人教版小学数学五年级上册第四单元《可能性》综合与实践 掷一掷 15页

综合与实践 掷一掷 R· 五年级上册 相等。 一、新课导入 掷一个 ，可能掷出哪些数？ 1 、 2 、 3 、 4 、 5 、 6 。 掷出每个数的可能性相等吗？ 状元成才路 二、探索新知 不可能有 1 。 可能有 13 吗？ 可能有 2 、 3… 它们的和可能有 2 ， 3 ， 4 ， 5 ， 6 ， 7 ， 8 ， 9 ， 10 ， 11 ， 12 。 状元成才路 一起掷 ，得到两个数。想一想，它们的和可能有哪些？ 游戏规则： 掷 20 次，如果和是 5 ， 6 ， 7 ， 8 ， 9 ，算老师赢，否则学生赢。 状元成才路 先来猜一猜谁赢的可能性大？ 状元成才路 老师才选 5 个数 , 我们能选 6 个数。 我们选的是 2 ， 3 ， 4 ， 10 ， 11 ， 12 这 6 个数。 我们选的是 2 ， 3 ， 4 ， 10 ， 11 ， 12 这 6 个数。 状元成才路 赢的次数 合计 老师 学生 正 正正 13 7 把结果填写在下面的表格中。 为什么总是老师赢呢？ 二、探索新知 下面表格中，横着看 1-6 代表一个骰子上的数，竖着看 1-6 代表另一个骰子上的数。当两个骰子上的数如 1 和 1 碰着，和就是 2 ，一起来完成表格。 状元成才路 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 二、探索新知 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 2 3 4 5 6 7 8 3 4 5 6 7 8 9 4 5 6 7 8 9 10 5 6 7 8 9 10 11 6 7 8 9 10 11 12 和是 5 ， 6 ， 7 ， 8 ， 9 的可能性是和是 2 ， 3 ， 4 ， 10 ， 11 ， 12 的可能性的 2 倍 。 二、探索新知 三、巩固提高 1. 给一个正方体的表面涂上红、黄、蓝三种颜色，任意抛一次，使红色面朝上的可能性最大，蓝色面和黄色面朝上的可能性相等，需要几个面涂红色？ 要有 4 个面涂红色。 三、巩固提高 2. 妈妈给小丽买来一盒糖果，里面有形状、大小完全一样的 5 块奶糖， 8 块水果糖， 3 块巧克力糖，任意摸一块糖，摸到那种糖的可能性最小？ 摸到巧克力糖的可能性最小 四、课堂小结 同时掷两块骰子 和是 5 、 6 、 7 、 8 、 9 的可能性大 和是 2 、 3 、 4 、 10 、 11 、 12 的可能性小 状元成才路 一、仔细想，认真填。 五、巩固练习 状元成才路 1. 一个正方体六个面上分别写上 1~6 六个数字，掷一次，朝上的面有（ ）中可能。 2. 有一个六个面分别写着数字 1~6 的正方体。掷一次，朝上的数大于 3 的可能性与朝上的数小于 3 的可能性相比，得到朝上的数（ ）的可能性大些。 6 大于 3 【 选自 《 创优作业 100 分 》 P34 第一题 】 四、有一个正方体，六个面上分别写着数字 1~6 。小明掷了 3 次，得到如下情况。请你由此判断，正方体六个面上的数字分别是如何两两相对的？ 五、巩固练习 1 对 5 ， 3 对 6 ， 2 对 4 【 选自 《 创优作业 100 分 》 P34 第四题 】