- 75.42 KB
- 2022-02-10 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
2020年小学五年级下学期期中数学试卷(1)
一、单选题(共10题;共20分)
1、两根同样长的绳子,一根用去了 ,另一根用去 米,剩下的绳子长度是()。
A、第一根长
B、第二根长
C、不能确定
D、一样长
2、一种钢材每米重 千克,现在有这种钢材500米,共重多少千克?列式正确的是( )。
A、+500
B、×500
C、500-
3、打一份稿件,甲单独打要3小时,乙单独打要4小时,求两人合作的时间,列式为( )
A、
B、1÷(3+4)
C、
4、计算20082008×2007﹣20072007×2008的结果是( )
A、0
B、2007
C、2008[来源:Zxxk.Com]
5、一个杯子杯口朝上放在桌上,翻动1次杯口朝下,翻动2次杯口朝上.翻动10次后,杯口( )
A、朝上
B、朝下
C、不确定
6、在所有四位数中,各位数字之和等于35的数共有( )个.
A、4
B、5
C、3
D、6[来源:Z_xx_k.Com]
7、学校圆形花坛的周长是36米,每隔4米摆一盆兰花,一共要摆 ( )盆兰花.
A、11
B、10
C、9
D、8
8、用两个棱长为20厘米的小正方体拼成一个长方体,发生了什么变化?( )
A、体积变大,表面积变小
B、体积变小,表面积变大
C、体积不变,表面积变大
D、体积不变,表面积变小
9、的 比较接近( )
A、
B、
C、
10、五(1)班男同学占全班人数的 ,五(2)班男同学也占全班人数的 .两个班的男同学人数( )
A、同样多
B、(1)班的多
C、(2)班的多
D、无法比较
二、计算题(共5题;共25分)
11、小明现在还不到40岁,5年前他的年龄是3的倍数,现在的年龄正好既是2的倍数又是5的倍数,小明现在多少岁?
12、计算:8.01×1.25+8.02×1.24+8.03×1.23+8.04×1.22+8.05×1.21的整数部分.
13、怎样简便就怎样算.
5.5×17.3+2.7×5.5
1.25×(6.2﹣5.9)×80
1.5×99
4.6×(1﹣0.25)+0.75×5.4.
14、用简便方法计算下列各题
3.6×0.25
99×1.83+1.83
12.5×0.78×0.8
3.67÷0.25÷40.
15、用你喜欢的方法计算下面各题. + + ﹣( ﹣ ) + +
+ + + 2﹣ ﹣ + + + .
三、应用题(共5题;共25分)
16、修一条路,第一周修了全长的 ,第二周修了全长的 ,第三周修完后,正好修完全长的 。第三周修了全长的几分之几?
17、一辆自行车的车轮半径是40厘米,车轮每分钟转100圈,要通过2512米的桥,大约需要几分钟?
18、鸡兔同笼,有17个头,42条腿,鸡、兔分别有几只?
19、星期天王老师看见张老师和李老师每人买了一袋大米就问:“你们每人买了多少千克大米?”张老师笑笑说:“我买的大米重量李老师米的2倍,如果我倒出5千克给李老师,这两袋就一样重了,你算算看!”请你帮助王老师算一算吧!
20、这次数学测验,全班50名同学中,有30名得优秀,优秀的人数占总人数的几分之几?
四、填空题(共3题;共4分)
21、鞋的尺码通常用“码”或“厘米”作单位,它们之间的换算关系是:b=2a-10。(b表示码数,a表示厘米数)根据关系,37码的鞋子是________厘米。
22、在一列数中,若后一个数都比相邻的前一个数相差同一个数,我们称这列数为等差数列.比如:3,7,11,15,19…现有5个数2.5,A,□,C,10.9组成等差数列,那么A=________ .
23、可以分解为三个质数之积的最小的三位数是________ ;可以分解为四个质数之积的最大三位数是________ .
