五年级上册语文试题-21古诗词三首练习 部编版 （含答案） 7页

五年级上册语文 21.古诗词三首练习（含解析）部编版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题 1．根据课文内容填空。 1．《山居秋瞑》的作者是___代诗人______。这首诗写______时节山居所见_____________ 的景色，表达了作者寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情。 2．《枫桥夜泊》的作者是_____。这首诗通过描写夜泊看到的________、________ 、________、 ________、________、________这些景象，表达了作者的弱旅之思、家国之忧，以及身处乱 世尚无归宿的忧虑。 3．《长相思》是___代词人_______的作品，上阕__________，_________。写出了旅程的艰 难曲折，以及遥远漫长；下阕____________，____________写出了夜深人静，风雪弥漫，衷 肠难诉，辗转反侧，卧不成眠。 2．把下列诗句补充完整，并在括号里写出加点字词的意思。 1．竹喧归浣．女，_________________。 （__________________） 2．随意春芳歇．，_________________。 （__________________） 3．__________，___________，身向榆关那畔．行，________。（_______________） 4．__________，___________，聒．碎乡心梦不成，________。（_______________） 二、选择题 3．下列朗读节奏划分不恰当的一项是（ ）。 A．不敢/以/一得/自足 B．少年雄于地球/则/国雄于地球 C．江枫渔火/对/愁眠 D．逢/老媪/方/磨铁杵 4．下面属于词牌名的是（ ）。 A．《山居秋瞑》 B．《枫桥夜泊》 C．《长相思》 D．《长歌行》 5．“聒碎乡心梦不成”中“聒”的意思是（ ）。 A．聒噪 B．声音大 C．风雪声嘈杂 6．《长相思》表达作者的情感是（ ）。 A．思乡之情 B．儿女之情 C．爱国之情 D．朋友之情 7．下列解释完全正确的一项是（ ）。 A．“暖风熏得游人醉”告诉我们“暖风”气味刺激人，因此才“游人醉”。 B．“奇珍异宝”说明了“珍”和“宝”价值不菲。其中，“异”是“特别”的意思。 C．“九州生气恃风雷” 的“恃”与“无母何恃？”的“恃”意思一样。 D．“应酬”的“酬”指用财物报答。 三、按要求答题 8．为诗句选择恰当的选项，将序号填入题中的横线上。 A 桃花流水鳜鱼肥 B 明月松间照 C 身向榆关那畔行 D 月落乌啼霜满天 1.“山一程，水一程，________________，夜深千帐灯。”《长相思》 2.西塞山前白鹭飞，________________。《渔歌子》 3.________________，江枫渔火对愁眠。《枫桥夜泊》 4.________________，清泉石上流。《山居秋暝》 四、连线题 9．将题目、诗句与诗人的情感活动用线段连起来。 《山居秋暝》 随意春芳歇，王孙自可留 夜不能寐 《枫桥夜泊》 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 流连忘返 《长相思》 聒碎乡心梦不成，故园无此声 愁绪满怀 五、判断题 判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 10．夜深了，但风雪之声让人无法入睡。（______） 11．这里的“梦”指的是行军打仗之梦，与“乡心”是没有关系的。（______） 12．这里的“梦”是思乡之梦，行军途中只能在“梦”中与家人团聚。（______） 13．“此声”指风雪之声。“故园无此声”突出了故乡的温暖、宁静、祥和。（______） 14．“霜满天”是诗人在深秋夜里的一种感觉，形容天气很冷。（______） 15．“江枫渔火对愁眠”写的是作者梦到江边的枫树和渔船上的灯火彼此相望的情景后再也 无法入睡。（______） 16．诗中“姑苏城外寒山寺”是静态描写，“夜半钟声到客解船”是动态描写。（______） 六、现代文阅读 阅读下面语段，回答问题。 对于“江枫”的新解尤其牵强。我没有作过调查，不知道寒山寺前是否真有两座并排的 姐妹桥，一座叫江村桥，一座叫枫桥。就算有这两座桥吧，诗人怎么会把它简称为“江枫” 写入诗中？显然，把江村桥和枫桥合并简称“江枫”，不仅不合古人的习惯，甚至也不合最 会滥用简称的今人的习惯，像这样的简称，除了诗人自己，还有哪个能懂？