六年级数学上册课件-1分数乘分数10-人教版(共17张PPT) 17页

分数乘分数 学习目标创设自主探索的学习情境，使学生在合作、交流、归纳领悟等过程中，理解分数乘分数的意义，掌握分数的计算法则。 探究点1分数乘分数的意义李伯伯家有一块公顷的地。种土豆的面积占这块地的，种玉米的面积占。（1）种土豆的面积是多少公顷？（2）种玉米的面积是多少公顷？ 分数乘分数的意义：思路根据一个数乘分数的意义，求一个数的几分之几是多少应该用乘法计算。分数乘分数的意义与一个数乘分数的意义相同，都是求一个数的几分之几是多少。要点提示： 小试身手只列式，不计算。（1）kg的是多少千克？（2）小时的是多少小时？×× 探究点2分数乘分数的计算方法请你用一张纸动手折一折、画一画，用阴影表示出的结果并试着用算式计算。（用同样的方法完成）？公顷公顷公顷的 观察两个算式的计算过程，试着说一说分数乘分数的计算方法。（1）分子相乘的积分母相乘的积分子相乘的积分母相乘的积（2） 分数乘分数，两分子相乘的积作分子，两分母相乘的积作分母。切莫把两分数的分子相加作分子，分母相加作分母。 小试身手看图计算。14916 夯实基础的是多少？1．先涂一涂，再列式计算。我发现：分数乘分数就是求这个分数的()。几分之几是多少达标检测 2．想一想，填一填。(1)表示()。(2)表示()。达标检测 3．在图中画斜线表示计算结果，再填空。我发现：分数乘分数，用()相乘的积作()，()相乘的积作分母。分子分子分母达标检测 4．计算下列各题。达标检测 5．一个长方形的长是米，宽是米，这个长方形的面积是多少平方米？答：这个长方形的面积是平方米。（平方米）达标检测 易错辨析6．判断。(1)一个数(0除外)乘分数，积比这个数小。()(2)一个数(0除外)乘假分数，积比这个数大。()辨析：一个数(0除外)乘分数，积可能比这个数小，也可能相等，也可能比这个数大。达标检测 这节课你有哪些收获？ 1.分数乘分数的意义：分数乘分数，表示求这个数的几分之几是多少。2.分数乘分数的计算方法：用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母。