答案解析部分
一、单选题
1、【答案】C
【考点】分数的意义、读写及分类,分数大小的比较
【解析】解答:由于不知道这两根绳子的具体长度,所以无法确定两根绳子哪根剪去的长,
也就无法确定哪根绳子剩下部分长.
故选:C。
分析:由于不知道这两根绳子的具体长度,所以无法确定哪根剩下部分长.如果两根绳子同长1米,则第二根用去的 正好是1× = 米,两根用去的同样长,则剩下的同样长;
如果两根绳子长大于1米,则第二根用去的大于 米,第二根用去的长,则剩下的比第一根短;
如果两根绳子长小于1米,则第二根用去的小于于 米,第二根用去的短,则剩下的比第一根长。
2、【答案】B
【考点】分数乘法
【解析】【解答】 ×500
故选:B
【分析】每米钢材重 千克, 500米钢材共重多少千克,即500个 千克是多少,列式为 ×500 。
3、【答案】A
【考点】分数四则复合应用题
【解析】【解答】,故本题选择A.
【分析】通过审题,把这份稿件看成单位“1”,先分别表示出甲的工作效率是 ,乙的工作效率是 ,则他们合作的工作效率是 ,最后用工作总量除以合作的工作效率,就可以计算出合作的工作时间,据此列式即可解答问题. [来源:学§科§网]
4、【答案】A
【考点】加减法中的巧算
【解析】【解答】解:20082008×2007﹣20072007×2008
=(20080000+2008)×2007﹣(20070000+2007)×2008
=20080000×2007+2008×2007﹣(20070000×2008+2007×2008)
=20080000×2007+2008×2007﹣20070000×2008﹣2007×2008
=0.
故选:A.
【分析】通过观察,此题中的数字很接近,于是采用拆数的方法,使算式相同或某一部分相同,通过加减相互抵消,解决问题.
5、【答案】A
【考点】奇偶性问题
【解析】【解答】解:10是偶数,那么翻动10次后杯口朝上.
故选:A.
【分析】翻动1次,杯口朝下,翻动2次杯口朝上,翻动3次杯口朝下,翻动奇数次杯口朝下,翻动偶数次杯口朝上. [来源:学&科&网Z&X&X&K]
6、【答案】A
【考点】数字和问题
【解析】【解答】解:四位数中各位数之和等于35,其各位数一定是9,9,9,8,即8999,9899,9989,9998,所以共有4个.
答:在所有四位数中,各位数字之和等于35的数共有4个.
故选:A.
【分析】因为35÷4=8.75,在0﹣9之间四个数加起来能等于35的,只有8、9、9、9 这四个数,所以,在所有四位数中,各位数字之和等于35的数 的四位数只能由 8、9、9、9 来组合,即8999,9899,9989,9998.
7、【答案】C
【考点】植树问题
【解析】【解答】解:36÷4=9(盆),
答:一共需要9盆花.
故选:C.
【分析】围成圆圈摆放花盆,花盆数=间隔数,由此求出36米里有几个4米的间隔,就有几盆花.
8、【答案】D
【考点】简单的立方体切拼问题
【解析】【解答】解:把小正方体拼组后粘合部分减少了2个小正方体的面的面积,长方体的体积还是这两个正方体的体积之和,
所以拼组长方体后的体积不变,表面积减少了。
故选:D。
【分析】根据两个小正方体拼组长方体的方法可得:把小正方体拼组后粘合部分减少了2个小正方体的面的面积,长方体的体积还是这两个正方体的体积之和,由此即可进行选择。此题考查了两个正方体拼组长方体的方法的灵活应用,要注意表面积是怎么减少的。
9、【答案】A
【考点】分数大小的比较,分数乘法
【解析】【解答】解: × = ;
A, = ,相差了 ;
B, = ,相差了 ;
C, = ,相差了 ;
, 的 最接近 ;
故选:A.
【分析】用 乘 求出 的 是多少,再从选项中找出最接近的数.