再者，诗是要讲 究形象和意境的。这样一个莫名其妙的简称，究竞有什么形象和意境可言？有什么美感可 言？可以说，除了留给一千几百年后的好事者作考证文章之外，什么意义也没有。最后，这 个“新解”如果能够成立。那么，这首诗的题目也应当改为“江村桥枫桥夜泊”了，这行吗？ 17．解释词语 ①尤其：___________ ②牵强：___________ 18．划分本段的层次（在文中用‖标出），并说说你的理由。 ________________________________________________________________________ 19．下面是《唐诗鉴赏辞典》中关于“江枫”赏析，你是否赞同？ 在朦胧夜色中，江边的树只能看到一个模糊的轮廓，之所以径称“江枫”，也许是因枫桥这个 地名引起的一种推想，或者是选用“江枫”这个意象给读者以秋色秋意和离情羁思的暗示。“湛 湛江水兮上有枫，目极千里伤春心”，“青枫浦上不胜愁”，这些前人的诗句可以说明“江枫” 这个词语中所沉积的感情内容和它给予人的联想。 ________________________________________________________________________ 七、语言表达 20．请用自己的话写出《长相思》这首词描述的情景。 参考答案 1．唐 王维 初秋 雨后初晴 张继 月落 乌啼 霜满天 江枫 泣火 客船 清 纳兰性德 山一程 水一程 聒碎乡心梦不成 故园无 此声 【详解】 本题主要考查对课文古诗内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合 前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课 文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。 1．《山居秋暝》是唐代诗人王维的作品。此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和 山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情，以自然 美来表现人格美和社会美。全诗将空山雨后的秋凉，松间明月的光照，石上清泉的声音以及 浣女归来竹林中的喧笑声，渔船穿过荷花的动态，和谐完美地融合在一起，给人一种丰富新 鲜的感受。它像一幅清新秀丽的山水画，又像一支恬静优美的抒情乐曲，体现了王维诗中有 画的创作特点。 王维（701 年—761 年），字摩诘，号摩诘居士。河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县。 唐朝诗人、画家。王维出身河东王氏，于唐玄宗开元九年（721 年）中进士第，为太乐丞。 历官右拾遗、监察御史、河西节度使判官。天宝年间，拜吏部郎中、给事中。安禄山攻陷长 安时，被迫受伪职。长安收复后，被责授太子中允。唐肃宗乾元年间任尚书右丞，世称“王 右丞”。王维参禅悟理，学庄信道，精通诗、书、画、音乐等，以诗名盛于开元、天宝间， 尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。书画特臻其妙，后人 推其为南宗山水画之祖。著有《王右丞集》《画学秘诀》，存诗约 400 首。苏轼评云：“味摩 诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” 2．《枫桥夜泊》是唐代诗人张继的作品。唐朝安史之乱后，张继途经寒山寺时写下这首羁旅 诗。此诗精确而细腻地描述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受，勾画了月落乌 啼、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象，有景有情有声有色。此外，这首诗也将作者羁 旅之思，家国之忧，以及身处乱世尚无归宿的顾虑充分地表现出来，是写愁的代表作。全诗 句句形象鲜明，可感可画，句与句之间逻辑关系又非常清晰合理，内容晓畅易解。 张继（约 715—约 779），唐代诗人，字懿孙，襄阳（今属湖北）人。天宝十二年（753）进 士，曾担任过军事幕僚，后来又做过盐铁判官，也属于幕僚职务。唐代宗大历年间担任检校 祠部郎中（另外有史料记载为“员外郎”）。《唐才子传》中说他“博览有识，好谈论，知治 体”，提到他是一位重视气节，有抱负有理想的人，不仅有诗名，品格也受人敬重。他的诗 爽朗激越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切，对后世颇有影响。