人教版语文四年级下册第4单元第15课《一个中国孩子的呼声》（2）同步练习 6页

新课标人教版小学四年级语文下册第4单元课时同步练习-15一个中国孩子的呼声（2）附答案 第 1 课时 作业很轻松，做做乐其中！‎ 一、带着问题来读书。来源：www.bcjy123.com/tiku/ ‎ ‎1．文章是一个____________孩子给联合国秘书长____________写的信。‎ ‎2．孩子在信中呼唤的是____________，呼吁国际社会 ‎________________________________________________________________________。‎ 二、用“√”给加点字选择正确的读音。‎ 卓越（zuó zhuó）　 　手腕（wàn wǎn）来源：www.bcjy123.com/tiku/‎ 弥漫（ní mí）　　　 盔甲（guī k uī）‎ 硕士（suò shuò）　　　 执行（zhí zí）‎ 三、拼音写字我最棒。‎ xī shēng　 jiàn kāng　 zuì è ‎ ‎ 四、语境注音我能行。‎ ‎1．您给________予了父亲高度的评价，这给________我和妈妈莫大的安慰。‎ ‎2．他的死是光荣的，他是为和平而倒________下的。‎ ‎3．父亲是为维护世界和平而流血________牺牲的，他的血________没有白流。‎ 五、近义词手拉手。‎ 赞扬——(　　　　　)　　宝贵——(　　　　　)‎ 威胁——(　　　　　) 卓越——(　　　　　)‎ 六、找出句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。‎ ‎1．等爸爸旋的那一天，我们要带着最美的鲜花迎接他。(　　　)‎ ‎2．我的爸爸经通四国语言。(　　　)‎ ‎3．两年多来，我们全家沉侵在失去亲人的巨大悲痛中。(　　　)‎ ‎4．51年后的今天，和平之神并没有永住人间。(　　　)‎ 七、关联词语我会选。‎ 不但……而且……‎ 即使……也……　　　　虽然……但是……‎ ‎1．爸爸(　　　)精通四国语言，(　　　)是一位经济学硕士。‎ ‎2．中国孩子(　　　)生活在和平环境中，(　　　)世界并不太平，不少地方还弥漫着战争的硝烟。‎ 八、课内语段阅读。‎ 敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁(　　)：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该(一起__一致)行动起来，(维持__维护)和平，(制止__阻止)战争！让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充(　　)满阳光、鲜花和爱的人类家园！‎ ‎1．给文中的加点字注音。‎ ‎2．用“”画去括号内使用不恰当的词。‎ ‎3．文中画“____”的句子运用了________的修辞手法，表达了作者________________________的情感，同时也表达了中国孩子向国际社会呼吁“__________________________________”的心声。‎ 不试不知道，一试真奇妙！‎ 我来认识“蓝盔”。‎ ‎“蓝盔”‎ 是维和部队士兵统一的蓝色盔帽或蓝色贝雷帽，上有联合国英文缩写“________“(A.UN　B．UF)，臂章缀有“____________”(A.地球和大海　B．地球与橄榄枝)图案。蓝色象征______(A.和平　B．追求)。维和部队也称______(A.联合部队 B．“蓝盔”部队)。‎ 附答案 轻松做做 一、1.中国　加利先生　2.和平　一致行动起来，维护和平，制止战争 二、zhuó　wàn　mí　kuī　shuò　zhí 三、牺牲　健康　罪恶 ‎ 四、1.jǐ　gěi　2.dǎo　3.xuè　xiě 五、称赞　珍贵　威逼　杰出 六、1.(凯)　2.经(精)　3.侵(浸)‎ ‎4．住(驻)‎ 七、1.不但……而且……　2.虽然……但是……‎ 八、1.yù　chōnɡ　2.一起　维持　阻止 ‎3．排比　渴望和平　救救孩子们，要和平不要战争 不妨试试 A　B　A　B ‎15 一个中国孩子的呼声　　‎ 第 2 课时 作业很轻松，做做乐其中！‎ 一、细读课文深感悟。‎ 让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，‎ 让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！