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- 2022-02-11 发布
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2015小升初知识点复习专项练习-数的运算06表内乘法
一.选择题(共10小题)
1.下列口诀中,只能用来计算一个乘法算式的是( )
A.
二三得六
B.
四三十二
C.
八九七十二
D.
七七四十九
2.“五五二十五”这句口诀可以写( )道除法算式.
A.
2
B.
1
C.
4
3.下面的计算不能用“八九七十二”这句口诀的是( )
A.
72÷8
B.
8×9
C.
9+8
4.6×□<23,□里最大能填( )
A.
2
B.
3
C.
4
5.7×□<60,方框里最大能填( )
A.
7
B.
8
C.
9
D.
10
6.不能用“六八四十八”这句口诀计算的式子有( )
A.
8×6
B.
8+8+8+8+8+8
C.
8×8﹣8×2
D.
6+6+6+6+6
7.可以用同一句口诀计算的式子是( )
A.
7×7和7×2
B.
6×8和8×6
C.
3+3+3+3+3和3+6
8.8的乘法口诀一共有( )句.
A.
7
B.
8
C.
9
9.下列口诀的结果不是十八的是( )
A.
三六
B.
二九
C.
九九
10.背诵“六”的乘法口诀,后一句的得数比前一句( )
A.
少6
B.
多6
C.
相同
二.填空题(共10小题)
11.如果1=5,2=10,3=15,4=20,那么5= _________ .
12.在横线里最大能填几.
7× _________ <44 6× _________ <61.
13.你喜欢的乘法口诀是 _________ ,你能根据这句口诀写出两个不同的算式吗? _________ , _________ .
14.横线上最大能填几?
_________ ×5<47
8× _________ <75
70>8× _________
7× _________ <30.
15.
横线里最大能填几?
_________ ×6<57
_________ ×8<43
_________ ×4<31
_________ ×9<60.
16.一个因数是6,另一个因数是3,积是 _________ .
17.横线上最大能填几?
8× _________ <55
_________ ×9<55.
18.把口诀填完整.
三七 _________
一六 _________
四五 _________
八九 _________
二八 _________ .
19.横线里最大能填几?.
5× _________ <21; _________ ×8<57; _________ ×9<60.
20. _________ 里最大能填几?
_________ ×8<65 _________ <5×9
30>5× _________ _________ ×6<40.
三.解答题(共10小题)
21.根据85×32=2720,直接写出下面各题的积.
85×64=
85×16=
85×8=
85×320=
22.5个7相加,和是多少?
23.每一句口诀都可以写出两道乘法算式. _________ .
24.8和9相乘,积是多少?
25.根据下面的算式画图.
3×5
5×3.
26.口算
3×3=
2×5=
2×8=
1×9=
4×4=
5×9=
6×7=
49÷7=
4×8=
36﹣6=
7×9=
6×8=
4×7=
56÷7=
3×7=
17+42=
59﹣18=
32÷4=
64÷8=
36÷9=
27.文字叙述题
(1)被乘数是4,乘数是3: _________ .
(2)写出乘法算式,计算出结果.
3个4连加: _________ .
28.把用同一句口诀计算的算式用线连起来.
29.从4、6、8、48中选3个数写出4个算式.
□×□=□
□÷□=□
□×□=□
□÷□=□
30.直接写出得数.
5×2=
0.24÷0.3=
0.108÷0.01=
7.1﹣1.7=
6.18÷0.6=
0.12+0.8=
0.2×500=
1.4×0.5=
0.6÷3=
0.4×0.5=
8.1÷0.81=
1.4÷0.4=
2015小升初知识点复习专项练习-数的运算06表内乘法
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题)
1.下列口诀中,只能用来计算一个乘法算式的是( )
A.
二三得六
B.
四三十二
C.
八九七十二
D.
七七四十九
考点:
表内乘法.
分析:
根据选项写出所有的乘法算式,找出只能写一个算式的即可.
解答:
解:A,二三得六可以用来计算两个乘法算式:
2×3=6,3×2=6;
B,四三十二可以用来计算两个乘法算式:
3×4=12,4×3=12;
C,八九七十二可以用来计算两个乘法算式::
8×9=72,9×8=72;
D,七七四十九只能用来计算一个乘法算式:
7×7=49.
故选:D.
点评:
1﹣9乘法口诀中每一个数的最后一个口诀,由于两因数相同,只能用来计算一个乘法算式.
2.“五五二十五”这句口诀可以写( )道除法算式.
A.
2
B.
1
C.
4
考点:
表内乘法.
分析:
在乘法口诀中得数是相同两个数乘积的时候,只能写出一道除法算式,其它的每句口诀都可以写出两道除法算式,由此解答.
解答:
解:五五二十五这句口诀只能写出一道除法算式,即25÷5=5;
故选B.
点评:
此题主要考查表内乘法和相应的除法,关键是理解和掌握在乘法口诀中得数是相同两个数乘积的时候,只能写出一道除法算式.
3.下面的计算不能用“八九七十二”这句口诀的是( )
A.
72÷8
B.
8×9
C.
9+8
考点:
表内乘法;整数的加法和减法;表内除法.
分析:
根据表内乘法、除法的计算方法,一句口诀可以解决两道乘法和两道除法算式的计算.由此解答.
解答:
解:根据“八九七十二”这句口诀可以解决:8×9=,9×8=,72÷8=,72÷9.
答:下面的计算不能用“八九七十二”这句口诀的是9+8.
故选:C.
点评:
此题主要考查表内乘法、除法的计算,明确一句口诀可以解决两道乘法和两道除法算式的计算.
4.6×□<23,□里最大能填( )
A.
2
B.
3
C.
4
考点:
表内乘法.
专题:
运算顺序及法则.
