人教部编版语文五年级上册期中模拟题附答案（含3套） 14页

人教部编版语文五年级上册期中模拟题附答案（一）‎ ‎（根据部编版语文五年级上册教材编写）‎ ‎（时间：90分钟 分值：100分）‎ 一、生字快乐家。（15分）‎ ‎1.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。（3分）‎ 谴 隼 绰 睑 御 喙 ‎ ‎ ‎ ‎2.读拼音，写汉字。（12分）‎ tuó hào zhì xùn duò zuì 鸟 瀚 布 潮 懒 请 ‎ zhà yóu luó kuànɡ jiāo zēnɡ ‎ 筐 门 田 加 二、词语开心岛。（12分）‎ ‎1．比一比，再组词。（5分）‎ 衰（ ） 秦（ ） 筐（ ） 谎（ ） 恳（ ）‎ 哀（ ） 泰（ ） 框（ ） 慌（ ） 肯（ ）‎ ‎2．给带点字选择正确的解释。（4分）‎ ‎　　(1)完璧归赵 ( )‎ ‎　　a.全，完整 b. 完结 c. 完成 d.消耗尽 ‎　（2）负荆请罪 （ ）‎ ‎　　a.依仗 b. 背 c. 享有 d. 遭受 ‎　（3）理直气壮 （ ）‎ ‎　　a.挺直；使笔直 b. 公正的，正义的 c.直爽，直截 d. 简直 ‎　（4）同心协力 ( )‎ ‎　　a.调和，和谐 b. 共同 c. 协助 ‎3. 给加点字选择正确的解释。（3分）‎ 缠：A缠绕；B纠缠；C应付。　　‎ ‎（1）这人真难缠，跟他说了半天，他就是不走。 （　　　　）　　‎ ‎（2）这个箩筐缠了几根铁线后，很牢固。　　 （　　　　）　　‎ ‎（3）半天了，他还缠着我不放，我只好给他钱，打发他去买火柴。 （　 　　　）　‎ 三、句子欢乐谷。（15分）‎ ‎1.补充句子。（7分）‎ ‎（1）莫等闲， ， 。——岳飞 ‎（2）那雪白的蓑毛， ， ， ，增之一分则嫌长， ， 黛之一忽则嫌黑。‎ ‎2.照样子，写句子。（4分）‎ 例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。‎ 一枚小小的邮票，联结着 ，也联结着 。‎ 一条常常的公路，联结着 ，也联结着 。‎ ‎3.按课文填空并体会所填词语的表达作用。（4分）‎ ‎（1）假如遇上老人来走搭石，年轻人 伏下身子背老人过去。‎ 体会： ‎ 猎豹奔跑的 时速可达一百千米每小时。‎ 体会： ‎ 四、课文回放站。（12分）‎ ‎1.《将相和》中蔺相如是一个（ ）的人。下列四个词语中不够恰当的是（ ）。（2分）‎ ‎ A、顾全大局 B、机智勇敢 C、神机妙算 D、以国为重 ‎2.《什么比猎豹的速度更快》一文中，加到了那些物体运动速度，请根据它们运动速度依写出来：① 光 ② ③ ‎ ‎④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ‎ ‎⑨ 。（4分）‎ ‎3. 从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。有时候，织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人辛勤劳动，日子过得挺美满。转眼间，两 三个年头过去了，他们生了一个男孩，一个女孩。到孩子能说话的时候，晚上得空，织女就指着星星，给孩子讲些天上的故事。天上虽然富丽堂皇，可是没有有自由，它不喜欢。她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗兄妹俩玩，她喜欢；看门前的小溪水活泼地流过去，她喜欢；风儿轻轻地吹过树林，她喜欢。‎ ‎（1）用课文中的一句话来概括这段文字。