2020年广州小升初数学必考点汇总 16页

初数学必考点汇总·上篇 2020年广州小升初数学必考点汇总·上篇 整数和小数 ‎1．最小的一位数是1，最小的自然数是0。‎ ‎2．小数的意义：把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份分别是十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数来表示。‎ ‎3．小数点左边是整数部分，小数点右边是小数部分，依次是十分位、百分位、千分位……‎ ‎4．整数和小数都是按照十进制计数法写出的数。‎ ‎5．小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。‎ ‎6．小数点向右移动一位、二位、三位……原来的数分别扩大10倍、100倍、1000倍……‎ 小数点向左移动一位、二位、三位……原来的数分别缩小10倍、100倍、1000倍…‎ 数的整除 ‎1．因数和倍数：20÷4=5，20是4和5的倍数，4和5是20的因数。‎ ‎2．一个数倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。‎ 一个数因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身。‎ ‎3．能被2整除的数叫做偶数，不能被2整除的数叫做奇数。‎ ‎4．质数：一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数。质数都有2个因数。‎ 合数：一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。合数至少有3个因数。‎ 最小的质数是2，最小的合数是4。‎ ‎1～20以内的质数有：2、3、5、7、11、13、17、19。‎ ‎1～20以内的合数有“4、6、8、9、10、12、14、15、16、18。‎ ‎5．能被2整除的数的特征：个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除。‎ 能被5整除的数的特征：个位上是0或者5的数，都能被5整除。‎ 能被3整除的数的特征：一个数的各位上数的和能被3整除，这个数就能被3整除。‎ ‎6．公约因数、公倍数：几个数公有的因数，叫做这几个数的因数；其中最大的一个，叫做这几个数的最大公因数。几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数；其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。‎ ‎7．互质数：公因数只有1的两个数叫做互质数 四则运算 ‎1．一个加数=和-另一个加数    ‎ 被减数=差 减数     ‎ 减数=被减数-差 一个因数=积÷另一个因数   ‎ 被除数=商×除数    ‎ 除数=被除数÷商 ‎2．在四则运算中，加、减法叫做第一级运算，乘、除法叫做第二级运算。‎ ‎3.运算定律：‎ ‎（1）加法交换律：a b=b a 乘法交换律：a×b=b×a 两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。‎ 两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。‎ ‎（2）加法结合律：(a b) c=a (b c)   ‎ 乘法结合律：（a×b）×c=a×(b×c)‎ 三个数相加，先把前两个数相加，再同第三个数相加；或者先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变。‎ 三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第三个数相乘；或者先把后两个数相乘，再同第一个数相乘，它们的积不变。‎ ‎（3）乘法分配律：（a b）×c=a×c b×c 两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。‎ ‎（4）减法的性质：a-b-c=a-(b c)  ‎ 除法的性质：a÷b÷c=a÷(b×c)‎ 从一个数里连续减去两个数，等于从这个数里减去两个减数的和。‎ 一个数连续除以两个数，等于这个数除以两个除数的积。‎ 关系式 速度×时间=路程        ‎ 路程÷时间=速度        ‎ 路程÷速度=时间 工作效率×工作时间=工作总量  ‎ 工作总量÷工作效率=工作时间  ‎ 工作总量÷工作时间=工作效率 单价×数量=总价         ‎ 总价÷数量=单价        ‎ 总价÷单价=数量 方程 方程：含有未知数的等式叫做方程。‎ 方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。‎ 解方程：求方程解的过程叫做解方程。‎ ‎2020年广州小升初数学必考点汇总·中篇 分数和百分数 ‎1.分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。‎ 分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做分数单位。‎ ‎2.分数和除法的联系：分数的分子就是除法中的被除数，分母就是除法中的除数。‎ ‎3.分数和小数的联系：小数实际上就是分母是10、100、1000……的分数。‎ ‎4.分数和比的联系：分数的分子就是比的前项，分数的分母就是比的后项。‎ ‎5.分数的分类：分数可以分为真分数和假分数。‎ 真分数：分子小于分母的分数叫做真分数。真分数小于1。‎ 假分数：分子大于或等于分母的分数叫做假分数。假分数大于或者等于1。‎ ‎6．最简分数：分子与分母互质的分数叫做最简分数。‎ ‎7．分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（零除外），分数的大小不变。‎ ‎8．这样的分数可以化成有限小数：前提是这个分数要是最简分数，如果分母只含有2、5这2个质因数，这样的分数就能化成有限小数。‎ ‎9．百分数：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。百分数也叫做百分率或者百分比。百分数通常用“%”来表示。‎ 量的计量 ‎1．