五年级上册科学课件－1太阳钟 14页

苏教版小学科学五年级上册第一单元第二课 太阳钟 太阳钟 苏教版小学科学五年级上册第一单元第二课 在远古时代，人类用天上的太阳来计时。日出而作，日落而息， 昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——天。 太阳钟 苏教版小学科学五年级上册第一单元第二课 太阳钟 苏教版小学科学五年级上册第一单元第二课 古时候，一天 分为几小时?是 怎么划分的呢？ 太阳钟 苏教版小学科学五年级上册第一单元第二课 古埃及人把天空划 分为36个星座，通 过观测这些星座在 一年时间里横贯天 空的情况，利用星 座计算时间。埃及 人观察到在这段时 间里有12个星座 横过天空，于是他 们把夜晚确定为12 个小时，同样白昼 也被确定为12个小 时。但夏夜实际上 大约有8个小时。 太阳钟 苏教版小学科学五年级上册第一单元第二课 在我国古人是 怎样划分一天 的呢？ 太阳钟 苏教版小学科学五年级上册第一单元第二课 我国古时把一天平均划分为12 个时辰，每个时辰相当于现在 的两个小时。 太阳钟 苏教版小学科学五年级上册第一单元第二课 光影计时 太阳钟 苏教版小学科学五年级上册第一单元第二课 利用太阳投射的影子来测定时刻的装 置。又称“日规”，是我国古代利用日影 测得时刻的一种计时仪器。通常由铜制的 指针和石制的圆盘组成。铜制的指针叫做 “晷针”，垂直地穿过圆盘中心，起着圭 表中立竿的作用，因此，晷针又叫“表” ，石制的圆盘叫做“晷面”，安放在石台 上，呈南高北低，使晷面平行于天赤道面 ，这样，晷针的上端正好指向北天极，下 端正好指向南天极。在晷面的正反两面刻 划出12个大格，每个大格代表两个小时。 当太阳光照在日晷上时，晷针的影子就会 投向晷面，太阳由东向西移动，投向晷面 的晷针影子也慢慢地由西向东移动。于是 ，移动着的晷针影子好像是现代钟表的指 针，晷面则是钟表的表面，以此来显示时 刻。 太阳钟 苏教版小学科学五年级上册第一单元第二课 如何用日晷来计时？ 利用太阳由东向西 移动时，投向晷面 的晷针影子慢慢地 由西向东移动来计 时的。 太阳钟 苏教版小学科学五年级上册第一单元第二课 思考与讨论： 1、“太阳钟” 在实际使用时会出现哪些 问题？ 2、古人阴雨天怎么办?到了晚上 怎么办？ 太阳钟 苏教版小学科学五年级上册第一单元第二课 太阳钟 苏教版小学科学五年级上册第一单元第二课 现代计时器： 太阳钟 苏教版小学科学五年级上册第一单元第二课 制作太阳钟： 利用锤子，将钉子垂直钉于圆心处。