苏教版数学小学六年级下册教学课件-第一单元 扇形统计图-第1课时 扇形统计图 17页

扇形统计图 义务教育苏教版六年级下册 折线统计图能清楚地看出事物的增减变化 趋势和变化幅度。 条形统计图能清楚地知道各个数量的多少； 复 习 导 入 秦岭 山地 华北平原 辽东丘陵 青藏高原 塔里木盆地 探 究 新 知 我国陆地的各种地形 探 究 新 知 我国陆地总面积大约是 960万平方千米。下面是 我国陆地各种地形分布情况的扇形统计图。 像这样的统计图 叫作扇形统计图。 知识点1：认识扇形统计图 探 究 新 知 每个扇形分别表示各 种地形的面积占总面 积的百分之几。 山地面积最大，占总 面积的33.3%，丘陵 面积最小，占9.9%。 整个圆表示 我国陆地的 总面积。 从扇形统计 图中，你了 解到什么？ 探 究 新 知 观察这个扇形统计图，你发现了什么？看看它 有怎样的特点？ 1.扇形统计图都是用整个圆表示总数，也就是100%。 2.扇形统计图用圆内各个扇形表示各部分数量占总 数的百分之几。 3.用扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总 数之间的关系。 探 究 新 知 每种地形的面积 总面积 × 100% 每种地形的面积占总面 积的百分之几？它们可 以怎样计算出来的？ 知识点2：根据扇形统计图解决简单的实际问题 探 究 新 知 我国陆地总面积大约是960万平方千米 用计算器算出每种地形的面积，填入下表： 地形 山地 丘陵 平原 盆地 高原 面积/万平 方千米 319.68 95.04 115.2 180.48 249.6 探 究 新 知 根据图中的信息，你还 能提出哪些相关的数学 问题？说一说。 练 一 练 观察下图，你能知道什么，想到什么？ 课 堂 检 测 1.小华家两天消费的各类食物所占百分比如下图。 他家这两天的食物搭配各有什么特点？你认为 哪一天的搭配更合理些？ （教材第5页第1题） 答：他家第一天以蔬菜和水果类为主，第二天以 谷类和鱼、肉、蛋类为主。我认为第一天的搭 配更合理一些。 课 堂 检 测 2.下边是萌萌摆的一个干果拼 盘。已知花生米大约占果盘 的20%，你能估计其他几种 干果大约各占百分之几吗？ （教材第5页第2题）课 堂 检 测 3.我国四大海域的总面积大约有473万平方千米。根据 图中数据，用计算器算出我国各海域的面积大约是 多少万平方千米，并填入表中。 （教材第5页第3题）课 堂 检 测 课 堂 检 测 巩 固 练 习 4.下面是学校广播站每星期播出各类节目的时间 统计图，“校园快讯”每星期播出56分钟。“童 话故事”比“国际大事”每星期多播出多少分钟？ 童话故事 25％ 音乐欣赏15％ 校园快讯 40％ 国际大事 20％ 56÷40％×（25％-20％） =7（分钟） 答：“童话故事”比“国 际大事”每星期多播出7分 钟。 课 堂 小 结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 1.认识扇形统计图：用一个圆表示总数量，用图 中每个扇形分别表示各部分数量占总数量的百分 之几，这样的统计图叫扇形统计图。 2. 根据扇形统计图解决问题：已知总数量，根 据扇形统计图求各部分数量是多少，就是求一个 数的百分之几是多少，用乘法计算。