（2分）‎ ‎  （2）课文中用画线的三个句子组成一段话，比较着读一读，想一想课文与这一 段的叙述各有什么特点。（2分）‎ ‎                     ‎ ‎（3） 织女不喜欢天上的“富丽堂皇”，喜欢人间的平常生活,你对此是怎么看的？（2分）‎ 五、口语交流厅。（5分）‎ 如何才能提高阅读速度呢？通过这一单元的学习你学到了哪些提高阅读的方法？请下下来与大家分享。‎ 六、课外阅读吧。（16分） ‎ 第一抹春痕 看看日历，知道已是春天，可走出户外，觉得风还是冬天的风，冰凉刺骨。太阳依旧病恹恹的样子，起伏的山，一片片的林子，全是灰蒙蒙的颜色，铅笔画似的，哪里有一丝春天的踪迹？有一天，我却意外地从学生的课桌上，发现了第一抹春痕。‎ 学生在写作业，我在静悄悄地教室里巡视，蓦然看见，一个课桌的缝隙里，有一撮小草芽，用细细的白线娇娇地扎着。草芽针一样细，顶端嫩绿，往下是鹅黄，根部则嫩白。我站在那里端详了许久，心中一时有些感动。我相信，这是天地间的第一抹春色。在春寒料峭的二月里，在灰黄苍茫的天地间，发现这一抹淡到极致的春色，需要怎样的（    ）和（    ）呀！也许只有灵秀的孩子们才能感 觉得到。当孩子们采集到它时，一定十分快活，乃至大声地欢呼过。我捏起那一小撮纤细的草芽看了看，又插进桌面的裂缝里。坐在位子上的男孩，这第一抹春色的主人，仰脸望着我，笑了。‎ 这以后，稍一（     ），便天天可以从学生的课桌上，感受到春意的萌动和蔓延了。桌缝里，有一二截刚刚泛青或萌出芽苞的小树枝，三五朵小野花--那么小，白的似米粒，黄的、红的，像蜡笔削下的碎屑。想这些鲜艳的粉末，该是二月的风荡来的春天的彩尘，（     ）的孩子发现了，便用小手指将它们拈起来，染在他们的课桌上。终于有一天，我看见学生的课桌上，插了一枝迎春，枝条上繁密的金色小花，如一串耀目的阳光。教室里，被映上了一层淡淡的暖意。‎ ‎1.结合语境，解释下面词语和句子的意思。（4分）‎ 娇娇：‎ 太阳依旧病恹恹的样子：‎ ‎2.选择恰当的词填入文中括号内。（2分）‎ ‎　　①耐心         ②细心        ③留心 ‎3.文中"发现第一抹春痕"指的是什么？（2分）‎ ‎4.将"这些鲜艳的粉末……细心的孩子们发现了，便用小手指将他们拈起来，染在了他们的课桌上。"中的"染"换成"插"好不好？为什么？（4分）‎ ‎5.文中你最受感动的句子是哪个？说说为什么?（4分）‎ 七、作文故事厅。（25分）‎ 你觉得家乡美吗？那二十年后的家乡又是什么样子呢？大胆想像一下，写一写我们二十年后的家乡。先列一个作文提纲，再分段描述。‎ 参考答案：‎ 一、1. 绰 喙 睑 谴 隼 御 2.鸵 浩 置 汛 惰 罪 榨油 箩 框 浇 增 二、1.略。 2.(1)a (2)b(3)b(4)b 3. CAB 三、1.（1）白了少年头 空悲切 （2）那全身的流线型结构 那铁色的长喙 那青色的脚 减之一分则嫌短 素之一忽则嫌白2.略。3.（1）总要 可以看出这儿的人善良，有爱心；（2）瞬间 可以看出作者用词非常准确，这里的瞬间指的是猎豹跑的最快的一段时间。 ‎ 四、1.C 2.流星体 火箭 喷气式飞机 声音 游隼 猎豹 鸵鸟 人 3. （1）两个人辛勤劳动，日子过得挺美满。（2）课文简单陈述，便于叙事；这一段话材料详细，更能展现夫妻二人感情深厚。（3）织女不爱荣华富贵，而爱与牛郎一起创造自己的生活，有鲜明的反抗精神。‎ 五、略。‎ 六、1. 轻轻地，温柔的。 太阳光微弱。‎ ‎2. 耐心 细心 留心 细心 ‎3.“第一抹春痕”指的是缝隙中的小草芽。作者被小男孩的细心和耐心所感动了，更是为在寒冬腊月发现这第一抹春痕而感到意外。‎ ‎4.不好。