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  • 2022-02-10 发布

部编人教版语文小学六年级下册《鲁滨孙漂流记》精彩片段

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观看影片,讨论问题(出示幻灯片四) 鲁滨逊在荒无人烟的海岛上不但能够生存下来,而且日子越来越舒服,一住就 是二十七年两个月零十九天。为什么他能有这样超强的生存能力?他具有哪些 非同寻常的素质? (讨论)(出示幻灯片五) 1、这里要让学生明确:(鲁滨逊有)坚韧不拔的意志,丰富的知识技能。 接着分点讨论丰富。 2、讨论一:哪些事例体现出鲁滨逊具有坚韧不拔的意志?(出示幻灯片六) (课文内的): (1)面对现实,勇于行动,自己动手创造生存条件; (2)靠十几粒麦种反复收种,经过四年才吃到自己种的粮食; (3)发现野人后,克服恐惧,勇敢地与之周旋并救出星期五。 这些说明(鲁滨逊)不等不靠,自己动手走出困境。 3、再请同学讲原著中的有关故事:(出示幻灯片七) (1)鲁滨逊造船的故事 二十二天砍倒大树,十四天砍去枝桠,一个月削出船的外形,三个月将船 的内部镂空,然后又为掘出一个向下的斜坡而吃尽苦头,最后发现挖一条运河 让船下水工程浩大而不得不放弃。 (2)鲁滨逊刚到海岛时的沮丧绝望以及他是如何战胜沮丧的故事的。 (出示幻灯片八)要使自己绝处逢生,当然需要个人的知识能力和足智多 谋,但更为重要的是要有渴望生存的意志。男人和女人都曾证明他们能在极其 恶劣的环境下生存,他们之所以能活下来首先是因为他们有活下去的勇气。 4、此为“坚韧不拔的意志乃成功生存的第一要着”之小结。 (1)一人造船,工程浩大,非意志坚强者不能为。 (2)第二个小故事说明英雄不是天生的, (出示幻灯片九)讨论二:哪些事例可以看出鲁滨逊有丰富的生存知识和技 能? (1)赶在大风将大船打得粉碎之前把一切有用的东西抢运上岛。(知道工 具的重要性) (2)选址建房:选择了一块有水源、有树荫、又可以防野兽的地方,用 木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那儿可以看到海面……(自我保护意识、建 筑的知识和能力) (出示幻灯片十)(3)打猎、种养畜牧(狩猎的技能、时令节气的知识、 动植物养殖的知识和技能) (4)烤面包、烤肉、晒葡萄干(食品加工的知识和技能) (5)造船、制子弹、鞣制皮革、缝衣帽裤袜(造船工程师、兵器专家、 皮匠、裁缝) (6)打退野人的进攻,平定大船上的叛乱(军事家、政治家、外交家一 人而兼多职。) 5、提示:鲁滨逊在岛上如何解决吃、住、穿、医病等难题的? (出示幻灯片十一)讨论三:鲁滨逊虽然被抛上荒岛,但不幸中有万幸: 他从大船上运下了枪、火药、刀、斧、罗盘(指南针)、帆布、面包、酒等许多 有用的东西;而且他所在的岛物产富饶水源充足。假如他没有枪、火药、罗盘, 岛上又没有水源,他将碰到哪些困难?你能帮他出主意解决这些困难吗? 先让学生自由讨论,然后聚焦到三个问题: 如何打猎获取食物?如何辨别方向?如何获得水? (1)如何获得水?(出示幻灯片十二) 收集雨水融化冰雪 收集植物茎干中的水 用透明塑料袋收集植物蒸发的水 掘大土坑用塑料薄膜收集土地蒸发的水 (2)如何打猎获取食物?(出示幻灯片十三) 钓鱼、采野果、爬树掏鸟窝 挖陷阱逮野生动物,海滩上拾贝类、捉螃蟹、海龟 (3)如何辨别方向?(出示幻灯片十四) 儿歌:《假如你在野外迷了路》(请几个学生背其中的诗句) 1、要是你在野外迷了路,太阳是个忠实的向导,可千万别慌张,它在天空 给你指点方向: 大自然有很多天然的指南针,中午的时候它在南边,会帮助你辨别方向。 地上的树影正指着北方。 北极星是盏指路灯,要是碰上阴雨天,它永远高挂在北方。大树也会来帮 忙。 要是你能认出它,枝叶稠的一面是南方,就不会在黑夜里乱闯。枝叶稀的 一面是北方。 雪特别怕太阳,要是你在野外迷了路,沟渠里的积雪会给你指点方向,可 千万别慌张,看看哪边的雪化得快,哪边化的慢,大自然有很多天然的指南针, 就可以分辨北方和南方。需要你细细观察,多多去想。 (小结)利用北极星、利用太阳和时表、利用地物特征、利用指南针 (出示幻灯片十五)突发事件出现时,许多人将面临怎样生存的问题。你 可能被独自隔绝在地球的任一地点——北极冰地或茫茫沙漠,热带雨林或浩瀚 大海。山川、密林、莽原、沼泽随时都有可能给你带来致命的威胁,但同时又 提供了相应的生存机会。作为个人来说,意志越坚韧,身体越健康,知识技能 越丰富,则生存的机会就越大。 四、深化课文,谈体会: 1、(出示幻灯片十六)学习鲁滨逊,我们怎么办?(学习小组讨论) 2、(出示幻灯片十七)(请大家大声地读这一段话) 鲁滨逊面对困难毫不畏惧,自己想办法,利用周围可以利用的一切,积极改善 生存环境。这种生存的勇气和经验,对于处在生存、竞争日趋激烈的现代社会 的我们是一个很好的启示。 我们应该抓紧在校学习的这一段黄金时光,强健我们的身体,锻炼我们的 意志,丰富我们的知识,提高我们的技能,从而大大增强我们的生存能力和社 会竞争能力。 3、教师总结: 今天我们大家认真地学习了《鲁滨逊漂流记》,我相信今后我们无论遇到什 么困难都能有办法、有能力解决,因为我们有坚韧不拔的毅力,我们正在努力 学习科学文化知识。