长度单位有：千米米、分米、厘米、毫米，写出它们之间的进率 面积单位有：平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米，写出它们之间的进率。‎ 体积（容积）单位有：立方米、立方分米（升）、立方厘米（毫升），写出它们之间的进率。‎ 质量单位有：吨、千克、克，写出它们之间的进率。‎ 时间单位有：世纪、年、月、日、时、分、秒，写出它们之间的进率。‎ ‎2．一年中的大月有：1、3、5、7、8、10、12月，共7个，每月31天。‎ 小月有：4、6、9、11月，共4个，每月30天。‎ 二月平年是28天，闰年是29天。‎ 左拳记月法 ‎3．一年有4个季度，每个季度3个月。‎ ‎4．平年闰年：公历年份是4的倍数的一般是闰年，公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。‎ ‎5.名数：把计量得到的数和单位名称合起来叫做名数。‎ 单名数：只带有一个单位名称的叫做单名数。如4千克 复名数：带有两个或两个以上单位名称的叫做复名数。如4千克250克 ‎6．名数的改写：高级单位的名数化成低级单位的名数乘进率，低级单位的名数化成高级单位的名数除以进率。‎ 简单的统计 ‎1．常见的统计图有条形统计图、折线统计图和扇形统计图。‎ ‎2．条形统计图特点：‎ ‎（1）用一个单位长度表示一定的数量。‎ ‎（2）用直条的长短来表示数量的多少。作用：从图中能清楚地看出各数量的多少，便于相互比较。‎ 折线统计图的特点：‎ ‎（1）用一个单位长度表示一定的数量。‎ ‎（2）用折线的起伏来表示数量的增减变化。‎ 作用：从图中能清楚地看出数量的增减变化情况，也能看出数量的多少。‎ 扇形统计图的特点：能清楚地看出各部分与整体之间的关系。‎ ‎2020年广州小升初数学必考点汇总·下篇 几何初步知识 ‎1．线段、射线、直线的联系与区别：联系是三者都是直的，区别是线段有两个端点，可以量出长度；射线只有一个端点，可以无限延长；直线没有端点，两端都可以无限延长。射线和直线是无限长的。‎ ‎2．角：从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。‎ ‎3．角的大小：角的大小看两条边张开的大小，张开的越大，角越大。‎ 计量角的大小的单位：度，用符号“ ° ”表示。‎ 小于90°的角叫做锐角；大于90°而小于180°的角叫做钝角。角的两边在一条直线上的角叫做平角。平角180°。‎ ‎4.垂线：两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。（画图说明）‎ ‎5.平行线：在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线。也可以说这两条直线互相平行。‎ ‎6.（画图说明）平行线之间垂直线段的长度都相等。‎ ‎7.三角形：有三条线段围成的图形叫做三角形。‎ ‎8.三角形的分类：‎ ‎（1）按角分：锐角三角形（3个角都是锐角）、钝角三角形（有1个角是钝角）、直角三角形（有1个角是直角）。‎ ‎（2）按边分：一般三角形、等腰三角形（2条边长度相等）、等边三角形（3条边长度相等）。‎ ‎9．三角形三个内角和是180°。三角形任意两边之和大于第三边。‎ ‎10．四边形：由四条线段围成的图形。‎ ‎11．圆是一种曲线图形。圆上任意一点到圆心的距离都 相等，这个距离就是圆的半径的长。‎ ‎12．圆的半径、直径都有无数条。在同一个圆里，直径是半径的2倍，半径是直径的二分之一。‎ ‎13．轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。‎ ‎14．学过的图形中的轴对称图形有：圆（无数条）、等腰三角形（1条）、等边三角形（3条）、长方形（2条）、正方形（4条）、等腰梯形（1条）‎ ‎15.周长：围成一个图形的所有边长的总和就是这个图形的周长。‎ 面积：物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。‎ ‎16.表面积：立体图形所有面的面积的和，叫做这个立体图形的表面积。‎ 体积：物体所占空间的大小叫做物体的体积。‎ ‎17．长方体、正方体都有12条棱，6个面，8个顶点。‎ 正方体是特殊的长方体，等边三角形是特殊的等腰三角形。‎ ‎18．圆柱的三个特点：‎ ‎（1）上下一样粗细 ‎（2）侧面是曲面 ‎（3）两个底面是相同的圆。‎ ‎19．圆柱的高：圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。圆柱的高有无数条，这些高都平行且相等。‎ ‎20．把圆柱的侧面展开，得到一个长方形，这个长方形的长等于圆柱的底面的周长，宽等于圆柱的高。‎ ‎21．圆周率π是一个无限不循环小数。π=3.141592653……‎ ‎22．把圆等份成若干份，拼成的图形接近于长方形。这个长方形的长相当于圆周长的一半，宽就是圆的半径。‎ ‎23．圆锥的高：从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。‎ ‎24．等底等高的圆锥的体积是圆柱的3(1)，等底等高的圆柱的体积是圆锥的三倍。‎ 比和比例 ‎1.比的意义：两个数相除又叫做两个数的比。‎ ‎2.求比值：比的前项除以比的后项所得的商叫做比值。‎ ‎3.比的基本性质：比的前项和后项都乘或除以相同的数（0除外），比值不变。‎ ‎4．应用比的基本性质可以化简比；‎ ‎5．用字母表示比与除法和分数的关系。‎ ‎   a:b=a÷b=(b≠0)‎ ‎6．比例尺：我们把图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。‎ ‎7．图上距离：‎ 实际距离=比例尺 实际距离=图上距离÷比例尺           ‎ 图上距离=实际距离×比例尺 ‎8．求比值的方法：根据比值的意义，用前项除以后项，结果是一个数。‎ 化简比的方法：根据比的基本性质，把比的前项和后项都乘或除以相同的数（零除外），结果是一个最简整数比。‎ ‎9．正比例关系：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们之间的关系叫做正比例关系。‎ 用式子表示x：y=k(一定)，用图表示正比例关系是一条直线。‎ ‎10．反比例关系：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们之间的关系叫做反比例关系。‎ 用式子表示：x×y=k（一定），用图表示反比例关系是一条曲线。‎