因为“染”是把花比作了春天，用“插”显然不能表现出这种意境。‎ ‎5.文中我最受感动的句子是“终于有一天，…………如一串耀目的阳光。”。因为这个句子表现了老师对学生的喜爱和关心。‎ 七、略。‎ 人教部编版语文五年级上册期中模拟题附答案（二）‎ ‎（根据部编版语文五年级上册教材编写）‎ ‎（时间：90分钟 分值：100分）‎ 一、生字积累吧。（16分）‎ 1． 给下面加点字选择正确的读音。(3分)‎ 壮哉(zāi cánɡ) 抖擞（sǒu shǔ） 波澜(lánɡ lán)‎ 丞相(xiānɡ xiànɡ) 冠军(ɡuān ɡuàn) 抵御(yù xiè）‎ ‎2.读拼音，写汉字。（13分）‎ ‎（1）白鹭色素pèi( )合非常适yí( )，白hè( )太大而xián( )生硬。白鹭是一首yùn( )在骨子里的诗，令我们羡mù( )。‎ ‎（2）李叔叔从小受到家庭良好家风的xūn( )陶，做事不jū( )小节，无私fènɡ( )献，大家非常喜欢他。‎ ‎（3）织女在天上整天织shā( )，就像坐监yù( )一样，他发shì( )一定要去人间走一tànɡ( )。‎ 二、词语故事会。（17分）‎ ‎1.比一比，再组词。（5分）‎ 恃（ ） 侵（ ） 杭（ ） 拱（ ） 煌（ ）‎ 待（ ） 浸（ ） 抗（ ） 供（ ） 惶（ ）‎ ‎2.画出下面词语中的错别字，并改过来。（6分）‎ 谎话 蹦塌 历害 珊瑚 （ ）‎ 告秘 衣裳 铺扇 惩罚 （ ）‎ 梳头 流传 崔促 喜雀 （ ）‎ ‎3.补充成语，并选择其中两个词语写一句话。（6分）‎ 金（ ）辉煌 玲珑（ ）透 奇珍（ ）宝 不（ ）其数 不可思（ ） 富丽堂（ ） 丰衣（ ）食 震天（ ）地 造句： ‎ ‎ ‎ ‎ 三、句子训练家。（11分）‎ ‎1.补充句子。（3分）‎ ‎ ， 。‎ 家家乞巧望秋月， 。‎ ‎2.按要求，写句子。（8分）‎ ‎（1）走近一看，竟是一个由孩子组成的方阵。（仿写）‎ ‎（2）毽子越做越讲究 有黑鸡毛 白鸡毛 芦花鸡鸡毛等 各种颜色的毽子满院子飞 （加标点）‎ ‎（3）大家都被海力布的事迹感动了。‎ 改双重否定句： ‎ ‎ （4）他听见有女子的笑声，顺着声音看，果然有好些个女子在湖里洗澡。‎ ‎ ，果然 。‎ ‎ 四、课内阅读家。（13分）‎ ‎1.用几句话概括出《猎人海力布》的主要内容。（5分）‎ ‎2.读片段，完成后面的练习。‎ 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。‎ 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？‎ 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。‎ ‎（1）给选文每段都是一幅画，请你给这三幅画各起一个名字。（3分）‎ ‎ ‎ ‎（2）文中划线句中的“它”是不是在“望哨”？请结合全文作简要分析。（2分）‎ ‎（3）第三幅画的画面特点是什么？（3分）‎ 五、课外阅读轩。（12分）‎ 归国博士 ‎ ‎ ‎ 在苏州，流传着一位归国博士的动人事迹。他叫杜子威，今年48岁，是苏州医院副院长。他出生在日本，在东京获得博士学位。1972年，他离开日本，和爱人回到了祖国。‎ ‎ 侨居在日本的父亲为杜子威在苏州附属医院建造了一所研究室，花了整整100万人民币。杜子威不要一点报酬，把研究室献给了国家。有人以为杜子威一定很有钱，问他：“你带的什么手表？”他爽朗的笑道：“国产的，苏州牌，便宜，才45元，走得相当准。”杜子威把价值100万元的研究室献给了国家，自己却省吃俭用。戴的是45元的国产表。