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- 2022-02-10 发布
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六年级数学上册
复习旧知
1.抛一枚硬币,有( )种情况,( )正面朝上,
( )反面朝上。
2.太阳( )从东方升起,( )从西方升起。
3.任意掷骰子,能出现( )情况,( )掷得1点,
( )掷得2点,( )掷得8点。
填空
复习旧知
31 2
袋中有3个相同的小球,分别标上数学1、2、3。小刚从袋
中任意摸出一个。
探索新知
猜一猜,如果多摸几次会出现什么情况?
每一次只摸一个球,将球放回后再摸。多摸几次,作好记
录,你能发现什么?
小组合作
1号球 2号球 3号球
正字
次数
可能性的大小与什么有关?
转盘游戏。( 要求每次转动1圈以上。)
任意转动有红、黄
两色的圆盘。
指针落在红色区域、
金黄色区域的可能性
那个大?
学以致用
公平吗?
只有在可能性相等
的情况下游戏才能
公平、公正。
如果转动指针,指针
落在哪种颜色区域的
有可能性大?为什么?
利用左边的空白转
盘设计一个实验,
使指针停在红色区
域的可能性是停在
绿色区域的2倍,
也是停在黄色区域
的2倍。
学校对面开了家新的小卖部,小卖部的老板想
搞一个购物抽奖的活动。请你为小卖部的老板
设计一个抽奖游戏。
拓展提升
本课小结
看来生活中处处有数学。只要我们用
心去观察、去体会、去发现、去思考,我
们就会拥有更多的解决问题的本领。
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