10、【答案】D
【考点】分数的意义、读写及分类
【解析】【解答】解:由于两个班的总人数不确定,即单位“1”不确定,因此,两个班的男生人数也无法比较. 故选:D.
【分析】五(1)班男同学占全班人数的 ,是把五(1)班的同学总人数看作单位“1”,把它平均分成15份,男生占7份;同理,五(2)班男同学占全班人数的 ,是把五(2)班的同学总人数看作单位“1”,把它平均分成15份,男生占7份;由于两个班的总人数不一定相等,因此两个班的男生人数也不一定相等.
二、计算题
11、【答案】20
【考点】2、3、5的倍数特征
【解析】【解答】不到40岁的意识是,他的年龄比40小。同时是2和5的倍数,这个是的特点是:个位上是0 ,符合这个条件,那么可能是10、20、30
【分析】5年前他的年龄是3的倍数,那么只有20这个数字符合要求,今年20岁的话,5年前是15岁,正好是3的倍数,所以小明现在是20岁。 [来源:Zxxk.Com]
12、【答案】解:当两个数的和不变时,两数越接近(即差越小)它们积越大,
所以8.05×1.21<8.04×1.22<8.03×1.23<8.02×1.24<8.01×1.25,
因为8.01×1.25+8.02×1.24+8.03×1.23+8.04×1.22+8.05×1.21<8.01×1.25×5<8×1.25×5=50,
8.01×1.25+8.02×1.24+8.03×1.23+8.04×1.22+8.05×1.21>8×(1.21+1.22+1.23+1.24+1.25)=49.2,
所以8.01×1.25+8.02×1.24+8.03×1.23+8.04×1.22+8.05×1.21的整数部分是49.
答:8.01×1.25+8.02×1.24+8.03×1.23+8.04×1.22+8.05×1.21的整数部分是49.
【考点】估计与估算
【解析】【分析】当两个数的和不变时,两数越接近(即差越小)它们积越大,所以 8.05×1.21<8.04×1.22<8.03×1.23<8.02×1.24<8.01×1.25,然后判断出 49.2<8.01×1.25+8.02×1.24+8.03×1.23+8.04×1.22+8.05×1.21<50,然后再进一步解答.
13、【答案】解:①5.5×17.3+2.7×5.5
=(17.3+2.7)×5.5
=20×5.5
=110;
②1.25×(6.2﹣5.9)×80
=12.5×0.3×80
=12.5×80×0.3
=1000×0.3
=300;
③1.5×99
=1.5×(100﹣1)
=1.5×100﹣1.5×1
=150﹣1.5
=148.5;
④4.6×(1﹣0.25)+0.75×5.4
=4.6×0.75+0.75×5.4
=(4.6+5.4)×0.75
=10×0.75
=7.5.
【考点】运算定律与简便运算,小数四则混合运算
【解析】【分析】①根据乘法分配律进行计算即可;②先算括号里的减法,再根据乘法交换律进行计算即可;③把99看作100﹣1,再根据乘法分配律进行计算即可;④先算括号里的减法,再根据乘法分配律进行计算即可.
14、【答案】解:①3.6×0.25
=0.9×4×0.25
=0.9×(4×0.25)
=0.9×1
=0.9
②99×1.83+1.83
=1.83×(99+1)
=1.83×100
=183
③12.5×0.78×0.8
=12.5×0.8×0.78
=10×0.78
=7.8
④3.67÷0.25÷40
=3.67÷(0.25×40)
=3.67÷10
=0.367
【考点】运算定律与简便运算
【解析】【分析】①把3.6写成0.9×4,再根据乘法结合律进行简算;②根据乘法分配律进行简算;③根据乘法交换律和结合律进行简算;④根据除法性质进行简算.
