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- 2022-02-11 发布
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6-1-5.和倍问题(一)
教学目标
1. 学会分析题意并且熟练的利用线段图法能够分析和倍问题
2. 掌握寻找和倍的方法解决问题.
知识点拨
知识点说明:
和倍问题就是已知两个数的和以及它们之间的倍数关系,求这两个数各是多少的问题.
解答此类应用题时要根据题目中所给的条件和问题,画出线段图,使数量关系一目了然,从而找出解题规律,正确迅速地列式解答。
和倍问题的特点是已知两个数的和与大数是小数的几倍,要求两个数,一般是把较小数看作倍数,大数就是几倍数,这样就可知总和相当于小数的几倍了,可求出小数,再求大数.
和倍问题的数量关系式是:
和÷(倍数+)=小数
小数×倍数=大数 或 和一小数=大数
如果要求两个数的差,要先求份数:
份数×(倍数-)=两数差.
解决和倍问题,关键是学会画线段图,这样可以帮助我们更好的弄清各数量之间的关系。
例题精讲
【例 1】 某校三(1)班举办优秀少先队员评选活动.每位同学如果表现优秀,则可得一枚小红花,5枚小红花可换成一面小红旗,4面小红旗可换成一个奖章,3个小奖章可换成一个小金杯,一学期得2个小金杯,可评为优秀少先队员,那么要评为优秀少先队员,需要得________个小红花.
【例 2】 根据线段图列式:
【例 3】 花园小学组织学生植树,五年级植树160棵,正好是四年级的2倍。三年级比四年级少20棵。三年级植树___棵。
【例 4】 小华和爷爷今年共岁,爷爷的岁数是小华的倍.爷爷比小华大多少岁?
【巩固】 果园里有梨树和苹果树共棵,苹果树的棵数是梨树的倍,苹果树比梨树多多少棵?
【巩固】 实验小学三、四年级的同学们一共制作了件航模,四年级同学制作的航模件数是三年级的
倍,三、四年级的同学各制作了多少件航模?
【巩固】 学校买来一些乒乓球和羽毛球共个,乒乓球的个数是羽毛球的倍.买来的乒乓球和羽毛球各多少个?
【巩固】 甲班和乙班共有图书160本.甲班的图书本数是乙班的3倍,甲班和乙班各有图书多少本?
【巩固】 《水浒传》中的将中,男将是女将的倍,男将共有 名,女将共有 名。
【例 1】 有一堆红球与白球,球的总数在51~59之间. 已知红球个数是白球个数的4倍,那么,红球有_____________个.
【例 2】 一个长方形的周长是36厘米,长是宽的2倍,这个长方形的面积是多少平方厘米?
【例 3】 两袋水果共有20个,从第袋取出7个水果放入第2袋,两袋中的水果个数相同,则第1个袋中原有水果________个。
【例 1】 小敏有元,小花有元,小花给小敏几元,小敏的钱数就是小花的倍?
【巩固】 甲桶里有油470千克,乙桶里有油190千克,甲桶的油倒入乙桶多少千克,才能使甲桶油是乙桶油的2倍?
【巩固】 甲班有图书120本,乙班有图书30本,甲班给乙班多少本,甲班的图书是乙班图书的2倍?
【例 2】 5箱苹果和5箱葡萄共重75千克,每箱苹果是每箱葡萄重量的2倍。每箱苹果和每箱葡萄各重多少千克?
【例 3】 某品牌乒乓球拍在北京奥运会后推出一款球拍的促销计划:该球拍每只售价为人民币60元,同时购买者可获赠1张奖券,积累3张奖券可兑换1只球拍。由此可见,1张奖券价值为________元。
【例 4】 弹簧测力计可以用来称物体质量,弹簧伸长的长度也不同,观察下表,当物体重0.5千克时,弹簧伸长______厘米,如果弹簧伸长8厘米,物体重______千克。
【例 5】 师、徒两人共加工个零件,师傅加工的个数比徒弟的倍还多个,师傅和徒弟各加工零件多少个?