流传下来的不到五十首。有 《张祠部诗集》。 3．《长相思·山一程》是清代词人纳兰性德于康熙二十一年（1682 年）创作的一首词。词 作上片描写跋涉行军与途中驻扎，夹杂着颇多无奈情绪；下片叙述夜来风雪交加，搅碎了乡 梦，倍觉惆怅。全词描写将士在外对故乡的思念，抒发了情思深苦的绵长心情。语言淳朴而 意味深长，取景宏阔而对照鲜明。 纳兰性德（1655—1685 年），本名成德，字容若，号楞伽山人。满洲正黄旗人，康熙十五年 （1676 年）进士，授乾清门侍卫。为清初权臣明珠的儿子。其文学成就以词为最，共存词 三百四十二首，以小令见长。著有《通志堂集》《饮水词》等。 2．莲动下渔舟 洗衣服 王孙自可留 尽 山一程 水一程 夜深千帐灯 边 风一更 雪一更 故园无此声 声音嘈杂 【详解】 本题考查诗词歌赋默写和字词解释。（1）出自唐代诗人王维的《山居秋暝》：空山新雨后， 天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可 留。浣在这里是洗衣服的意思。 （2）同出自《山居秋暝》。歇在这里是尽的意思。 （3）出自《长相思》清·纳兰性德：山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一 更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。畔在这里的意思是边。 （4）同出自《长相思》。聒的意思是声音嘈杂。 3．C 【详解】 江枫渔火对愁眠：对着江边枫树和渔火忧愁而眠。 正确划分方式：江枫／渔火／对愁眠 4．C 【详解】 ABD 选项的题目都是诗名，C 选项《长相思》是一首词，“长相思”是词牌名。 5．C 【详解】 此题考查对诗句加点字的识记。注意在学习古诗时，不仅要能熟练背诵，还要掌握和理解诗 句所表达的含义。“聒碎乡心梦不成”意思是嘈杂的声音打碎了思乡的梦。聒：风雪声嘈杂。 6．A 【详解】 本题主要考查对古诗内容的理解鉴赏能力。解答本题，需要回顾古诗的内容，了解诗句含义 进行辨析理解。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握古诗内容，这样在答题时我们才能更 准确地写出正确答案。 《长相思·山一程》是清代词人纳兰性德于康熙二十一年（1682 年）创作的一首词。词作 上片描写跋涉行军与途中驻扎，夹杂着颇多无奈情绪；下片叙述夜来风雪交加，搅碎了乡梦， 倍觉惆怅。全词描写将士在外对故乡的思念，抒发了情思深苦的绵长心情。语言淳朴而意味 深长，取景宏阔而对照鲜明。 7．C 8．C A D B 9． 10．√ 11．× 12．√ 13．√ 10．√ 11．× 错误。“聒碎乡心梦不成，故园无此声。”写扰得思乡的将士们无法入睡，在我温暖宁静的 故乡，没有这般寒风呼啸、雪花乱舞的聒噪之声。表达了将士们的思乡之情。这里的“梦” 是思乡之梦。 12．√ 13．√ 14．√ 15．× 16．√ 14．√ 15．× 出自唐代张继的《枫桥夜泊》。意思是：作者对着江边枫树和渔火忧愁而眠。指的是诗人难 以入睡。 16．√ 17．特别，表示更进一步。 指勉强；也指牵强附会。 18．对于“江枫”的新解尤其牵强。‖我没有作过调查，……什么意义也没有。‖最后，…… 这行吗？ 用的总分总的方法来写的。 19．赞同。 【分析】 17．考查学生结合语言环境理解词语的能力。尤其的意思是表示更进一层。犹更，格外。牵 强的意思是勉强；也指牵强附会。 18．考查学生对文段的理解归纳能力。结合文段的结构对文段进行分层。答案为：对于“江 枫”的新解尤其牵强。‖我没有作过调查，……什么意义也没有。‖最后，……这行吗？用 的总分总的方法来写的。 19．考查学生对诗词的鉴赏能力。在朦胧夜色中，江边的树只能看到一个模糊的轮廓，也许 是因枫桥这个地名引起的一种推想，或者是选用“江枫”这个意象给读者以秋色秋意和离情 羁思的暗示。“湛湛江水兮上有枫，目极千里伤春心”，“青枫浦上不胜愁”，这些前人的 诗句可以说明“江枫”这个词语中所沉积的感情内容和它给予人的联想。 20．示例：将士们翻过一座座山，渡过一条条河，向山海关那边进发。夜已深，营地里上千 顶帐篷都亮着灯。外面正刮着风，下着雪，风雪交加的声音让人无法入睡，不禁思念起故乡 来。故乡没有这样的风雪声。 【详解】 本题考查描绘诗中展现的画面。解答此题的关键是抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现 画面。描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。