‎ 这句话是雷利的呼声，他向全世界发出了呼吁：要________，不要________。请你为2011年“国际和平日(9月21日)”写一句宣传语：____________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________‎ 二、课内语段阅读。‎ 现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征(　　　)衣，腕上的手表浸(　　　)满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛(　　　)在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是　和平　和平　和平 ‎1．给文中加点字注音，并给末尾处加标点。‎ ‎2．用“____“画出细节描写的句子，反复朗读，应该用________(A.急速、激昂　B．低沉、缓慢)的语调，表达了作者______________________________的心情。‎ ‎3．文中不仅写“我”听见了爸爸的呼唤，还写了有更多的人都听见了，这样写是否重复？为什么？‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ 三、课外类文阅读。‎ 爱国诗人陆游 陆游是宋朝时期著名的爱国诗人。他从小就受到了良好的教育，立下了报国之志。‎ 他30岁那年，参加了礼部举行的考试，以优(越　异)的成绩获得了第一名，但遭到了大奸臣秦桧的打击，被除掉了姓名。然而，这一打击并没有使陆游灰心。回家以后，他仍然刻苦地攻读兵书，认真练武，准备为国建功立业。‎ 陆游34岁时当上了一个县官的属员。后来，他凭着才能又担任了一个较大的官职。可没过多久，他又一次因为坚决主张北伐，受到了投降派的排挤，被罢免回乡。‎ 公元1172年，47岁的陆游投奔于积极抗金的王炎旗下，真正过上了军旅生活。在军旅生活中，他竭尽全力为收复祖国北方的失地而努力，他多次亲临前线去视察，由于他亲自感受到广大人民渴望收复失地的强烈愿望，所以他在这几年写下了不少爱国诗篇。后来，因南宋皇帝屈膝投降，陆游的希望又一次破灭了。‎ 公元1210年，陆游已经是85岁的老人了，但他仍然念念不忘北伐，念念不忘收复北方的大好河山。有一天，他的身体已十分(脆　虚)弱，躺在床上动也不能动，眼睛失去了光彩，嘴里不停地喘着粗气。但是，当他看到乡亲们和他的儿子来到他眼前时，他忽然振作起来，瞪大了眼睛，吃力地抬起头，要儿子把纸和笔拿来。当他的儿子把纸和笔捧到他跟前时，他用力支撑着，写下了《示儿》这首诗：____________________，____________________。____________________，__________________。写完之后，他慢慢闭上眼睛，与世长辞了。‎ 陆游虽然逝世了，但他的爱国诗篇却永远为广大人民所传诵，直到今天还激(励　发)着千千万万的人。‎ ‎1．默写古诗，把短文补充完整。‎ ‎2．用“√”从文中括号里选择恰当的字。‎ ‎3．给加点字选择恰当的解释。‎ ‎(1)与世长辞(　　)　①优美的语言。②告别。③躲避。‎ ‎(2)收复失地(　　)　①重复。②报复。③恢复。‎ ‎4．短文围绕“爱国”写了陆游哪几个方面的故事？‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ 内容很精彩，快来看一看！‎ 我知道联合国组织。‎ 第二次世界大战结束后，于1945年成立的国际组织，总部设在美国纽约。主要机构有联合国大会、安全理事会、经济和社会理事会、秘书处等。联合国宪章规定，其主要宗旨是维护世界和平与安全，发展国际友好关系，促进经济文化等的国际合作。我国是联合国创始国之一。目前联合国秘书长是潘基文。‎ 附答案 轻松做做 一、和平　战争　让我们共享和平的世界！﹙答案不唯一﹚‎ 二、1.zhēnɡ　jìn　fú　：　！　！　！　2.鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。　B　痛失爸爸后极其悲伤 ‎3．不重复。更加强烈地表达了人类对和平的向往与呼唤。‎ 三、1.死去元知万事空　但悲不见九州同　王师北定中原日　家祭无忘告乃翁 ‎2．异　虚　励　3.(1)②　(2)③‎ ‎4．(1)攻读兵书，认真练武；(2)主张北伐，罢免回乡；(3)投奔军旅，收复失地；(4)临终写诗，嘱咐儿子。‎