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  • 2022-02-10 发布

六年级语文上册第21课匆匆课件1西师大版

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匆 匆 朱自清 作者简介: 朱自清( 1898-1948 ),现代著名作家,江苏人。他的散文成就以娴熟高超的技巧和缜密细致的风格、平淡朴素而又清新秀丽的优美文笔在文坛独树一帜。 其代表作有:散文集 《 背影 》 ,学术著作 《 经典常谈 》《 新诗杂话 》 等。 本课学习目标: 1. 学会本课生字新词。 2. 读懂含义深刻的句子,感悟作者表达的思想感情,懂得珍惜时间的道理。 3. 感情朗读课文,背诵课文第三自然段。 4. 学习作者运用排比、对比、比喻等修辞手法来写作。 头涔涔 泪潸潸 挪移 徘 徊 这一遭 cén cén shān shān nuó pái huái 我会读: 伶伶俐俐 轻轻悄悄 千门万户赤裸裸 蒸融 叹息 遮挽 痕迹 zāo 涔涔 潸潸 赤裸裸 徘徊 蒸融 伶伶俐俐 汗水不断地流下 流泪不止的样子 完全无遮掩 比喻犹豫不决 蒸发熔化 形容灵活的样子 我知道: 我知道 第一部分 : 用对比的手法写出了日子 一去不复返的特点 . 第二部分 :写时间在我们身边悄悄逝去,令人感慨。 第三部分 : 照应了开头,突出了作者关于时光匆匆的感慨,引人深思。 ( 1 ) ( 2—4 ) ( 5 ) 品读课文 1. 划出你喜欢的句子,写下你的批注。 2. 请你设计如何读才能把这些句子读好。( 除了想象作者当时的心情,还要加进我们自己的感受。) 七嘴八舌 说感受 我会说 太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。 这句话采用 拟人化 的写法,形象地写出了时间来去匆匆。 体会: 过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么 痕迹 呢?我何曾留着 像游丝样的痕迹 呢? 我会说 这句话采用比喻、反复、反问等修辞手法,形象地告诉我们日子稍纵即逝,我们要珍惜时间。 体会: 珍惜时间的名言警句 1. 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。 --朱熹 2. 少壮不努力,老大徒伤悲。  -- 《 长歌行 》 3. 莫等闲,白了少年头,空悲切。 --岳飞 珍惜时间的名言警句 1. 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 --颜真卿 2. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 -- 《 西洋记 》 3. 时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命的。 --鲁迅  明日 歌 ( 明朝 - 文嘉 ) 明日复明日,明日何其多。 我生待明日,万事成蹉跎。 世人苦被明日累,春去秋来老将至。 朝看水东流,暮看日西坠。 百年明日能几何?请君听我明日歌。 想想,写写 你“看”到了时间的流逝吗?把你对时间的感觉写一写。 “ 自清”亭 朱自清雕像远景 推荐阅读 : 背影 荷塘月色 明 诗 文 对 照 燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了 有再青的时候 桃花谢了 有再开的时候 但是 聪明的 你告诉我 我们的日子 为什么一去不复返呢 作业: 1. 照样子,把课文第三自然段改写成诗行的形式 。 2. 背诵课文第三自然段。