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- 2022-02-10 发布
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小学语文(人教版)五年级 下册
梦想的力量
梦想
1
、梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣。(普罗克特)
2
、梦想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?(丁尼生)
3
、青春的梦想,是未来的真实的投影。(英国)
4
、人的一生就是这样,先把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。(法国)
梦想
“
梦想
”
是我们心中最深切的、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源于梦想,并经过不懈的努力使梦想成真。
每个人都应该有属于自己的梦想。同学们,愿意和大家分享你的梦想吗?现在请你告诉你的同桌:你的梦想是什么?
同学们的梦想都非常美好!希望你们能够时刻记住自己的梦想,并使梦想转化成前进的动力。因为梦想的力量是巨大的,它可以让你创造出无法想象的奇迹。
现在就请同学们来阅读一个真实的故事,去感受梦想的力量,请同学们一起读课题
——《
梦想的力量
》
,看到这个题目,你想到了什么呢?
非洲的全名叫
“
阿非利加洲
”
。在拉丁语中意为
“
阳光灼热
”
,在梵文中又有
“
印度西边大陆
”
的意思。非洲大体是一个起伏不大的高原
,
几乎全年都是夏天,故被人们称为
“
热带大陆
”
。 非洲目前有
56
个国家和地区。非洲曾经遭受长达500年之久的殖民统治,帝国主义、殖民主义的侵略、剥削和掠夺,将非洲变成世界上
“
最贫困的大陆
”
。
据统计,目前全世界共有
11
亿人口缺水,而南非洲就有
2/3
的农村和
1/4
的城镇近
3.3
亿人口缺水,整个非洲缺水人口达
4
亿,占非洲总人口的
66%
。近年来,非洲旱灾频发,因饮用不清洁水引发的各种疾病,每年都要夺走数以百万计非洲人的生命。有关专家估计,非洲缺水问题还有可能继续恶化和蔓延。
非洲的安格鲁地区长年干旱。最近的水源是
5
公里外的一处池塘。这里常年有
1
/
4
学生患有霍乱、伤寒和其他严重的水生寄生虫疾病。
3.1
万多居民,却没有一名医生,
1
/
5
的孩子在
5
岁前就死掉了。
同学们,通过刚才我们读到的介绍非洲的文字,看到的图片,你有什么感想呢?一个叫瑞恩的孩子在了解到这些情况后有了自己的梦想,并为自己的梦想不懈地努力着。
请同学们默读课文,想一想,瑞恩是怎样实现自己的梦想的?文中有哪些地方出乎你的意料?在这些出乎意料之处你想到些什么?从而深刻体会瑞恩以及文中其他人物的精神品质。
课文通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩
·
希里杰克为了实现
“
给非洲的孩子修一口井,好让他们有干净的水喝
”
这一梦想,而不懈努力,终于使梦想成真的经过,体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。
课文写了一个什么样的梦想?
(
1
)默读课文,在课文中找出有关的句子。
①
我要给非洲的孩子挖一口井,好让他们有干净的水喝。
②
他们不应该过这样的生活
……
我一定要为他们挖一口井。
③
我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。
从挖一口井到要让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。
瑞恩的梦想在不断地变大,
瑞恩的“梦想”是怎样实现的?
(
1
)瑞恩为攒够这
70
块钱,做了很多额外的家务活。
①
在课文中找出瑞恩做家务活的句段,大声朗读。
瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。哥哥和弟弟都出去玩了,瑞恩干了两个多小时。妈妈
“
验收
”
后,往饼干盒里放了两元钱。几天后,全家人去看电影,瑞恩一个人留下来擦了两个小时窗子,又挣了两元钱。爷爷知道了瑞恩的梦想,雇(
g
ù
)他去捡松果;暴风雪过后,邻居们请他去帮忙捡落下的树枝;考试取得好成绩,爸爸给了他奖励
……
瑞恩把得到的所有钱,都放进了那个饼干盒里。
瑞恩的同情心感动了很多人,得到了同学、老师和其他很多人的支持。
◇
一周以后,瑞恩收到了一张
25
元的支票。没过多久,另外一张支票寄到了。从此以后,瑞恩不断接到捐款,在短短的两个月时间里,瑞恩筹齐了可以打一口井的钱。
◇
瑞恩的老师没想到,一个孩子竟有这么大的决心。她号召班上的同学加入捐钱打井的行列,还通过有关部门,使瑞恩和同学们跟非洲的孩子们通上了信。
车子开进村庄时,
5000
多名孩子聚在路边,他们热烈地鼓着掌,有节奏地高喊着:
“
瑞恩!瑞恩!
”
瑞恩羞涩地走下车去,不好意思地向大家打着招呼。他被孩子们簇拥着,来到了一口井前。井被鲜花包围起来,水泥基座上刻着:
“
瑞恩的井
——
由瑞恩
·
希里杰克为安格鲁小学社区建造。
”
村里的一位老人站出来,高声说:
“
看看我们周围的孩子,他们全都是健康的。这要归功于瑞恩和我们的加拿大朋友。对于我们来说,水,就是生命。
”
听到这儿,瑞恩和父母都流下了激动、幸福的眼泪。是呀,一个梦想,竞有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?
是呀,一个梦想,竟有如此巨大的力量,在此时有谁不流泪呢?
“
一个梦想,竟有如此大的力量
”
是指瑞恩
“
给非洲的孩子挖一口井,好让他们有干净的水喝
”
这一梦想的实现,给安格鲁的孩子们送去了关爱,送去了健康,令安格鲁的村民们感激不尽;而安格鲁村民们的表现,也令瑞恩和父母感到无比的激动和幸福。作者在此点题,满怀深情地阐发议论,以反问句抒发自己的情感,并引发读者的思考──梦想的力量究竟有多大?
