六年级上册语文期末考试卷人教部编版（含答案） 8页

2020-2021 学年度第一学期期末质量检测试卷 六年级语文 【试卷满分 100 分，考试时间 90 分钟】 一、下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）（3 分） A. 憧憬(jǐn) 瞻 仰( zhān) 金箍棒(gū) 辐 射(fú) B.轮廓(kuò) 废墟(xǖ) 嗤笑(chī) 蟠 桃(pán) C.忐忑 (tǎn) 海盗(dào) 装琼(jiàng) 獾猪（huān） D.尴尬(gān) 伽蓝(qié) 泼刺(cì) 镊子 （niè） 二、看拼音,写词语。(8 分) diǎn zhuì lán gān lóng zhòng dǐ yù （ ） （ ） （ ） （ ） xiān kāi xiù zi yáo lán chéng chè （ ） （ ） （ ） （ ） 三、选字组词。(4 分) 【沸 佛】 （ ）腾 （ ）水 （ ）像 仿（ ） 【噪 燥】 干（ ） （ ）音 （ ）声 枯（ ） 【班 斑】 （ ）级 （ ）点 （ ） 驳 （ ）长 【棍 混】 （ ）乱 木（ ） 铁（ ）（ ）合 四、照样子,写词语。(6 分) 1、例: 怒气冲冲(ABCC 式) ____________ ___________ __________ 2.例:指手画脚(含有身体部位的词) ___________ __________ __________ 3.例:不紧不慢(不 x 不 x) ___________ __________ _________ 4.例:清清楚楚(AABB 式) __________ ________ __________ 五、对下列句子的分析错误的一项是( )(3 分) A.她志忑不安地想:“他会说什么呢?这是着玩的吗?”(心理描写) B.地球自转一圈是 23 小时 56 分 4 秒,火星自转一圈是 24 小时 37 分。 (作比较) C.路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。(比喻) D.他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子一(月光曲》记录了下来。 (破折号的作用是解释说明) 六、下列词语指朋友之间怎样的情意?(填序号)(5 分) A.刎颈之交 B.莫逆之交 C.患难之交 D.忘年之交 E.布衣之交 1.在一起经历过艰难困苦的朋友。（ ） 2 岁数差别大而交情深厚的朋友。 （ ） 3.身为平民时结交的朋友。 （ ） 4.能够同生死、共患难的朋友。 （ ） 5.被此情投意合非常要好的朋友。 （ ） 七、按要求完成句子练习。(5 分) 1.魁梧黝黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网。(编句) ___________________________________________________ 2.鄂温克姑娘大方。鄂温克姑娘稍有点儿羞涩。(用合适的美联词合为一向 话) _____________________________________________________ 3.夏天是万物迅速生长的季节。(改为反问句) _______________________________________________________ 4.四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句) _______________________________________________________ 5.三十万人的眼睛一齐投向主席台。(修改病句) ________________________________________________________ 八、根据课文内容填空。(7 分) 1.《丁香结》一文作者是从_____,______,______,_____方面描写丁香,赋子 了丁香_______,_________,________的品格。 2.《伯牙鼓琴》的主要人物是________和________相传他们是春秋时期的人。 人们把真正了解自己的人叫作“______”,“______”比喻______或 ______。 3.我国今后的发展之路也许崎岖、艰辛,但一想到“民族魂”鲁迅的名言“其 实地上没有路_________,________”,我们就充满了力量,再难走的路,我 们也要坚持走下去。 九、课内阅读。(8 分) 只有一个地球(节选) 科学家己经证明、至少．．在以地球为中心的 40 万亿千米的范国内,没有 适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星 球上去。 不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基 地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去 居住呢? “我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空 目睹地球时发出的感叹。 只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源 都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球 的生态环境。让地球史好地造福于我们的子孙后代吧! 1. 结合文中加点词语,理解画线句子。(2 分) ________________________________________________________ 2.“又有多少人能够去居住呢?”是对前文哪句话的回答呢?(2 分) _________________________________________________________ 3.第三自然段是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹,他为什么会发出这 样的感叹呢?