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- 2022-02-10 发布
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小升初语文总复习阅读专项
---
把握文章的主要内容
部编版小学语文六年级下册
把握文章主要内容,是读懂一篇文章的最基本要求。《语文课程标准》指出,使学生
“
能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。
”
❃
专题解说
把握文章主要内容
1、这篇文章主要写了什么?
2、请概括本文主要内容。
3、请概括文章大意。
4
、简单概括本文写了什么故事。
❃
常考题型
考点归纳
概括文章主要内容的原则:
1
、内容完整。
2
、语言简洁:
用最少的文字表达最多的意思。
3
、在概括写人记事的文章中,弄清“主人公 或 主要人物是谁”十分必要。
有些文章的题目就是主要内容的高度概括,我们只要把文章标题稍加扩充,就是文章的主要内容了。
方法一:题目扩展法
如《草船借箭》,把课题四个字扩展成一句话:诸葛亮利用草船向曹操“借”来了十万支箭。其次补上借箭的起因,及周瑜最后的态度,然后稍加整理就能概括出课文的主要内容:
周瑜妒忌诸葛亮,要求他十天之内赶造十万支箭。诸葛亮利用草船向曹操“借”来了十万支箭。周瑜自叹不如。
1
、一般来说,以
人名、地名、物名、中心事件命名的文章选择“标题扩充法”
归纳主要内容比较适宜。
2
、要紧扣文题提出相关问题。
❃
温馨提示:
一篇文章由几个段落组成,我们可以用合并段落大意的方法概括文章主要内容。
方法二:段意合并法
给文章分部分
---
归纳段意
---
合并段意
《
穷人
》
第一部分:(
1
—
2
自然段)渔夫的妻子桑娜在海风呼啸的深夜, 焦急地等待丈夫捕鱼归来。
第二部分:(
3
—
11
自然段)桑娜发现邻居西蒙已死,便把两个可怜的孤儿抱回了家,但心中忐忑不安。
第三部分:(
12
—
27
自然段)渔夫出海归来,听说西蒙死了,主动提出把两个孩子抱回来抚养,夫妻俩的想法不谋而合。
主要内容
:渔夫的妻子桑娜在海风呼啸的深夜,焦急地等待丈夫捕鱼归来。当发现邻居西蒙已死,便把两个可怜的孤儿抱回了家,但心中忐忑不安。渔夫出海归来,听说西蒙死了,主动提出把两个孩子抱回来抚养,夫妻俩的想法不谋而合。
凡是写人、记事类的记叙文,都有具体的时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素。阅读文章时,只要弄清这几个要素,就不难将文章的主要内容串联出来了。
方法三:要素串联法
《
卖火柴的小女孩
》
时间:
地点:
人物:
事件
:
大年夜
街头
卖火柴的小女孩
小女孩冻死在街头
要素串联法
主要内容:
文章主要写了卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的事。
有些文章结构上的
总起句、过渡句、总结句或内容上的中心句
,就是文章的主要内容。阅读时直接引用或稍加整理,便可抓住主要内容。
方法四:句子摘录法
如老舍笔下的《猫》,
既写了大猫,又写了满月的小猫
。我们在概括课文大意时,必须把文中两个中心句串联起来:
猫的性格很古怪,而满月的小猫更可爱。
还有的时候,中心句表达比较烦琐,我们还需要“缩”,精简一些修饰性的词语,使课文大意表达得更精炼。
对叙事复杂的文章,先分清事件的主次,再根据事件主要部分概括文章内容。
方法五:取主舍次法
步骤一:
通览全文,确定中心。
步骤二:
认真分析文章,从词、句、段、写作特点等多方面找出文章的主要信息,然后选用合适的方法进行概括。
步骤三:
检查是否抓住了主要内容。
步骤四:
读一读句子是否通顺。
(
1
)记人的课文。阅读这类课文要抓住:课文写的谁?在什么地方?做了什么事?然后概括主要内容。
如《桥》一文的主要内容是一位普通的老共产党员,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,挽救了全村人的性命,而他和自己的儿子却被洪水吞没了,塑造了一个英勇无私的共产党员形象。
(2)叙事的课文。阅读这类课文要抓住事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。
如《金色的鱼钩》一文的主要内容是在红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,最后献出了自己的生命。
(3)写景的课文。阅读这类课文要抓住:写的是什么景物?它有什么特点?按什么顺序写的?然后再进行概括。如《草原》一文的主要内容是:作者按事情发展的顺序,描绘了内蒙古草原美丽的自然风光和浓郁的风俗民情,表达了蒙汉民族间的深厚情谊。
(4)状物的课文。阅读这类课文要抓住:写的是什么事物?从几个方面写了它的特点?怎样写的?然后进行概括。如《鲸》一文的主要内容是:介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。
考题回放
10.
概括文章主要内容。(要求在
80
字以内) (
3
分)
14.
下列对文章内容理解错误的一项是( )
(
3
分)
A.
第一段总领全文,引出回忆,也设下悬念,吸引读者阅读。
B.
本文刻画李老师主要运用了心理描写、语言描写和动作描写。
C.
小女孩当时便飞一般地跑掉,
“
从此再也没有出现过
”
的原因是
她怕李老师追查她的真实身份。
D.
结尾处女孩想喊李老师一声
“
妈妈
”
,表达了女孩的无限感激之
情。
❃例题
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