- 180.72 KB
- 2022-02-10 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
第八单元
厨
房
( )
刺
去
( )
撒
米
( )
逃
窜
( )
捕
鸟
( )
缚
住
( )
伶
俐
( )
错
综
( )
云
锦
( )
掷
石块
( )
chú
cì
sǎ
cuàn
fù
bǔ
líng
zōng
jǐn
zhì
一、给画
“
”
字注音。
kuà xià jì qì jiǎng jiū xiàng quān
胯 下
祭 器
讲 究
项 圈
刺 猬
束 缚
潮 汛
逃 窜
cì wèi shù fù cháo xùn táo cuàn
二、看拼音,写词语。
yōu yā yún jǐn shòu xuē yù gào
幽 雅
云 锦
瘦 削
预 告
盼 望
陡 然
荡 漾
骤 然
pàn wàng dǒu rán dàng yàng zhòu rán
二、看拼音,写词语。
汛
( )
殡
( )
唁
( )
迅
( )
摈
( )
咽
( )
恍
( )
骑
( )
俯
( )
晃
( )
崎
( )
府
( )
潮汛
鲁迅
殡仪馆
摈弃
吊唁
咽气
恍然大悟
晃眼
骑车
崎岖
俯首
政府
三、形近字组词。
综
( )
萍
( )
藻
( )
棕
( )
苹
( )
澡
( )
陡
( )
狮
( )
雅
( )
抖
( )
师
( )
哑
( )
错综
棕树
浮萍
苹果
海藻
洗澡
陡峭
抖动
狮子
老师
幽雅
哑巴
三、形近字组词。
牧
为
chù
(
牲畜
)
xù
(
畜牧
)
wéi
(
为难
)
wèi
(
因为
)
四、多音字组词。
绷
正
bēng
(
绷带
)
běng
(
绷着脸
)
zhēng
(
正月
)
zhèng
(
正常
)
忍受
—
悔恨
—
枯瘦
—
羞愧
—
深奥
—
情愿
—
囫囵吞枣
—
恍然大悟
—
忍耐
懊悔
消瘦
惭愧
深邃
甘愿
生吞活剥
茅塞顿开
五、写出下列词语的近义词。
熟识
—
郑重
—
允许
—
希奇
—
伶俐
—
新鲜
—
幽雅
—
荡漾
—
瘦削
—
陌生
轻率
禁止
平常
笨拙
陈旧
吵闹
平静
肥胖
六、写出下列词语的反义词。
(
)地望着 (
)地看 ( )地记得
(
)记住 (
)地活 (
)得很高
(
)的天空 ( )的圆月 (
)的西瓜
(
)的贝壳 ( )的天空 (
)的夜
呆呆
囫囵吞枣
清清楚楚
永远
更好
抬举
深蓝
金黄
碧绿
五色
四角
昏沉
七、将词语补充完整。
ABAC
式词语:
数量词语:
含有数字的词语:
“
动
+
得
+
怎样”词组:
无穷无尽 无边无际 无忧无虑
一篇好的故事 一天云锦 一朵朵红花
三更半夜 十拿九稳 千辛万苦
抬举得很高 打扫得干净 描摹得惟妙惟肖
八、词语归类。
1.
连动句:
2.“被”字句:
3.“把”字句:
4.比喻:
那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
终于
(
闰土
)
被他父亲带走了。
骑在人民头上的人民把他摔垮。
许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。
九、佳句积累
。
5.
双关、比喻:
6
.对比:
7
.反复:
“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
有的人活着,他已经死了。有的人死了,他还活着。
他活着为了多数人更好地活的人,群众把他抬举得很高,很高。
雪地捕鸟——聪明能干,见多识广;
看瓜刺猹——机智勇敢;
海边拾贝、看跳鱼儿——生活丰富多彩。
1.
《少年闰土》中,
闰土向我讲述了哪几件事?表现了闰土怎样的特点?
2.
谈谈对“他们都和我一样,只看见院子里高墙上四角的天空”这句话的理解。
“他们”指“我”往常的朋友。“院子里高墙上的四角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄,由于整天关在高墙深院里,与生活在海边的闰土相比,形成了鲜明的对比。这句话的意思:“我”和“往常的朋友”是些“少爷”,整天生活在大院里,不能广泛地接触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄。表达了“我”对自己所处环境的不满,流露了对农村丰富多彩生活的向往。
课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章,通过回忆伯父借谈《水浒传》启发教育“我”认真读书;伯父在笑谈“碰壁”中抨击旧社会;伯父热情地救护和帮助黄包车车夫;伯父关心女佣阿三,这四件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。
3.
《我的伯父鲁迅先生》的主题思想。
①对人民的态度
②对生命的意义
③对功名荣誉的追求
④最后的下场
4.
《有的人》这首诗从哪些方面把两种人作了对比?
这首诗是纪念鲁迅先生的文章,他不但歌颂了鲁迅先生为人民的高尚精神,也揭露了鲁迅先生的对立面,即那些骑在人民头上的统治者、反动派,披露了他们的残暴。通过对比,更加突出了鲁迅精神的伟大和崇高。
5.
这首诗是纪念鲁迅的,为什么不直接以纪念鲁迅为题,而取名为“有的人”?
相关文档
- 部编版六年级上册语文《 盼》PPT课2022-02-1017页
- 六年级上册语文课件-小升初阅读:寓2022-02-1029页
- 六年级语文上册第10课“妙极了”与2022-02-1010页
- 2020年秋部编版小学语文六年级上册2022-02-1016页
- 部编六上语文第一单元3古诗词三首2022-02-104页
- 六年级语文上册奥运圣火课件2湘教2022-02-1029页
- 部编版六年级上册语文《 只有一个2022-02-1035页
- 六年级语文上册第二单元鲁智深倒拔2022-02-1015页
- 部编版六年级上册语文《 只有一个2022-02-1034页
- 部编版六年级上册语文《 有的人—2022-02-108页