2020六年级语文下册积累运用与课文理解专项测试卷新人教版 6页

积累运用与课文理解专项测试卷 一、积累背诵。（23分） [背诵]‎ ‎1.13岁称为豆蔻年华，30岁称为________________，40岁又称之为___________‎ ‎______，“古稀之年”指的是人________岁。‎ ‎2.苟利于民，不必法古；________________，________________。——《淮南子》‎ ‎3.____________________________，子欲养而亲不待。‎ ‎4.苟日新，____________，____________。 ——《礼记》‎ ‎5.青青园中葵，____________________。____________________，万物生光辉。‎ ‎6.春无踪迹谁知？________________________。百啭无人能解，_____________‎ ‎___________。‎ ‎7.虽与之俱学，________________。____________________________？曰：___‎ ‎_________。‎ ‎8.朱自清先生说：“在________________的日子里，在________________的世界里的我能做什么呢？只有________罢了，只有________罢了。”时光如此匆匆，我想用“____________________，老大徒伤悲”来警示自己珍惜时间。‎ ‎9.要奋斗就会有________，死人的事是经常发生的。但是我们想到___________‎ ‎_________，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是________________。‎ 二、根据课文内容，完成练习。（35分） [理解]‎ ‎1.《北京的春节》一文的作者是________先生，他用充满____________的朴实语言，描绘了老北京人过春节的________________，表达了作者对传统文化的________和________。‎ ‎2.《腊八粥》主要写了等粥和喝粥这两件事情，________这一部分写得详细，____这一部分写得简略，这样写的好处是_________________________________‎ ‎___________________________________________________________________。‎ ‎3.《鲁滨逊漂流记》（节选）的梗概部分介绍了小说的主要内容：鲁滨逊航海途中遭遇大风而________________，克服种种困难，在荒岛生活了_____年后，最终获救回到________。从中我们体会到了鲁滨逊___________________________‎ ‎____________________________________________的人生态度。‎ ‎4.《那个星期天》一文写了在那个星期天里“我”经历了由_______________到________________到________________再到________________的心理变化过程。‎ 6‎ ‎5.《十六年前的回忆》一文写父亲____________先生离开作者（女儿）已经16年了，但女儿对父亲牺牲前后的事情仍记忆犹新，于是就按照父亲____________、____________、____________的顺序写下了这篇回忆录，表达了女儿对父亲的________________。文中的父亲在孩子面前是一位________________的父亲，在敌人面前是一位________________的共产主义战士。‎ ‎6.《为人民服务》中毛泽东引用____________的名言“人固有一死，_________‎ ‎____________，____________________”来证明人死的意义不同，号召全党全军发扬________________________________________的精神。‎ ‎7.回忆课文《学弈》，看图完成练习。‎ ‎（1）根据图中人物的表现，在方框内各写一个形容两人注意力的四字词语。‎ ‎（2）同一个老师，两个学生的智力也差不多，但学习效果却大不相同。你想对学习不专心的人说：“__________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________。”‎ ‎8.