15、【答案】解: + + , = +( + ),
= + ,
= ;
﹣( ﹣ ),
= ﹣ + ,
=- ,
= ;
+ + ,
= + ,
= ;
+ + + ,
=( + )+( + ),
=1+ ,
=1 ;
2﹣ ﹣ ,
=2﹣( + ),
=2﹣ ,
=1 ;
+ + + ,
=( + )+( + ),
= +1,
=1
【考点】运算定律与简便运算,分数的四则混合运算
【解析】【分析
】(1)运用加法结合律简算;(2)先去掉括号,括号外是减法,去括号时把括号内的加法变成减法,减法变成加法;(3)按照从左到右的顺序计算;(4)运用加法结合律简算;(5)根据连续减去两个数,等于减去这两个数的和简算;(6)运用加法结合律简算.
三、应用题
16、【答案】解: - - = - - =
故答案为:第三周修了全长的
答:第三周修了全长的
【考点】分数的加法和减法
【解析】【分析】根据已知,修一条路,第一周修了全长的 ,第二周修了全长的 ,第三周修完后,正好修完全长的 。可知第一周、第二周、第三周总共修的路是全长的 ,所以第三天修的路是总共修的路减去第一天和第二天修的路。
17、【答案】解:(厘米) (厘米)2512米等于251200厘米 (分钟),答:大约需要100分钟。
【考点】圆、圆环的周长
【解析】【分析】根据车轮已知的半径首先应该计算车轮的周长,车轮每分钟转100圈,每圈的长度是车轮的周长,所以又可以计算出车轮每分钟走的厘米数,从而进一步计算出过桥所需的时间。
18、【答案】解:假设全是兔,
鸡:(4×17﹣42)÷(4﹣2),
=26÷2,
=13(只);
兔子:17﹣13=4(只);
答:鸡有13只,兔有4只
【考点】鸡兔同笼
【解析】【分析】假设全部为兔子,共有腿4×17=68条,比实际的42条多:68﹣42=26条,因为我们把鸡当成了兔子,每只多算了4﹣2=2条腿,所以可以算出鸡的只数,列式为:26÷2=13(只),那么兔子就有:17﹣13=4(只);据此解答.
19、【答案】解:设李老师米为x千克,则张老师的米为2x千克,根据题意得 2x﹣5=x+5,
2x﹣x=5+5,
x=10,
10+10=20;
答:张老师买了20千克,李老师买了10千克
【考点】列方程解含有两个未知数的应用题
【解析】【分析】根据题意知本题的数量关系:张老师买的大米的重量﹣5=李老师大米的重量+5.据此数量关系可列方程解答.
20、【答案】
【考点】分数的意义、读写及分类
【解析】【分析】 。考察了分数的意义。
四、填空题
21、【答案】23.5
【考点】含字母式子的求值
【解析】【解答】由b=2a-10得a=(b+10)÷2
当b=37时,
a=(b+10)÷2
=(37+10)÷2
=47÷2
=23.5
所以,37码的鞋子是23.5厘米。
【分析】解决此题关键是先用含b的式子表示出a , 进而把b表示的数值代入式子,计算求出式子的数值即可,注意知识的灵活运用。
22、【答案】4.6
【考点】等差数列
【解析】【解答】解:设这个数列的公差为x,由此可得方程:
2.5+(5﹣1)x=10.9
2.5+4x=10.9,
4x=8.4,
x=2.1.
则A=2.5+2.1=4.6.
故答案为:4.6.
【分析】要想知道A是多少,就要先求出这个等差数列的公差是多少,已知这个等差数列的首项是2.5,末项是10.9,所以可设这个数列的公差为x,由此可得等量关系式:2.5+(5﹣1)x=10.9.解此方程求出公差后,即能求出A是多少了.
23、【答案】102;999
【考点】质数与合数问题
【解析】【解答】解:最小的三位数是100:100=2×2×5×5,不符合,
102=2×3×17,符合,
所以分解为三个质数之积的最小的三位数是102;
最大三位数是999:999=3×3×3×37,符合,
所以分解为四个质数之积的最大三位数是999;
故答案为:102;999.
【分析】直接算不容易,可以从最小,最大的三位数入手试做,把它分解质因数,符合条件的即可.