六年级下册数学课件：2 百分数（二）1折扣（人教版）(共13张PPT) 13页

百分数（二）第1课时折扣人教版小学数学六年级下册 大家见过这样的打折活动吗？在商场、餐厅……见到过。今天我们就来学习打折该怎么计算。 “八五折”又是什么意思呢？八五折就是原价的85%。爸爸和小雨想到百货商城买东西，正好商城搞促销。九折就是按原价的90%出售。 买这辆自行车用了多少钱呢？自行车原价180元，现八五折出售。 打八五折就是原价的85%。买车用的钱就是180的85%。180×85%＝153（元）答：买这辆车用了153元。该用乘法计算还是除法计算？解答： 买这辆车少花（）元。153180-153=27（元）答：买这辆车少花了27元。解答： 爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？售出的价格是原价的90%。原来的价格是160元。根据上面的对话可以求出什么？打九折后随身听的价格：160×90%=144(元) 要求比原价便宜了多少钱。就是求144比160少多少。160-144＝16（元）答：比原价便宜了16元。解答：还有别的思路解这道题吗？ 爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？现价是原价的90%单位“1”便宜的价格占原价的（1-90%）便宜的价格=原价×（1-90%）160×（1–90%）=160×10%=16（元）九折 刚才我们运用百分数的知识解决了两个简单地实际问题。在解决这样的问题时应该怎样想呢？要理解折扣的含义。明确谁是单位“1”。 做一做：算出下面各物品打折后出售的价钱（单位：元）。现价：原价：80.00原价：105.00原价：35.00现价：现价：六五折七折八八折5273.530.8 现在你知道打折的含义了吗？打几折就是原价的百分之几十。 再见！