首》（3）‎ ‎《少年中国说（节选）》（2）‎ 八 ‎10.19—10.23‎ ‎《圆明园的毁灭》（3）《黄继光》（2）‎ ‎《习作》（2）课外阅读（1）‎ 九 ‎10.26—10.30‎ ‎《语文园地》（2）《太阳》（3）‎ 书法（1）课外阅读（2）‎ 十 ‎11.2—11.6‎ ‎《松鼠》（3）《习作》（3）书法（1）课外阅读（1）‎ 十一 ‎11.9—11.13‎ ‎《慈母情深》（3）《父爱之舟》（3）‎ 书法（1）课外阅读（1）‎ 十二 ‎11.16—11.20‎ ‎《精彩极了和糟糕透了》（2）《口语交际》（1）‎ ‎《习作》（2）《语文园地》（2）课外阅读（1）‎ 十三 ‎11.23—11.27‎ ‎《古诗词三首》（3）《四季之美》（2）‎ ‎《鸟的天堂》（2）书法（1）‎ 十四 ‎11.30—12.4‎ ‎《月迹》（1）《习作》（2）《语文园地》（2）‎ ‎《古人读读书》（2）课外阅读（1）‎ 十五 ‎12.7—12.11‎ ‎《忆读书》（2）《我的长生果》（1）‎ ‎《口语交际》（1）《习作》（2）《语文园地七》（2）‎ 十六 ‎12.14—12.18‎ 复习（8）‎ 十七 ‎12.21—12.25‎ 复习（8） ‎ 十八 ‎12.28—1.1‎ 复习（8）‎ 十八 ‎2021.01.4——2021.01.25‎ 期末复习，迎接期末考试 4‎