是什么使瑞恩的梦想成真呢?
实现梦想不仅仅是钱,更是人
们的同情心和爱心。
思考:瑞恩的梦想到底有多大的力量?
(
1
)打好了瑞恩的第一口井。
(
2
)
2001
年
3
月,
“
瑞恩的井
”
基金会正式成立。一年以后,
“
瑞恩的井
”
基金会已经为非洲的
8
个国家打了
30
口水井。
你还认为
“
梦想的力量
”
大在哪里?
(梦想的力量,能够唤起人们的爱心,能够为非洲人民带来生存的希望,能够为非洲建设作出贡献。)
梦想的力量在课文中的体现是多方面的,小瑞恩的梦想不仅鼓动着他本人前进的风帆,激励着他克服重重困难,坚定执著地为达到梦想的彼岸而奋斗;同时也感动并带动了越来越多的人加入到其中,最终使梦想成为现实;这个梦想的实现也使安格鲁的村民们对瑞恩以加拿大人民感激不尽,从而增进了加非人民的友谊。这不就是梦想的力量吗?
瑞恩
·
希里杰克被人称为
“
加拿大的灵魂
”
。
2001
年,在加拿大国际发展协会的帮助下,成立了
“
瑞恩的井
”
基金会。
2002
年
9
月
30
日,他接受了加拿大总督克拉克森颁发的国家荣誉勋章,
10
月,他作为唯一的加拿大人,被评选为
“
北美洲十大少年英雄
”
。这一切来自于他
6
岁时的一个小小的愿望──为非洲儿童挖一口井!他的心愿鼓舞了全世界六十多个国家的成年人,帮助瑞恩的队伍越来越庞大,人们纷纷解囊相助。到
2003
年初,
“
瑞恩的井
”
基金会有七十多万加元,已经在非洲挖了七十多口水井。
2003
年
3
月
15
日,瑞恩去日本参加
“
第三届世界水资源论坛
”
,中央电视台
《
实话实说
》
栏目组邀请瑞恩和他的妈妈到中国做客。瑞恩和他的妈妈通过
《
实话实说
》
节目与中国广大观众见面。在这次节目即将结束时,瑞恩说:
“
我要为取得干净的水源而努力工作,直到我爸爸那个年纪。
”
瑞恩的事迹告诉我们,梦想的力量是巨大的,生活中这样的事情还有许多,下面让我们再读一个关于梦想的故事,感受一下梦想的巨大力量。
一块有了愿望的石头
一块有了愿望的石头
薛瓦勒是一个乡村的邮差。有一天,他在山路上发现一块石头形状很特别,于是,他便把石头放在了自己的邮包里。
当人们发现他的邮包里除了信之外,还有一块沉甸甸的石头。大家觉得很奇怪,便问他为什么要带着这么沉的一块石头走。薛瓦勒取出那块石头,向人们炫耀:
“
你们看啊,这是一块多么美丽的石头啊,它的形状这么特别,你们以前一定没有见过这样的石头。
”
人们听到他这么说,便开始笑他:
“
这样的石头山上到处都是,你带着这么沉的石头到处走,负担多重啊,不如把它扔了吧。如果你想要捡这样的石头,山上足够你捡一辈子了。
”
薛瓦勒不理会人们的取笑,不肯扔掉那块美丽的石头。他晚上回到家,躺在床上,脑海里忽然冒出这样一个念头:要是我能够用这样美丽的石头建造一个城堡,那该有多美啊
从那以后,薛瓦勒每天除了送信之外,都会带回一块石头。过了不久,他收集了一大堆千姿百态的石头。可要建造一座城堡,这些石头还远远不够。
薛瓦勒意识到,每天收集一块石头的速度太慢了。于是,他开始用独轮车送信,这样每天送信的同时,他可以推回一车子石头。
薛瓦勒的行为在人们看来简直是疯了。无论是他的石头还是他的城堡,都受到了人们的嘲笑。可他丝毫没有理会人们诧异的目光。
在二十多年的时间里,薛瓦勒每一天都找石头、运石头和搭建城堡,在他的住处周围,渐渐出现了一座又一座的城堡,错落有致,风格各异。有清真寺式的,有印度神庙式的,有基督教堂式的
……
1905
年,薛瓦勒的城堡被法国一家报社的记者发现并撰写了一篇介绍文章。一时间,薛瓦勒成为新闻人物。许多人都慕名前来观赏薛瓦勒的城堡,甚至连当时最有声望的毕加索大师都专程赶来参观。如今,薛瓦勒的城堡已经成为法国最著名的风景旅游点之一,被命名为
“
邮差薛瓦勒之理想宫
”
。
据说,城堡入口处就是当年绊倒薛瓦勒的那块石头,石头上还刻着一句话:我想知道一块有了愿望的石头能够走多远。
梦想
1
、梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣。(普罗克特)
2
、梦想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?(丁尼生)
3
、青春的梦想,是未来的真实的投影。(英国)
4
、人的一生就是这样,先把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。(法国)
衷心地祝愿我们每名同学都能像瑞恩和邮差薛瓦勒一样把梦想的种子撒得更远,让这蓝天下的每一人都能共享幸福生活。
梦想的力量
瑞恩→
挖井(喝上干净水)
→非洲孩子
自己挣、得到帮助
水泵→挖井→钻井机→
“
瑞恩的井
”
基金会
70
元
2000
元 七十多口井
六岁 八岁
(
梦想+行动=现实)
作业设置:
1
、请将这个故事讲给你周围的人,告诉他们梦想的力量是巨大的。
2
、给自己制定一个梦想,并为之而努力奋斗。
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