《两小儿辩日》中两个小孩围绕________________________________的问题进行争辩，第一个小孩的观点是（填课文原句）：__________________________‎ ‎________________________________________，第二个小孩证明自己观点的依据是（填课文原句）：__________________________________________________‎ ‎________________________________________________________？“孔子不能决也”说明孔子对待知识持有____________________的态度，同时我们也能从中悟出____________________的道理。‎ 三、把古诗补充完整。（4分） [背诵]‎ 泊船瓜洲 游园不值 京口瓜洲一水间， 应怜屐齿印苍苔，‎ 6‎ ‎____________________________。 小扣柴扉久不开。‎ ‎____________________________， ____________________________，‎ 明月何时照我还。 ____________________________。‎ 四、根据语境填写恰当的古诗词。（10分） [背诵、理解]‎ ‎1.《十五夜望月》中“____________________________，___________________‎ ‎_________”两句借用典型景物渲染出了中秋月夜的澄澈、凄冷。‎ ‎2.“____________________________，轻烟散入五侯家”是诗人对政治腐败现象的讽刺。‎ ‎3.《石灰吟》中“____________________________，要留清白在人间”两句表现了诗人勇于自我牺牲，保持清白品格的可贵精神，由此我们可以联想到文天祥的“____________________________，____________________________。”‎ ‎4.“欲问行人去那边？____________________”两句诗表现了作者对友人的一往情深。‎ ‎5.同样写春雨，韩愈的“____________________________，草色遥看近却无”写出了春雨的细滑，杜甫的《春夜喜雨》中“____________________，_______‎ ‎_____________”则写出了春雨的轻盈。‎ 五、选择题。（18分）‎ ‎1.下列对诗句节奏划分不正确的一项是（ ） [朗读]‎ A.谁道/人生/无再少？门前/流水/尚能西！‎ B.即从巴/峡穿/巫峡，便下襄/阳向/洛阳。‎ C.最是/一年/春好处，绝胜/烟柳/满皇都。‎ D.应怜/屐齿/印苍苔，小扣/柴扉/久不开。‎ ‎2.（名校期末真题）下面说法有误的一项是（ ） [文学常识积累]‎ A.《为人民服务》一文是根据毛泽东同志为纪念张思德所作的演讲整理而成的。‎ B.《学弈》选自《孟子·告子上》，《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。‎ C.《腊八粥》的作者是中国近代著名散文家朱自清先生。‎ D.李白、杜甫、王维、孟浩然、王之涣都是唐代著名的诗人。‎ ‎3.下列对《闻官军收河南河北》赏析不正确的一项是（ ） [理解]‎ A.这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出了一个“喜”字。‎ B.“满”字，描摹诗人眼泪如泉涌的状貌，逼真地展示诗人喜不自禁的感情。‎ C.“青春作伴好还乡”中的“青春”指春天，诗句写出了诗人欢庆之时急于还乡的心情。‎ D.“白日放歌须纵酒”写出了诗人听到好消息后的“狂”态，体现了诗人不良的生活习惯。‎ 6‎ ‎4.（名校期末真题）我们赞美老师一生无私奉献，培育学生成才时，可以吟诵（ ） [积累]‎ A.问渠那得清如许？为有源头活水来。‎ B.落红不是无情物，化作春泥更护花。‎ C.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。‎ D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。‎ ‎5.包含我国古代四大民间故事之一的诗句是（ ） [积累]‎ A.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 B.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。‎ C.大漠沙如雪，燕山月似钩。 D.咬定青山不放松，立根原在破岩中。‎ ‎6.（名校期末真题）联系课文内容，下列说法有误的一项是（ ） [理解]‎ A.《鲁滨逊漂流记》的作者是美国著名作家笛福。‎ B.《两小儿辩日》一文告诉我们，对于知识的探求，要敢于独立思考，大胆质疑。‎ C.《十六年前的回忆》一文，作者用倒叙的方法开头，表达了对父亲的怀念。