(2 分)_____________________________________________ 4.保护地球,保护生态平衡,人人有责。亲爱的同学们,你将以怎样的方式来 保护地球保护生态平衡呢?(2 分) ___________________________________________________________ 十、课外阅读。(21 分) 失而复得的项链 去鼓浪屿游泳,给母亲挑了一条珍珠项链。淡粉色的,色泽很柔和,球子 大小也均匀,虽然比不上名贵的珍珠,但已经花去我一个月的工资。母亲生日 那天,我很恭敬地送给了她。 中午,我们在酒店的餐厅吃饭,母亲说要去一趟洗手间,谁知去了半天都 没有回来。我和姐姐赶紧去找。在洗手间门ロ,看见母亲在跟一个年轻的女 孩说话,很客气的样子,见我们来了,她对那女孩说:“我女儿来了,再见!”女 孩微微地向母亲弯了弯腰,匆匆走了。 我和姐姐以为那女孩是母亲的学生。一直到晚上回到家里我们才知道事 情的经过。 母亲从洗手间出来,在镜前想梳洗一下。酒店的洗手间分两间,外面梳妆, 里面是女侧。她怕肥皂弄脏了珍珠,就摘下项链放在梳妆台的一个专门用来 放小饰物的白色小瓷盘里。 等到母亲洗完脸再看,小瓷盘空着,珍项链不见了!母亲想了想,洗手间 里只有地和那个女孩,母亲梳洗的时候她就站在母亲身边,现在那女孩正抓 住洗手间玻璃门的铜把手。而且神色慌张要出去,母亲叫住了她。 母亲说,我知道我不能急,哪怕是一点急躁的样子,也会把那女孩吓跑, 就算我判断正确也没用。 “姑娘。” “干什么?”那女孩一惊。 “请你帮个忙好吗?” “什么事?” 我有一条珍珠项链,是我的小女儿送给我的礼物。不是很昂贵,但那是她 用自己的工资为我买的。刚才我洗脸怕弄脏了,随手一放就记不得放在什么 地方了,人老了,记忆真不好。今天是我第一次戴它,要是找不到,我女儿可要 伤心死了。因为今天是我的生日,我今天整 60 岁了,一家人高高兴兴地非要 到这儿来给我过生日。其实,像我这样的年龄,我倒希望他们不记得我的生日 才好,免得老是提醒我一天比一天老。”女孩久久地看着母,紧张的神情开始 缓解,慢慢地脸上现出一丝微笑:“您一点都不老,您看上去比我妈还要年轻。 她才 40 岁。”她停了一下又说,“我帮您找找吧。” “那就麻烦你了,我到里边去找找看。”母亲推开了那边那扇门。 过了一会儿,母亲出来。女孩用餐中托着那串珍珠项链说:“您看,是这 串吗?”母亲接过来说:“就是它。年轻人眼睛好,真谢谢你了。” 女连忙说:“不用,真不用。”停了一下,她又说,“我也祝您生日快乐!” 就在这时,我和姐姐来了。 母亲托摸着脖子上的珍珠项链,说:“那女孩,真不错。”“她偷了您的 东西,您还谢她,您应该去叫保安。”我和姐姐叫道。 “我觉得她也许不是有意要偷我的东西,”母亲说,“要是我叫保安,那 我们两个当中,总有一个会丢掉珍珠的。” 1.“链”字用音序查字法应查音序______,“链”字第十一笔的笔画名称是 _________。(2 分) 2.用简练的语言概括项链失而复得的经过。(4 分) _______________________________________________________ ________________________________________________________ 3.文中画线的句子主要通过_____,_____描写,表现女孩的内心变化:开始是 _____________,后来是_____________。(4 分) 4.母亲为什么说“那女孩,真不错”?(2 分) ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3、“要是我叫保安,那我们两个当中,总有一个会丢掉珍珠的。"一句中的“珍 珠”对于母亲是______________,对于小姑娘是_____________。(2 分) 6.文章采用了_______的记叙方法,其内容从”________________”起, 到 ”_________________________ ” 止 。 这 样 写 的 好 处 是 _____________________________________。(4 分) 7.文中的母亲是一个闪光的人物形象,请你简要分析母亲的性格特征。(3 分) _____________________________________________________ 十ー、习作冲浪。(30 分) 请以“成长需要_________”为题写一篇文章。 要求:1.先在横线上填上合适的字词或短语,将题目补充完整。 2.内容要具体,表达真挚的情感。 答案如下：(七) 一、C 二、点缀 栏杆 隆重 抵御 掀开 袖子 摇篮 澄激 三、沸 沸 佛 佛， 燥 噪 噪 燥 ， 班 斑 斑 班， 混 棍 棍 混 五、B 六、1.C. 2.D 3.E 4.A 5.B 七、1．渔夫拖着渔网 2.鄂温克姑娘既大方又稍有点儿羞涩。 3.难道夏天不是万物迅速生长的季节吗? 4.四周黑洞洞的,很容易碰壁。 5.三十万人的目光一齐投向主席台。 八、1.色彩 形貌 气味 姿态 灵动优雅 洁白无瑕 可爱芬芳 2.伯牙 锤子期 知音 高山流水 知音难觅 乐曲高妙 3.走的人多了 也便成了路 九、1.本句话说明了在目前人类所能了解到的范围内,没有其他可以供我们生存的环境了,告诉我们必 须保护环境、珍惜资源,“至少”一词体现作者说话的科学性和严谨性 2.科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。 3.地球是那么美丽,它养育着地球上的所有生灵,同时因为人类对大自然的破坏,地球也是伤痕累累 4.不乱扔垃圾,爱护花草树木,绿色出行等 十、1．L 横折折撇 2.母亲在洗手间梳洗时怕肥皂弄脏珍珠,便随手将项链放在梳妆台旁的小瓷盘里,结果,洗完脸珍珠 项链不见了。母亲断定是身旁的女孩拿走了项链,便用温柔的语气与她交谈,最终说服了女孩将项 链还回。 3.动作 神态 慌张 淡定 4.女孩能知错就改 5.宽容他人的美德 维护自尊、改过自新的机会 6.插叙 母亲从洗手间出来 就在这时我和姐姐来了 丰富文章的内涵,有利于突出主题或主人公的品质,并使文章结构曲折多姿 7.爱护年轻人,宽容他们,机智而有情。