【例 1】 实验小学共有学生人,男生比女生倍少人.问:实验小学男学生和女学生各有多少人?
【巩固】 光明小学有学生760人,其中男生比女生的3倍少40人,男、女生各有多少人?
【巩固】 北京某小学的同学为幼儿园的小朋友做红花和黄花共300朵。已知红花的朵数比黄花的倍少30朵。问两种花各有多少朵?
【例 2】 维尼熊和跳跳虎去摘苹果.维尼熊爬上树去摘,跳跳虎在地上跳着摘.跳跳虎每摘7个,维尼熊只能摘4个.维尼熊摘了80分钟,跳跳虎摘了50分钟就累了,不摘了.他们回来后数了一下,共摘2010个苹果,那么其中维尼熊摘的有________个.
【例 3】 二⑴班的图书角里有故事书和连环画共本,如果故事书拿走本后,故事书的本数就是连环画的倍.原有连环画和故事书各有多少本?
【例 4】 实验一小、实验二小两校共有学生2346人,如果实验一小增加146人,实验二小减少88人,两校的学生人数就相等,你知道两校实际各有多少人吗?
【例 5】 爸爸和冬冬一起搬砖,原计划爸爸搬其中的一些,冬冬搬剩余的砖头.父子二人发现,如果爸爸帮冬冬搬10块,那么爸爸所搬的砖头数是冬冬的5倍;如果冬冬帮爸爸搬10块,那么爸爸所搬的砖头数是冬冬的2倍.请问:原计划爸爸搬多少块砖,冬冬搬多少块砖?
【例 1】 两组学生参加义务劳动,甲组学生人数是乙组的3倍,而乙组的学生人数比甲组的3倍少40人,求参加义务劳动的学生共有多少人?
【例 2】 甲水池有水2600立方米,乙水池有水1200立方米,如果甲水池里的水以每分种23立方米的速度流入乙水池,那么多少分种后,乙水池中的水是甲水池的4倍?
【例 3】 某镇上有东西两个公交车站,东站有客车84辆,西站有客车56辆,每天从东站到西站有7辆车,从西站到东站有11辆车,几天后,东站车辆是西站的4倍?
【例 4】 放寒假了,叔叔送给强强一本有许多个故事的书,强强计划每天看同样个数的故事,用20天可看完。但强强在看书时发现故事很有趣,实际每天比原计划多看3个故事,结果提前4天看完了故事书。这本故事书一共有 个故事。
【巩固】 工程队修一条公路,原计划每天修720米,实际每天比原计划多修80米,因而提前3天完成了任务。这条路全长________千米。
【例 5】 小月和冬冬看同一本小说,小月打算第一天看50页,接着每天看15页;冬冬则打算每天看22页,最后两人正好在同一天看完。这本小说一共多少页?
【例 6】 老师买了同样数量的铅笔、圆珠笔和钢笔. 如果老师发给数学小组每个同学1支铅笔、2支圆珠笔和3支钢笔. 结果圆珠笔还剩42支,那么,铅笔和钢笔共剩了_____________支.
【例 1】 有只盒子,每只盒内放有同一种笔.只盒子所装笔的支数分别为支、支、支、支、支、支、支、支.在这些笔中,圆珠笔的支数是钢笔支数的倍,铅笔支数是钢笔支数的倍,只有一只盒里放的是水彩笔.这盒水彩笔共有多少支?
【巩固】 六张卡片上分别标上、、、、、六个数,甲取张,乙取张,丙取张,结果发现甲、乙各自手中卡片上的数之和一个人是另—个人的倍,则丙手中卡片上的数是________.
【巩固】 桌子上放着6包糖,分别装糖3、4、5、7、9、13块,小华拿走2包,小明拿走3包。已知小明拿走的糖的块数是小华的2倍,那么剩下的那包中的糖有_______块。
【例 2】 大头儿子和小头爸爸一起攀登一个有300级台阶的山坡,爸爸每步上3级台阶,儿子每步上2级台阶,从起点处开始,父子俩走完这段路共踏了多少级台阶?
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