人们被这种崇高的精神所感动，敬佩的向他伸出了大拇指。‎ ‎1979年，杜子威率领医学院代表团访问日本。他离开日本7年了，家里人听到这个消息，高兴极了，准备好饭菜等着他。可是，等了好几天，也不见他的影子。原来，访问时间只有半个月，杜子威舍不得这点宝贵的时间，全部安排了工作，只是在归国的前一天，代表团的其他同志上街参观去了，他才回家吃了一顿饭。‎ ‎1982年，杜子威再次到日本。他为了给国家节省外汇，从宾馆搬到父母家住，临走前，父亲给他一台彩色电视机，杜子威却说：“电视机我有了，我缺的是专业资料，今后常给我寄点。”‎ 这位博士归国11年了，他用辛勤的劳动换取累累硕果，来报答自己的祖国。他和同志们共同努力，研究脑神经病，现在这项研究已经进入了世界先进行列。 ‎ ‎1.联系上下文解释下列词语。（2分）‎ 硕果： ‎ 侨居： ‎ ‎2.这篇短文介绍了杜子威博士归国后的哪些动人事迹，赞扬了他的什么精神？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3.在写作顺序上，对你今后的作文有什么帮助？（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4.读了这篇文章你有什么想法，请简要写下来。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 六、作文小木屋。（30分）‎ 每个人都有自己的心爱之物，你的心爱之物谁什么？你为什么喜欢它？里面有有什么故事呢？那就请你写一写自己的心爱之物吧。注意把自己的喜爱之情融在文字里。‎ 参考答案：‎ 一、1. zāi sǒu lán xiànɡ ɡuàn yù 2. （1）配 宜 鹤 嫌 韵 幕 （2）熏 拘 奉 （3） 纱 狱 誓 趟 二、1.略。2.蹦（崩）历(厉) 秘（密） 铺（蒲） 崔（催） 雀（鹊） 3. 碧 剔 异 计 议 皇 足 动 造句：略。‎ 三、1.七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。穿尽红丝几万条。 2. (1)略。 （2）毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞 。（3）大家没有不被海力布的事迹感动的。（4）略。‎ 四、1.在内蒙古自治区，流传着一个动人的民间故事。有一个猎人，名叫海力布。大家都非常敬爱他。有一天，海力布到深山去找打猎，救了龙王的女儿，得到了听懂动物语言的神器，可是一天大地要被洪水淹没，空难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。海力布说出了石头的秘密，结果变成了一块僵硬的石头。人们世世代代纪念海力布。‎ ‎2. （1）水田钓鱼 闲立枝头 黄昏低飞 （2）此题为开放性题目，回答是或不是都可。如回答是，可根据语段中的“在小树的绝顶，看来像不是安稳”得出，它站得这么高，而且“不安稳”，似是有任务在身。如回答不是，可根据语段中的“它却很悠然”，如果有任务，是在望哨，就不会“很悠然”了。 （3）清纯美丽，生机勃勃 五、1.巨大的成绩、在外国居住 2.为国家捐献了100万元的实验室，自己却戴着45元的国产手表，两次访问日本，第一次因时间紧只到 父母家吃了一顿饭，第二次为了节省外汇，竟搬到父母家住。表现了杜子威一心想着祖国和脑神经病研究事业，不计自己得失的崇高品质。‎ ‎3.从按时间的顺序写方面谈即可。4.略 。‎ 六、略。‎ 人教部编版语文五年级上册期中模拟题附答案（三）‎ ‎（根据部编版语文五年级上册教材编写）‎ ‎（时间：90分钟 分值：100分）‎ 一、 小小书法家。