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- 2022-02-10 发布
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20.芦花鞋
第一课时
一本好书,是一路风景,那
里的世界新奇广阔;一个好故事,
更是一段美好的回忆,值得你一
生回味。曹文轩的《青铜葵花》
就是这样的一本好书。我们一起
读过它,这节课就让我们一起走
进大麦地,走进《芦花鞋》。
曹文轩,一九五四年一月生
于江苏盐城。中国作家协会全国委
员会委员,北京作家协会副主席,
北京大学教授、博士生导师。著有
长篇小说《草房子》《根鸟》《细
米》《青铜葵花》《火印》以及
“大王书”系列、“我的儿子皮卡”
系列和“丁丁当当”系列等。多部
作品被译为英、法、德、日、韩等
文字。
走近作者
搓麻绳 葵花 祈求 遗憾 污迹 雪屑
第一部分(1-8):编芦花鞋。
第二部分(9-14):卖芦花鞋。
第三部分(15-22):芦花鞋卖光了。
第四部分(23-30):最后一双芦花鞋。
脉络梳理
初读感知
本文主要写了青铜一家做了101双芦花鞋,
让青铜顶着刺骨的寒风去卖芦花鞋,他甚至还
把自己脚上穿的一双芦花鞋也给卖了,回到家
时,他的脚已经冻得通红。
课文主要内容
新知讲解
在卖芦花鞋的过程中,哥哥青铜给你留
下的印象是否更深?
这是家里的一笔收入,一笔很重要的收入。
先将上等的芦花采回来,然后将它
们均匀地搓进草绳里,再编织成鞋。
新知讲解
那柔软的芦花竟像是长在上面的一般。被风一
吹,那花都往一个方向倾覆而去,露出金黄的稻草
来。……两只鞋既像四只鸟窝,又像两对鸟。
芦花鞋是什么样子的?
读第二部分,你觉得青铜给你留下了怎
样的印象?你从哪儿体会到?
课文精讲
天下了一夜大雪,积雪足有一尺厚,早晨
门都很难推开。雪还在下。
但青铜却坚持着今天一定要去镇上。他对
奶奶他们说:“今天天冷,更会有人买鞋的。”
其中肯定有一两个搞艺术的,看着这些鞋,
嘴里啧啧地感叹不已。
新知讲解
过路的城里人对芦花鞋的喜爱。
他没有因为他们眼里闪现出来的那份喜
欢而涨价,还是报了他本来想卖的价。
尽管,看出了城里人对芦花鞋的
喜欢,青铜又是怎么做的?
同学们,青铜葵花生活在一个苦难
的年代,但苦难并不是那个时代特有的。
每个时代,有每个时代的苦难。曹文轩
叔叔在封底写道:
课文精讲
每一个时代的人,都有一个时代的人的
痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。
少年时,就有一种对痛苦的风度,长大
时才可能是一个强者。
课文的结尾存有留白,给了我们无限
想象的空间,让我们续写故事结尾吧!
他赤脚踏过积雪时,溅起了一蓬蓬雪
屑……
课文精讲
曹文轩纯美小说系列:
《根鸟》《细米》《狗牙雨》、
《野风车》《红瓦黑瓦》《青铜
葵花》《山羊不吃天堂草》《草
房子》。
阅读链接
20芦花鞋
编芦花鞋
买芦花鞋
芦花鞋卖光了
最后一双芦花鞋
板书设计
一、给下列加粗字选择正确的读音,用“ √ ”标出。
搓手(chuō cuō) 葵花(kuí kíu )
祈求(qí pí) 雪屑(xiè xiào)
二、根据例句仿写句子。
例:青铜一直疑惑着,直到人家一个劲地问他多少钱一双,他才
相信他们真的要买这些鞋。
直到……才……
课堂练习
√ √
√ √
直到上课铃声响起后,同学们才急忙忙跑进教室。
三、本文主要写了青铜一家做了( )双芦花鞋,让( )
顶着刺骨的寒风去卖芦花鞋,他甚至还把( )穿的一双
芦花鞋也给卖了,回到家时,他的脚已经冻得通红。
四、本文可以分为( )部分,每个部分的小标题是怎样的?
课堂练习
101 青铜
自己脚上
四
编芦花鞋 买芦花鞋 芦花鞋卖光了 最后一双芦花鞋
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