五年级上册美术课件－14老师和同学（一） ｜苏少版 (共14张PPT) 14页

第14课 老师和同学 1 、以你的好朋友为例，说一说他显著的外貌特征和性格特点，看看大家能不能猜出他是谁？ 2 、作文课上写过 《 我的老师 》 学生读一读外貌描写，其他同学猜一猜是哪位老师？ 提问： 在绘画时要抓住人物 哪些特征才能画的更准确？ 外貌特征和性格 人的脸型分类 同学的性格神态通过脸部表情可表现出来 《 我的体育老师 》 《 我的同学 》 小结 画头发的线条颜色最 重 画鞋子的线条最 硬 画皮肤的线条又 轻 又 软 画衣服的线条要 流畅 人物肖像步骤 作业练习 1 、以‘老师’或‘同学’为题完成一幅画。 2 、可以画面中以肖像画的形式只表现一个人物，也可以画一个场景表现多个人物形象。 希望同学们 感受师生之情、同学之情，学会释放 爱心 、学会 相互 关心 ！