默写《示儿》，注意书写格式。（4分）‎ 二、 生字积累吧。（16分）‎ ‎1.加点字选择正确的读音。(4分)‎ 着急（zhē zhāo） 内蒙古(mēnɡ měnɡ) 苦难(nán nàn) 剔除(yì tī)‎ 聘任(pìn chénɡ) 衣襟(jīn jǐn) 蓓蕾(bèi péi) 灰烬(jǐn jìn)‎ ‎2．读拼音，写汉字。（12分））‎ ‎（1）我们这里的民族建zhù( )，气势恢hónɡ( )，特别是jiāo( )外的tánɡ( )代大diàn( )，创造了huī huánɡ( )的历史。‎ ‎（2）牛lánɡ( )的diē( )娘去世了，他只能跟着哥sǎo( )生活。后来他与织女结hūn( )成了一对恩爱的夫qī( )。‎ 三、词语训练营。（17分）‎ ‎1.比一比，再组词。（5分）‎ 衰（ ） 秦（ ） 筐（ ） 谎（ ） 恳（ ）‎ 哀（ ） 泰（ ） 框（ ） 慌（ ） 肯（ ）‎ ‎2.词语解码。‎ ‎（1）九州生气恃风雷。（6分）‎ 生气： ‎ 恃： ‎ ‎（2）奇花初胎，矞矞皇皇。‎ 矞矞皇皇： ‎ ‎3.补充成语，并选择其中一个写一句话。（6分）‎ 千真（ ）确 眉开（ ）笑 自（ ）自在 无（ ）无束 举世闻（ ） 兵（ ）马乱 生灵涂（ ） （ ）心沥血 写话： ‎ ‎ ‎ 四、句子滑雪场。（9分）‎ ‎1.补充句子。（3分）‎ ‎（1） ，西湖歌舞几时休。‎ ‎（2）我劝天公重抖擞， 。‎ ‎（3）少年胜于欧洲则国胜于欧洲， 。‎ ‎2.按要求写句子。（6分）‎ ‎（1）小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”‎ 改间接引语： ‎ ‎（2）咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！‎ 改反问句： ‎ 五、课内阅读轩。（10分）‎ ‎1.学了《少年中国说》，请你说说少年中国和中国少年之间有什么联系？（4分）‎ ‎2.读片段，完成后面的练习。‎ 从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。有时候，织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人辛勤劳动，日子过得挺美满。转眼间，两三个年头过去了，他们生了一个男孩，一个女孩。到孩子能说话的时候，晚上得空，织女就指着星星，给孩子讲些天上的故事。天上虽然富丽堂皇，可是没有有自由，它不喜欢。她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗兄妹俩玩，她喜欢；看门前的小溪水活泼地流过去，她喜欢；风儿轻轻地吹过树林，她喜欢。‎ ‎（1）用课文中的一句话来概括这段文字。（2分）‎ ‎  （2）课文中用画线的三个句子组成一段话，比较着读一读，想一想课文与这一 段的叙述各有什么特点。（2分）‎ ‎                     ‎ ‎（3） 织女不喜欢天上的“富丽堂皇”，喜欢人间的平常生活,你对此是怎么看的？（2分）‎ 六、课外阅读厅。（14分）‎ 无意井 很久以前，在石门山东山脚下住着一个靠采药为生的老汉，叫周声。几十年中他识得上千种药。他采的药送给镇上的药铺，一年中只要够吃饱肚子就满足，余下的钱全替贫苦的人垫付药钱。‎ 这天，周声在山涧采药，发现一条满身红黑斑有酒杯那么粗的毒蛇和一只碗口大小浑身青白相间的青蛙对峙。青蛙的一条前腿已被咬伤，裂开的伤口露出粉嫩的肌肉。毒蛇不断地吐出黑色的信子，准备发起猛攻。