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- 2022-04-11 发布
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第四单元第5课时用正比例解决问题人教版数学六年级下册
学习目标1.掌握用正比例知识解决问题的方法与步骤。2.能够用多种策略解决有关正比例的实际问题。
同学们,在我们生活中有哪些成正比例的量?判断两种相关联的量是否成正比例的关键是什么?今天,我们学习运用正比例知识解决生活中的实际问题。导入新知
李奶奶家上个月的水费是多少?28÷8×10=3.5×10=35(元)答:李奶奶家上个月的水费是35元。合作探究
还有其他解答方法吗?可以用比例的方法解决。这道题目相关联的两个量是哪两个?用水的吨数和水费是相关联的两个量。
哪种量是固定不变的?每吨水的价格是不变的。
它们成什么比例关系?水费和用水的吨数的比值是每吨水的价格,而每吨水的价格又是不变的。因此水费和用水的吨数成正比例关系。
设未知数,根据正比例的意义列方程解答。解:设李奶奶家上月的水费是x元。8x28×10答:李奶奶家上个月的水费是35元。
王大爷家上个月的水费是42元,上个月用了多少吨水?解:设王大爷家上月用了x吨水。28x=42×8答:王大爷家上月用了12吨水。
小明买4支圆珠笔用了6元。小刚想买3支同样的圆珠笔,要用多少钱?解:设买3支同样的圆珠笔要用x元。答:买3支同样的圆珠笔要用4.5元。巩固新知
课堂练习
今天我们学习了用正比例解决问题,说一说解决问题的步骤。课堂总结
1.小兰的身高1.5m,她的影长是2.4m,如果同一时间、同一地点测得一棵树的影子长4m,这棵树有多高?解:设这棵树高x米。2.4答:这棵树高2.5米。课后练习
2.我国发射的人造地球卫星在空中绕地球运行6周需要10.6小时,运行15周要用多少时间?解:设运行15周需要x小时答:运行15周需要26.5小时。
再见
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