- 12.55 MB
- 2022-02-10 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
这是我国现代著名的作家、文学家郭沫若写给方
志敏的一首诗,那么方志敏究竟是怎样的一个人?今
天,我们一起看看方志敏在狱中写的一篇文章《清
贫》,了解一个普通共产党人的清廉自洁的崇高品质。
语文 五年级 下册
方志敏:江西人,我国早期革
命领导人之一,中国共产党江西省组
织创始人之一,闽浙赣革命根据地和
红十军的创造者。由于叛徒的出卖,
方志敏同志被捕,在狱中,写下了
传世之作《清贫》和《可爱的中国》
等,成为教育后代的生动教材 。
集
chóu jīn fú zhuó hè
朗读课文 扫清障碍
筹 矜持 俘 金镯 吓威
dāng
裆裤
qǐ
企望
被
bǐ
彼此
guà
褂子
wù
坞船
吓
一个士兵用凶恶的眼光盯着我,威吓地
吼道……
多音字
hè
你这个奇怪的发型吓了我一跳。
xià
矜持不苟:不苟:不草率。端庄
严谨,毫不马虎,态度认真,一丝
不苟。本文指约束自己,恪守清
贫,不随便放弃操守。
矜持不苟,舍己为公,是每个共产党员具备
的美德。
王二小面对敌人的威吓,毫不畏惧,把敌人
带进八路军的埋伏圈。
威吓:指用武力或威风使对方恐
惧或产生自卑感的方法或手段。
文中指一个士兵拿出用手榴弹吓
唬方志敏。
本文主要记叙了一件什么事?表现了方志敏
怎样的品质?
本文记叙了方志敏在被捕当天,敌人在他的
身上一个铜板都没有搜出的事。表现了他甘于
清贫的品质。
整体感知
一起来梳理课文脉络
方志敏同志一向过着清贫的生活,矜持不苟、舍己为
公是每个共产党员具备的美德。
方志敏被俘后,两个兵士企望从他身上得到意外之财,
最终却失望了。
方志敏介绍自己的唯一的财产——汗裤褂和线袜。
再次说明清贫的生活是革命者战胜困难的必要条件。
清白
清廉
贫穷
清 贫精神 物质
互动课堂
方志敏的“贫”是为什么?
在这长期的奋斗中,我一向是过着
朴素的生活,从没有奢侈过。
经手的款项,总在数百万元;但为
革命而筹集的金钱,是一点一滴地用之
于革命事业。
“长期”“一向”说明方志敏清贫朴素的生
活是经常性的,已经成了他的一种生活习惯。
“一点一滴”表明他把所有的钱都用
作了革命事业,没有浪费一分一毫。
这在国方的伟人们看来,颇似奇迹,或认
为夸张;而矜持不苟,舍已为公,却是每个共
产党员具备的美德。
这句话通过对比说明不仅方志敏一人这样,甘于
清贫、舍己为公是每一个共产党员具备的美德。
朗读这一段的时候,语调平缓,其中“一
向、从没有、一点一滴”要着重朗读,强调共
产党人的清贫,清廉的生活。“颇似奇迹,或
认为夸张”声调要上扬,读出对比。从而衬托
出共产党的廉洁、朴素。
朗读指导
找出描写人物动作、
语言、神态的语句,体
会人物的心理活动。
哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,
除了一只时表和一支自来水笔,一个铜板都没有
搜出。
“摸”“捏”等动作表现了国方兵士的贪婪。
“激怒”刻画出了国方兵士没有
达到目的时的丑恶的嘴脸。
他们于是被激怒起来,猜疑我是把钱藏在那
里,不肯拿出来。
“拿着”“拉出”“拉开”“做出”“盯着”“吼道”
等动作描写,“凶恶”“威吓”等神态描写体现了国方士
兵的凶恶。
他们之中有一个,左手拿着一个木柄榴弹,
右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要
抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯着我,威吓地吼道:
“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你
炸死去!”
“微笑着”“淡淡地”表现了
方志敏面对敌人的从容镇定。
“哼!你不要作出那难看的样子来吧!我确实
一个铜板都没有存,想从我这里发洋财,是想错
了。”我微笑着,淡淡地说。
“你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”
拿榴弹的兵士坚不相信。
“绝不会没有钱的,一定是藏在哪里,我是
老出门的,骗不得我。”另一个兵士一面说,一
面弓着背重来一次将我的衣角裤裆过细地捏,总
企望着有新的发现。
“弓着背”“重来一次”“过细地捏”
形象地刻画出了兵士贪婪无比的嘴脸。
“你们要相信我的话,不要瞎忙吧!我不比
你们国民党当官,个个都有钱,我今天确实是一
个铜板也没有,我们革命不是为着发财!”我再
向他们解释。
“不是为着发财” 与国民党当官的
形成很鲜明的对比。
等他们确知在我身上搜不出什么的时候,也就
停手不搜了;又在我藏躲地方的周围,低头注目搜
寻了一番,也毫无所得。他们是多么失望啊!
