部编版五年级上册语文《 枫桥夜泊》课件 (1) 14页

枫桥夜泊 课前预习 1 、指名朗读 《 枫桥夜泊 》 。 2 、指名认读生字和词语。 字词辨析 泊 b ó p ō 停泊 湖泊 多音字： 课文详解 当代诗人陈小奇写过一首歌，歌名叫《涛声依旧》，大家听吗？ 歌词中 “ 钟声 ”“ 无眠 ” 跟一首诗紧紧相连。这个人叫张继，这首诗叫《枫桥夜泊》。　 1 、 枫桥在哪里？“泊”的是哪只船呀？这个“夜”点明了什么 ？ 姑苏城外的一座拱形桥; 客船 ; 泊 “ 月”“霜”“乌”； “啼”； 寒冷、孤独。 2 、学习第一句：你仿佛看到了什么？听到了什么？有霜的夜晚使人感到怎么样？ 3 、学习第二句：你还看见了什么？茫茫的江面上点点的渔火给你什么感觉？诗人想起了故乡想起了亲人，他忧愁得怎么样？ “ 江枫”“渔火”；孤单、寂寞 难以入眠。 4 、学习第三、四句：你还看见了什么？听，钟声怎样？ “寺”“钟”；传得很远，传到了客船上诗人的耳朵里。 5 、这幅画在你眼里是这样的美丽，但是，它在诗人的眼里却不是这样的，这和诗人当时的心情有关。诗人是怎样的心情呢？诗中的哪个字写出了这种心情？ “忧愁”； “愁” 朗读古诗 体会古诗 课文理解 在一个月色朦胧秋霜漫天的夜晚，我坐的小船停靠在枫桥边，天气寒冷，我把外衣裹得紧紧的，江边的片片枫叶和江面上的点点渔火使我感到孤独，使我难以入眠。此时，寒山寺的钟声传到了我的客船上…… 图解结构 枫桥夜泊 所见 月落 霜满天 江枫 渔火 所闻 乌啼 钟声 情景交融孤寂忧愁 概括主旨 《枫桥夜泊》通过描写诗人秋夜泊船枫桥时的所见所闻和所感，抒发了诗人旅途中的孤寂忧愁之情。 作业 1. 填空：这首诗描写的景物有（　　　）、（　　　）（　　　）、（　　　）、（　　　）（　　　），听到的有（　　　　）和（　　　），抒发了诗人（　　　　　　　　　）的感情。 2. 背诵课文。