2020春六年级语文下册第二单元测试卷课件新人教版 15页

第二单元测试卷 ( 时间 :80 分钟　满分 :100 分 ) 1 . 用 “ √ ” 给加点多音字选择正确的读音 , 再用另一个读音组词。 (4 分 ) √ √ 2 . 读拼音 , 写词语。 (10 分 ) (1) 老师教导我们如何解决 liáo tiān ( 聊 　 天 ) 时 quē fá ( 　 缺 　 乏 　 ) 自信以及难以 kòng zhì ( 控 　 制 ) 情绪的问题。 (2) 在 shū jí ( 书 　 籍 ) 中 , 我的心灵得到了浸润 , 可以免受 jì mò ( 寂 　 寞 ) 生活的 xí rǎo ( 袭 　 扰 ) 。 (3) 绿茵茵的小草 fù gài ( 覆 　 盖 ) 了 zhà lɑn ( 栅 　 栏 ) 内外的所有土地 , 这片土地的主人为了举办 yàn huì ( 宴 　 会 ) 没有将所有的小草 tī chú ( 剔 　 除 ), 真是太美了 ! 3 . 词语积累与综合运用。 (17 分 ) (1) 补充词语 , 完成后面的练习。 (13 分 ) 豆 ( 蔻 ) 年华 ( 焉 ) 知 非 福 不可 思 ( 议 ) 弱 ( 冠 ) 之 年 ( 聚 ) 精会神　 与 世隔 ( 绝 ) ( 乌 ) 合之众　 垂头 ( 丧 ) 气 ① 上面的词语中可以用来表示年龄的词语 是 　 豆蔻年华 　 和 　 弱冠之年 　 。   ② 上面的词语中可以用来形容神态的词语 有 　 聚精会神 　 和 　 垂头丧气 　 。   ③ “ 　 焉知非福 　 ” 的意思是坏事在一定条件下可变为好事 , 和这个成语相关的内容是塞翁失马。   (2) 他们中间有几只扇着翅膀跃跃欲试。 (4 分 ) ① “ 扇 ” 在这句话中应该读 　 shān 　 , 它的另一个读音是 　 shàn 　 。   ② 与 “ 跃跃欲试 ” 结构相同的词语有 “ 　 津津有味 　 ” “ 　 翩翩起舞 　 ” 等。   4 . 句子闯关岛。 (6 分 ) (1) 过了二十三 , 大家更忙 , 春节眨眼就要到了啊。 ( 使用相同的修辞手法描写天气很热 ) 天气 热得仿佛着了火似的。 　   (2) 汤姆说他觉得他是满不在乎的。 ① “ 满不在乎 ” 的意思是 　 一点也不放在心上 　 。   ② 改为第一人称引述句。 汤 姆说 :“ 我是满不在乎的。 ” 　   5 . 文本放映室。 (13 分 ) (1) 《鲁滨逊漂流记 ( 节选 ) 》中的鲁滨逊是一 个 　 顽强不屈 　 、 　 坚忍不拔 　 、 　 永不言弃 　 、 　 敢于冒险 　 的人。   (2) 《骑鹅旅行记 ( 节选 ) 》是一个 　 童话 　 故事 , 通过小动物们不肯帮助尼尔斯 , 我们知道了尼尔斯是一 个 　 调皮捣蛋 　 、 　 爱搞恶作剧 　 、 　 欺负小动物 　 的孩子。   (3) 《汤姆 · 索亚历险记 ( 节选 ) 》中小镇人们一直沉浸在悲痛之中是因为 　 汤姆 　 和 　 贝琪 　 还没有找到。   (4) 下列说法不正确的一项是 ( 　 A 　 )(3 分 ) A. 《鲁滨逊漂流记 ( 节选 ) 》是按照时间顺序描写的。 B. 汤姆是一个热爱探险、喜欢吹嘘自己的孩子。 C. 《骑鹅旅行记 ( 节选 ) 》中尼尔斯变成了小狐仙 , 他想找小狐仙变回自己 , 结果小动物们不肯帮助他。 D. 鲁滨逊在荒岛上生活了 28 年之后 , 最终回到了自己的祖国。 二、阅读风景线 (15 分 ) ( 一 ) 课内阅读。 (8 分 ) 总的说来 , 这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境 , ( 　 但是 　 ) 其中也有一些值得宽慰的东西。 这场世界上苦难最深重的经历告诉世人 : 在困境中 , 我们可以把好处和坏处对照起来看 , 并且从中找到一些东西来宽慰自己。 1 . 在括号里填上词语。 (1 分 ) 2 . 鲁滨逊在岛上的不幸表现在 : ① 　 没有食物 　 ; ② 　 没有同伴 　 ; ③ 　 没有住所 　 , 只有一条狗和两只猫陪伴他。 (3 分 )   3 . 选段表现了鲁滨逊怎样的性格特点 ?(2 分 ) 不怕 危险 , 乐观积极。 　   4 . 下列对文中画 “ 　　 ” 的句子分析不正确的一项是 ( 　 D 　 )(2 分 )   A. 这句话是鲁滨逊积极乐观的人生态度的集中体现。 B. 这句话说明鲁滨逊把好处和坏处对照起来看 , 使自己能理智地面对现实。 C. 这句话表现了鲁滨逊从绝望中看到希望的火花 , 获得坚持下去的勇气和信心。 D. 这句话表现了鲁滨逊在荒岛上遇到了很多的困难。 ( 二 ) 课外阅读。 (7 分 ) 钢铁是怎样炼成的 ( 节选 ) 现在 , 保尔身体彻底垮了 , 失去了重新归队的希望 , 他该怎样对待自己呢 ? 他终于使巴扎诺娃吐露了真情 , 这个女医生告诉他 , 前面还有更可怕的不幸等待着他。怎么办 ? 这个恼人的问题就摆在面前 , 逼着他解决。 他已经失去了最宝贵的东西 —— 战斗的能力 , 活着还有什么用呢 ? 在今天 , 在凄凉的明天 , 他用什么来证明自己生活得有价值呢 ? 又有什么来充实自己的生活呢 ? 光是吃、喝、呼吸吗 ? 当一名力不从心的旁观者 , 看着战友们向前冲杀吗 ? 就这样成为战斗队伍的累赘吗 ? 他想起了基辅无产阶级的领袖叶夫格妮亚 · 博什。这位久经考验的女地下工作者得了肺结核 , 丧失了工作能力 , 不久前自杀身亡。她在简短的留言中解释了这样做的理由 : “ 我不能接受生活的施舍。既然成了自己的党的病患 , 我认为继续活下去是不必要的。 ” 把背叛了自己的肉体也消灭掉 , 怎么样 ? 朝心口开一枪 , 就完事了 ! 过去既然能够生活得不坏 , 现在也应该能够适时地结束生命。一个战士不愿再受临终前痛苦的折磨 , 谁能去责备他呢 ? 1 . 选段中破折号的作用是 　 解释说明 　 。 (1 分 )   2 . 选段主要对保尔采用了心理描写 , 他之所以会这样是 因为 保 尔身体彻底垮了 , 失去了重新归队的 希望 。 (2 分 )   3 . 保尔认为失去了战斗的能力 , 会带来的问题是 ( 　 D 　 )(2 分 ) A. 无法证明自己的价值。 B. 没有什么东西来充实自己的生活。 C. 一天只能够吃、喝、呼吸。 D. 会成为战斗队伍的累赘。 4 . 通过选段的内容 , 你认为保尔具有怎样的精神 ?(2 分 ) 保 尔热爱自己的祖国 , 以祖国利益为重 , 不愿意成为战斗队伍的累赘。 　   三、表达与习作 (35 分 ) 1 . 好书推荐。 (5 分 ) 我想给全班同学推荐的图书是 　 《西游记》 　 , 我推荐的理由是 　　   孙悟空和唐僧一行历经九九八十一难取得真经 , 孙悟空不屈服的形象特别吸引人。 2 . 习作芳草地。 (30 分 ) 阅读让我们变得聪明。喜爱阅读的你最近阅读了什么 ? 请写出这本书的梗概 , 注意语句通顺 , 条理清晰 , 将书中的主要内容写清楚。 (500 字 )