六年级科学下册教学课件-2生物的变异现象-苏教版 (3) 39页

2 生物的变异现象 想一想：我们应该从哪些方面来研究生物的变异？ 跟研究生物的遗传现象一样，我们应该从人类、动物和植物三个方面来研究。 活动要求： 请大家在自己小组内观察组内成员的外貌特征，填写课本 17 页的表格内容，如果大家发现表格里没有的特征，可以补充上去。 有耳垂 无耳垂 直 发 卷 发 单眼皮 双眼皮 舌头不能卷 舌头能卷 “V” 型发迹 平发迹 无酒窝 有酒窝 右手在上 左手在上 世界上没有完全相同的两片叶子 即使是孪生姐妹，也会有许多不同的特征 。 外形特征差异记录表 第 _____ 小组 特征 1 人数 特征 2 人数 1 有耳垂 无耳垂 2 直发 卷发 3 单眼皮 双眼皮 4 舌头能卷 舌头不能卷 5 平发迹 “V” 发迹 6 无酒窝 有酒窝 7 相握左手在上 相握右手在上 这些差异对人类是没有影响的，请同学们不必担心！ 想一想，人类的变异除了表现在上述表格中提到的那些方面以外，还体现在哪些方面？ 除了外形上的差异外，还体现在血型、脾气、生活习性等方面。 拓展思考 子代与父代之间、同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为变异。 什么是变异？ 动物的变异现象 一猪生九仔，连母十个样 龙生九子，各有不同 关于动物变异的谚语 龙生九子 —— 赑屃 （音：毕戏） 龙生九子 —— 狴犴 （音：毕案） 龙生九子 —— 椒图 龙生九子 —— 蒲牢 龙生九子 —— 睚眦 （音：牙字 ） 龙生九子 —— 螭首 龙生九子 —— 嘲凤 龙生九子 —— 螭 (chi) 吻 龙生九子 —— 狻猊 （音：酸尼） 植物的变异现象 康乃馨的变异 植物的变异现象 玉米的变异 请大家把自己预习和搜集所得的谚语或俗语在小组内交流 我们组找到的关于生物变异现象的谚语和俗语： 1 、麻雀变凤凰。 2 、鲤鱼跃龙门。 3. 一树之果有苦有甜 , 一母之子有愚有贤 。 同遗传一样，变异现象在生物界也是普遍存在的。谚语“一猪生九崽，连母十个样”，就是对变异现象的生动描述。你还能找出类似的谚语或俗语吗？ 拓展思考 变异一般有两种形式。一种是遗传物质发生变化而引起的变异，称为 可遗传的变异 。例如，高茎豌豆开花结果，播种长出新苗，却成为矮茎豌豆。另一种是在不同环境条件下产生的变异，其遗传物质没有发生变化，称为 不可遗传的变异 。例如，因为用眼不当，造成近视。 变异的形式 生物的变异现象 生物的变异现象 填一填： 1. 子代与父代之间，同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为（ ）。 2. 有关变异的谚语或俗语如 ： 一颗之果——   （ ） 黄鼠狼生鼠辈—— （ ）     龙生九子—— （ ） 一母之子—— （ ） 一猪生九崽——   （ ） 3. 三叶草通常有三片叶子，但也有极少数是四片，这是因为（ ）现象。 4. （ ） 一般有两种形式 。一种是遗传物质发生变化而引起的变异，称为（ ） ， 另一种是在不同环境条件下，遗传物质没有发生变化的变异，称为（ ）如：用眼不当造成近视。   大自然如此的千姿百态、丰富多彩，那是因为生物（ ）的缘故。 变异 有苦有甜 一代不如一代 个个不同 连母十个样 有愚有贤 变异 变异 变异 可遗传变异 不可遗传变异 5. 形态各异的金鱼是人们有意识的利用（ ）的后代与亲代存在的（ ）培育而成的。世界各国的金鱼基本上是我国传出去的，金鱼是中国的（ ），也是中国人民为世界创造的吉祥、美丽、高雅的文化礼品。 6.10 万株三叶草才有一株变异为四叶草，所以四叶草也是幸运的象征，它包含了人生想要的四种东西：（ ） 。 野生鲫鱼 国鱼 爱、健康、名誉、财富 变异 解决问题 （拓展） 美国有一位牧民，他在自己的羊群中发现了一只腿短背长的羊，这只羊长得很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去，后来，他用这只羊培育成一种腿短背长的良种羊 ―― 安康羊。他利用偶尔发现的现象，培育出人们所需要的新品种，这其中包含了什么科学道理呢？ 答： 羊群中有腿短背长的羊是因为 变异 的缘故，这位牧民又利用了 遗传规律 让这种 变异 遗传下去 。 通过这节课的学习，你有什么 收获？ 生物的变异是普遍存在的，有些变异对人类有益，有些有害，科学家会选择那些对人类有益的变异，把它们保留下来，为人类造福。下节课我们将了解这方面的内容。 总结提升 谢 谢