“又”“低头注目”形象地刻画出了兵士
贪婪无比的嘴脸。衬托出方志敏同志的清廉。
那个持弹欲放的兵士,也将拉着的引线,仍旧
塞进榴弹的木柄里,转过来抢夺我的表和水笔。后
来彼此说定表和笔卖出钱来平分,才算无话。他们
用怀疑而又惊异的目光,对我自上而下地望了几遍,
就同声命令地说:“走吧!”
兵士搜不到东西,很是失望。
“怀疑而又惊异”的目光衬托出方
志敏同志的清廉。
整个过程中,国民党士兵的心态发什么了怎样
的变化?
热望 搜出一千或八百大洋、金镯金戒指
失望 抢夺表和水笔
企望 有新的发现
贪婪
分角色读课文,读
出方志敏同志的蔑视、
不屑和国民党兵士的凶
恶、贪婪。
朗读指导
她又看见了一只蝴蝶,便调皮
地____过去,蝴蝶上下飞舞,她目
不转睛____着蝴蝶,终于蝴蝶____
在了一朵花上,她躬着背,手中间
隔着点空隙,脚尖小心翼翼____着,
汗珠从她的脸上滴落下来,她蹑手
蹑脚地____到蝴蝶旁,猛地一弯腰,
双手把花朵上的蝴蝶一_____。
填上合适的动词。
奔
盯 停
踮
走
捧
去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,
与几双缝上底的线袜,已交给我的妻放
在深山坞里保藏着——怕国军进攻时,
被人抢了去,准备今年暑假拿出来再穿;
那些就算是我唯一的财产了。”
进一步交代了自己的财产,使得“清贫”真实可信,使文
章表述的观点有充分的说服力和感染力,同时也深化了主题。
这一段对方志敏“家底”的补叙有什么表达作用?
清贫、洁白朴素的生活,
正是我们革命者能够战胜许多
困难的地方!
“清贫”是共产党员自觉的生活态度,是
植根于革命者心底的勇往直前的精神力量。
你怎样理解课文的
最后一句话?
有人说方志敏烈士“清”而不“贫”,
你同意吗?请谈谈你的理解。
我认为方志敏清而不贫,他“清”
是因为常常有几百万元经过他的管
理,但他没有贪污一点一滴;他不
“贫”是因为他虽然不富裕,但他
有高尚的品德,品德是一个人最大
的财富。
今天我们虽然生活富裕了,
但是艰苦朴素、一心为国的精
神不能丢。因此,我们仍然需
要“清贫”这种精神。
结合全文,说说今天我们要不要保持“清贫”?
清贫朴素
舍己为公
清
贫
经手款项之巨,生活依旧朴素
国方兵士搜身,结果一无所获
兵士威逼恐吓,抢走表和水笔
汗褂裤与线袜,是唯一的财产
结构梳理
本文是无产阶级革命家___________同志于
1935年在狱中写下的。文章用简洁朴实的语言,
叙述了_________________________________的
情景,表现了共产党人____________革命信念和
________________________高尚的革命情操。
方志敏
主题概括
自己被俘后国民党士兵搜身时
坚定的
矜持不苟、舍己为公的
方志敏同志诗一首
敌人只能砍下我们的头颅,
决不能动摇我们的信仰!
因为我们信仰的主义,
乃是宇宙的真理!
为着共产主义牺牲,
为着苏维埃流血,
那是我们十分情愿的啊!
拓展延伸
一、下列读音、字形完全正确的一组是( )。
A.筹(shòu)集 裤裆 彼此 惊异
B.矜(jīn)持 企望 清贪 线袜
C.金镯(zhuó) 保藏 朴素 奢侈
C
课堂演练
二、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的
打“×”。
1.两个士兵在方志敏身上没搜到钱,是因为方志敏今天
没有带钱。 ( )
2.方志敏一直都是坚持清贫、朴素的生活。 ( )
3.“不要瞎忙吧”写出方志敏对敌人的蔑视。 ( )
√
√
×
三、读句子,体会人物特点。
“绝不会没有钱的,一定是藏在哪里,我
是老出门的,骗不得我。”另一个兵士一面说,
一面弓着背重来一次将我的衣角裤裆过细地捏,
总企望着有新的发现。
这句话用了( )描写,表现
了国民党士兵( )。
语言、动作
贪婪、腐败
相关文档
- 人教版五年级语文下教学课件:范文2:2022-02-105页
- 人教版五年级语文下教学课件:第一课2022-02-1010页
- 人教版五年级语文下教学课件:13 人2022-02-1065页
- 人教版五年级语文下教学课件:习作:漫2022-02-1044页
- 人教版五年级语文下教学课件:语文园2022-02-1029页
- 人教版五年级语文下教学课件:第一课2022-02-106页
- 人教版五年级语文下教学课件:口语交2021-12-239页
- 人教版五年级语文下教学课件:第一课2021-12-2320页
- 人教版五年级语文下教学课件:第一课2021-12-238页
- 人教版五年级语文下教学课件:第一课2021-12-2316页