- 706.00 KB
- 2022-02-11 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
总复习——数与代数
第 6 课时 运算的意义(一)
教学目标:
知识与技能:结合生活中的具体情境,体会四则运算的意义;在具体运算和解决
简单实际问题的过程中,体会加与减、乘与除的互逆关系。
过程与方法:
自己看图的过程中,提出不同的数学问题,并解决。在解决问题的过程中,让学
生解释选择的运算方法,总结和体会四则运算的实际意义,加深理解。
情感态度和价值观:
让学生利用已有的数学知识解决生活中的实际问题,发现数学知识之间内在的规
律和联系,有助于学生养成良好的认知习惯和逻辑思维能力。
教学重点:合生活中的具体情境,体会四则运算的意义;在具体运算和解决简单
实际问题的过程中,体会加与减、乘与除的互逆关系
教学难点:让学生利用已有的数学知识解决生活中的实际问题,发现数学知识之
间内在的规律和联系,有助于学生养成良好的认知习惯和逻辑思维能力。
教具准备:小黑板、投影片
教 法:引导法
学 法:自主学习,小组合作探究
课时:1 课时
教学过程:
一、情境导入:
1、解决问题:
⑴根据这四幅情境图,提出数学问题并加以解决。
⑵在小组内交流自己的问题和解决方法,说一说自己的理由。
⑶全班交流,说出自己的想法。
第一幅图:
①两个同学一共折了多少只纸鹤?②还要折多少只纸鹤?
求和:39+26=65(只) 120-39-26=55(只) 120-(39+26)=55(只)
求剩余数可以用连减的方法,也可以用减去两数之和的方法。
第二幅图:
一共需要花费多少元?1.5×52=78.5(元)求 52 个 1.5 是多少用乘法计算。
第三幅图:
①捆扎礼品盒用多少米彩带? ②扎蝴蝶结用多少米彩带?
18×1/3=6(米) 18×1/2=9(米)
③一共用去多少米彩带? ④还剩下多少米彩带?
18×(1/3+1/2)=15(米) 18-18×(1/3+1/2)=3(米)或者 18×(1-1/3-1/2)
=3(米)
这几种方法基本上都是求一个数的几分之几是多少。
第四幅图:
每个小组有多少人?48÷4=12(人)把一个数平均分成几份,一份是多少?
这幅图上没有要求平均分,但是要想一想做游戏时怎么分最公平?还是平均分最
公平。
3、小结:同学们,我们刚才看图提问题并解答,做的非常好。在我们的生活中,
经常会遇到这样的问题,就可以用这些知识来解决。
二、回顾、总结学过的运算。
在小学阶段我们学习过加、减、乘、除这几种运算,在生活中哪些地方能够用到
乘法呢?(集体完成)
学生举例后总结:例子省略
1、乘法:①求几个几是多少;②求一个数的几倍是多少;③求长方形面积;④
求一个数的几分之几或百分之几是多少。
2、除法:①把一个数平均分成若干份,求一份;②求一个数里有几个另一个数;
③已知一个数的几分之几或百分之几是多少求这个数。
3、加法:①求和;②减法逆运算。
4、减法:①求剩余;②比较;③加法逆运算。
三、加减法、乘除法之间的关系
1、12+20=32,根据这个算式写出两个减法算式。32-12=20,32-20=12。
根据这 3 个算式编写有联系的实际问题。例如:校园里有 12 棵杨树,20 棵桐树,
这两种树一共有多少棵?用加法,而学校里杨树和桐树一共有 32 棵,其中杨树
有 12 棵,桐树有多少棵?和学校里杨树和桐树一共有 32 棵,其中桐树有 20 棵,
杨树有多少棵?这两个问题要用减法。
加法和减法之间有什么关系呢?(互为逆运算。)
2、那么 48个学生做游戏可以分成 4 个小组,每个小组多少人?用什么方法计算?
(用除法)可是“每个小组有 12 个人,4 个小组共有多少人?”用什么方法呢?
(用乘法)
乘法和除法之间有什么关系呢?
3、也就是说,加减法之间有逆运算的关系,乘除法也是如此。
四、总结四则运算各部分之间的关系。
五、巩固与练习,配练相关练习
六、布置作业:
板书设计;
运算的意义
加法的意义 减法的意义
乘法的意义 除法的意义
加法各部分关系 减法各部分关系
乘法各部分关系 除法各部分关系
课后反思:
相关文档
- 部编版六上语文《语文园地三》优质2022-02-1131页
- 部编人教版六上语文8《灯光》优秀2022-02-1137页
- 部编版六年级语文下16表里的生物(课2022-02-1131页
- 【新部编人教版】六上语文12《桥》2022-02-1147页
- 【部编版】六上语文《语文园地三》2022-02-1136页
- 部编版六年级语文下口语交际:辩论(课2022-02-1121页
- 【部编人教版】六上语文20《三黑和2022-02-1139页
- 部编版六年级语文下17他们那时候多2022-02-1124页
- 【部编人教版】六上语文13《穷人》2022-02-1143页
- 【部编人教版】六上语文12《桥》优2022-02-1158页