冀教六年级语文下册养花课后练习 3页

‎14养花 一、看拼音写词语。‎ ‎ xún huán ‎ 1、 日出日落( )往复，日子就这样悄然而过。‎ ‎ tán huā ‎2、这个新潮摇滚乐队只是( )一现。‎ ‎ bǐng xìng ‎3、古语说：“江山易改，( ) 难移。”‎ ‎ jú yāng zá ‎4、（ ）被( )死好多棵，全家人几天没有笑容。‎ 二、词语填空。‎ ‎　　（  ）花（  ）草    大雨（  ）盆 （  ）之不（  ） （ ）味深长 ‎　　三（  ）五（  ）    腰（ ）背（ ）  （  ）（  ）夜游 自（ ）自（ ）‎ 三、给下面词语中画线的字选择正确的读音。‎ ‎　　 zhuǎn zhuàn lè yuè nán nàn ‎ zǎi zài jǐn jìn tiáo diào ‎ ‎　　奏乐（     ）   调节（     ）   尽管（     ）‎ ‎　　乐趣（     ）   调动（     ）   尽量（     ）‎ ‎　　好转（     ）   难道（     ）   三年五载（     ）‎ ‎　　转动（     ）   灾难（     ）   满载而归（     ）‎ 四、把下面句子中带点的词语换上意思相同的词，填在括号里。‎ ‎1、赶到昙花开放的时候，约几个朋友来看看，更有秉烛夜游的味道。‎ ‎（ ）（ ）‎ ‎2、我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。（ ）（ ）‎ ‎3、送牛奶的同志进门就夸“好香”，这使我们全家都感到骄傲。（ ）　‎ 五、根据意思写词语。‎ ‎　　1．放在一边不予理睬。（             ）‎ ‎　　2．举着灯烛在夜间游乐。（             ）‎ ‎　　3．事物周而复始地运动或变化。（              ）‎ ‎4．自然地生长、又自然地消灭。（              ）‎ 六、“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”这是一个反问句，请你将它变成陈述句，并结合自己的生活谈谈这句话的意思。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 自由翱翔 七、阅读短文，回答问题。‎ ‎ ‎ ‎ 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学 生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。    他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”    “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。    “那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”    窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。    “孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”    “大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。   “那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”    恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。    是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。 1.联系上下文理解词语。‎ 名声大振： 一扫而光： ‎ ‎3.想一想这篇短文主要内容是什么？‎ ‎ ‎ ‎ 4.为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢，谈谈你的理解？ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎5.读了这篇文章以后，你体会到了什么,给了你哪些启示？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎7.请给短文加个题目，写在文前的横线上。‎