青蛙吸足了气，把身体鼓得像只球，来显示自己的体壮，可毒蛇不买青蛙的账，眼看青蛙就要成为毒蛇的美食，周声挥起手中药铲，三两下将毒蛇打死，掏出随身带小刀将毒蛇开膛破肚，取出蛇胆装入小罐中。正准备走，一看青蛙还爬在石头上，抬头看着他。他弯腰捧起青蛙，用针把青蛙裂开的皮小心缝合起来，然后从药篓中找出草药，用嘴嚼成糊状，敷在青蛙的伤口处，又从衣角撕下一条布将伤口轻轻包上，这才把青蛙放下。‎ 夏日，火辣辣的太阳烤得人皮发焦，周声又到山上采药。他带的水早就喝完，正准备回家，突然发现山坡上躺着个人，跑过去一看，是个过路的讨饭老汉。必须先弄点水使老汉苏醒过来。可这山坡上哪有水呢？只有到山下去找了。他把老汉抱到一片平地上，刚一转身，发现身旁不远处有一口水井，周声赶忙过去，取下随身带的葫芦头装满了水，他喝了一口，清凉甘甜，十分解渴。便一口一口地喂老汉喝。不一会老汉醒了过来，他又掏出一块吃剩下的玉米饼子递给老汉，老汉三口两口吃完，又喝了几口水，慢慢坐了起来，对救命恩人千谢万谢。周声接过水葫芦，回身准备再灌一葫芦，可那口井不见了。周声觉得很是奇怪。‎ 从那以后，周声上山挖药，只要觉得口渴身边就会出现一口水井。村里打柴的和放牛的也常常无意中遇到此井。一传十、十传百，人们称它为“无意井”。几十年过去了，直到周声成了周老汉。一天又遇到此井，他灌了一葫芦水，坐在那里两眼直盯着那口井，想看这井究竟是怎么回事。瞬间那口井变成了一只大青蛙，冲周老汉亲切地叫了两声后跳走了。周老汉终于明白了，那口无意井原来就是他救过的那只大青蛙，它是在报答周老汉和那些打柴、放牛的穷人。‎ ‎1．联系上下文，说说词语的意思。（2分）‎ 对峙： ‎ 不买账：‎ ‎2．“火辣辣的太阳烤得人皮发焦”是个 句，请你仿写一句。（1+2=3分）‎ ‎ ‎ ‎3.读第二自然段，用“ ”画出写周声给青蛙包扎伤口的词语，说说自己的感受。（3分）‎ ‎4.读第三自然段，想一想，“一口一口”、“三口两口”这两个词有何区别，作者这样准确地选用词语，在表达上能起到什么作用？（4分）‎ ‎5.读了这个故事，你懂得了一个什么道理？（2分）‎ 七、习作三味屋。（30分）‎ 你觉得家乡美吗？那二十年后的家乡又是什么样子呢？大胆想像一下，写一写我们二十年后的家乡。先列一个作文提纲，再分段描述。‎ 参考答案：‎ 一、略。‎ 二、1. zhāo měnɡ nàn tī pìn jīn bèi jìn 2.（1）筑 宏 郊 唐 殿 辉煌 （2）郎 爹 嫂 婚 妻 三、1.略。 2.生气：朝气蓬勃的局面。 恃：依靠 。矞矞皇皇：华美瑰丽，富丽堂皇。3. 万 眼 言 拘 名 荒 炭 呕 写话：略。‎ 四、1.山外青山楼外楼 不拘一格降人才 少年雄于地球则国雄于地球 ‎ ‎2. （1） 小白蛇说，猎人是她的救命恩人，她要报答猎人。（2）咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家能容易吗？ ‎ 五、1.没有千千万万的中国少年就无法建设强大的中国，少年中国就不存在，没有中国的国家安全，人民便不能正常的工作和生活，更谈不上去建设少年中国，二者是彼此交融的关系。‎ ‎2.（1）两个人辛勤劳动，日子过得挺美满。（2）课文简单陈述，便于叙事；这一段话材料详细，更能展现夫妻二人感情深厚。（3）织女不爱荣华富贵，而爱与牛郎一起创造自己的生活，有鲜明的反抗精神。‎ 六、1.对峙：相互对抗 不买账：不理睬,不给面子,不当一回事。2.夸张 写句子略。3.感受：周声非常细心。4.一口一口,是指细嚼慢咽,动作很慢,很细致.表现出周声对老汉的细心照料。三口两口,狼吞虎咽,几下就吃完了.表现出老汉饿的程度。5.赠人玫瑰，手有余香。‎ 七、略。‎