‎ D.《春夜喜雨》和《闻官军收河南河北》这两首诗都抒发了作者的喜悦之情，但抒发情感的方式是不一样的。‎ ‎7.下列组合错误的一项是（ ） [积累]‎ A.《春夜喜雨》——唐——杜甫 B.《早春呈水部张十八员外》——清——韩愈 C.《江上渔者》——宋——范仲淹 D.《卜算子·送鲍浩然之浙东》——宋——王观 ‎8.下列对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，不正确的一项是（ ） [理解]‎ A.上阕写景，从视觉角度写松林、兰芽、小溪，从听觉角度写暮雨子规，画面清新优美。‎ B.“潇潇暮雨子规啼”一句，写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓“鸟鸣山更幽”，突出了环境幽静。‎ C.下阕写词人由西流的溪水，想到人生无再少，因此为时光流逝、人生短暂而悲叹。‎ D.全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的抒情，表现了词人乐观、豪迈的情怀。‎ ‎9.下面对名著内容的表述错误的一项是（ ） [积累]‎ A.唐三藏在五行山救出孙悟空，在流沙河收服猪八戒，在高老庄又收服沙悟净。从此，师徒四人跋山涉水西天取经。‎ 6‎ B.《汤姆·索亚历险记》是一部童趣盎然的作品，它成功地塑造了汤姆·索亚这一立体的艺术形象，给人以深刻的生活启迪。‎ C.《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说，生动描写了梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程。‎ D.《伊索寓言》有不少故事是借助动物形象嘲讽人类缺点的，像《蚯蚓和狐狸》《鼹鼠》就嘲讽了吹牛皮说大话的人。‎ 六、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（10分） [理解]‎ ‎1.《真理诞生于一百个问号之后》一文告诉我们独立思考、不断探索的重要性。（ ）‎ ‎2.在老舍的笔下，北京的春节是从腊月的中旬开始的。（ ）‎ ‎3.《那个星期天》中作者塑造了一位不遵守承诺、不关心孩子的母亲形象。（ ）‎ ‎4.《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首都是托物言志的咏物诗。（ ）‎ ‎5.《金色的鱼钩》叙述了红军长征途中一位炊事班长接受并完成党交给他的任务，照顾三个生病的小战士过草地，而牺牲了自己的故事。（ ）‎ ‎6.“今我来思，雨雪霏霏”中“雨雪”的意思是“雨夹雪”，雨在这里读“yù”。（ ）‎ ‎7.“卜算子、浣溪沙、清平乐”都是词牌名。（ ）‎ ‎8.《表里的生物》中“我”是一个善于观察、勤于思考的孩子。（ ）‎ ‎9.《石灰吟》中“烈火焚烧若等闲”中“等闲”的意思是“悠闲”。（ ）‎ ‎10.《骑鹅旅行记》写了小男孩尼尔斯的有趣故事。（ ）‎ 参考答案：‎ 一、1.而立之年 不惑之年 70‎ ‎2.苟周于事 不必循旧 ‎3.树欲静而风不止 ‎4.日日新 又日新 ‎5.朝露待日晞 阳春布德泽 ‎6.除非问取黄鹂 因风飞过蔷薇 ‎7.弗若之矣 为是其智弗若与 非然也 ‎8.逃去如飞 千门万户 徘徊 匆匆 少壮不努力 ‎9.牺牲 人民的利益 死得其所 二、1.老舍 京味儿 民风民俗 喜爱 认同 ‎2.等粥 喝粥 重点突出，有利于表现出孩子对腊八粥的渴望与喜爱 6‎ ‎3.流落荒岛 28 英国 不怕困难、顽强生存、积极乐观 ‎4.盼望 兴奋期待 焦急无奈 失望委屈 ‎5.李大钊 被捕前 被捕时 被捕后 深深怀念 慈祥可亲 大义凛然 ‎6.司马迁 或重于泰山 或轻于鸿毛 全心全意为人民服务 ‎7.（1）专心致志 三心二意 ‎（2）学习要专心致志，否则，是很难取得好成绩的 ‎8.太阳离人远近 我以日始出时去人近，而日中时远也 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎 实事求是 学无止境 三、钟山只隔数重山 春风又绿江南岸 春色满园关不住 一枝红杏出墙来 四、1.中庭地白树栖鸦 冷露无声湿桂花 ‎2.日暮汉宫传蜡烛 ‎3.粉骨碎身浑不怕 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 ‎4.眉眼盈盈处 ‎5.天街小雨润如酥 随风潜入夜 润物细无声 五、1.B 2.C 3.D 4.B 5.A 6.A 7.B 8.C 9.A 六、1√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.√‎ 6‎