分析:
根据9以内的乘法口诀进行解答即可.
解答:
解:6×3<23,□里最大能填3;
故选:B.
点评:
灵活掌握9以内的乘法口诀,是解答此题的关键.
5.7×□<60,方框里最大能填( )
A.
7
B.
8
C.
9
D.
10
考点:
表内乘法.
专题:
运算顺序及法则.
分析:
根据表内乘法解答,因为0、1、2、3、4、5、6、7、8与7的乘积都小于60,只有8最大;据此解答即可.
解答:
解:由分析得出:7×8<60.
故选:B.
点评:
解答此题的关键是根据乘法口诀确定7与几相乘与60最接近且小于60.
6.不能用“六八四十八”这句口诀计算的式子有( )
A.
8×6
B.
8+8+8+8+8+8
C.
8×8﹣8×2
D.
6+6+6+6+6
考点:
表内乘法.
专题:
运算顺序及法则.
分析:
根据九九乘法口诀即可解答问题.
解答:
解:A、8×6可以用“六八四十八”这句口诀计算;
B、8+8+8+8+8+8可以用“六八四十八”这句口诀计算;
C、8×8﹣8×2可以用“六八四十八”这句口诀计算;
D、6+6+6+6+6可以用“五六三十”这句口诀计算;
故选:D.
点评:
此题考查学生的乘法口诀的识记情况,是需要熟记的内容.
7.可以用同一句口诀计算的式子是( )
A.
7×7和7×2
B.
6×8和8×6
C.
3+3+3+3+3和3+6
考点:
表内乘法.
专题:
运算顺序及法则.
分析:
根据9以内的乘法口诀进行填表即可.
解答:
解:A、7×7,用口诀:七七四十九,7×2,用口诀:二七十四;
B、6×8,用口诀:六八四十八,8×6用口诀:六八四十八;
C、3+3+3+3+3,用口诀:三五十五,3+6=3+3+3,用口诀:,三三得九;
由此可知:6×8和8×6可以用一句口诀计算;
故选:B.
点评:
灵活掌握9以内的乘法口诀,是解答此题的关键.
8.8的乘法口诀一共有( )句.
A.
7
B.
8
C.
9
考点:
表内乘法.
专题:
运算顺序及法则.
分析:
根据8的乘法口诀进行解答即可.
解答:
解:8的乘法口诀一共有8句.
故选:B.
点评:
熟练掌握8的乘法口诀是解答此题的关键.
9.下列口诀的结果不是十八的是( )
A.
三六
B.
二九
C.
九九
考点:
表内乘法.
专题:
运算顺序及法则.
分析:
三六十八,二九十八,九九八十一,据此即可得出结论.
解答:
解:由分析可知:得数不是十八的是九九;
故选:C.
点评:
此题考查了表内乘法,熟记9以内的乘法口诀,是解答此题的关键.
10.背诵“六”的乘法口诀,后一句的得数比前一句( )
A.
少6
B.
多6
C.
相同
考点:
表内乘法.
专题:
运算顺序及法则.
分析:
根据“六”的乘法口诀:一六得六,二六十二、三六十八、…可得:后一句的得数比前一句多6;据此解答.
解答:
解:根据“六”的乘法口诀可知:背诵“六”的乘法口诀,后一句的得数比前一句多6.
故选:B.
点评:
明确6的乘法口诀,是解答此题的关键.
二.填空题(共10小题)
11.如果1=5,2=10,3=15,4=20,那么5= 25 .
考点:
表内乘法.
专题:
运算顺序及法则.
分析:
根据5的乘法口诀进行解答即可.
解答:
解:根据5的乘法口诀可知:如果1=5,2=10,3=15,4=20,那么5=25;
故答案为:25.
点评:
此题考查了表内乘法,灵活掌握5的乘法口诀,是解答此题的关键.
12.在横线里最大能填几.
7× 6 <44 6× 10 <61.
考点:
表内乘法;乘与除的互逆关系.
分析:
(1)六七四十二,6×7=42<44;
(2)用61除以6,运算的商就是可以填的最大的数.
解答:
解:(1)7×6<44;
横线上最大可以填6;
(2)61÷6=10…1,
横线上最大可以10.
故答案为:6,10.
点评:
本题可以用除法来求解,也可以根据乘法口诀直接求解,填上后注意验证一下.
13.你喜欢的乘法口诀是 三七二十一 ,你能根据这句口诀写出两个不同的算式吗? 3×7=21 , 7×3=21 .
考点:
表内乘法.
分析:
任意写出一个乘法口诀,然后根据乘法口诀,写出两个不同的算式即可.
解答:
解:三七二十一,3×7=21,7×3=21;
故答案为:三七二十一,3×7=21,7×3=21;
点评:
此题考查的是表内乘法,能根据口诀,写出两个不同算式.
14.横线上最大能填几?
9 ×5<47
8× 9 <75
70>8× 8
7× 4 <30.
考点:
表内乘法.
专题:
运算顺序及法则.
分析:
根据乘法口诀:五九四十五,八九七十二,八八六十四,四七二十八进行解答即可.
解答:
解:9×5<47
8×9<75
70>8×8
7×4<30,
故答案为:9、9、8、4.
点评:
此题主要考查的是乘法口诀的灵活应用.
15.
横线里最大能填几?
9 ×6<57
5 ×8<43
7 ×4<31
6 ×9<60.
考点:
表内乘法.
专题:
计算题.
分析:
根据表内乘法和乘法的估算方法进行解答.
解答:
解:9×6<57;
5×8<43;
7×4<31;
6×9<60.
故答案为:9,5,7,6.
点评:
做此类题,应背诵最接近的口诀,从而找出最合适的数.
16.一个因数是6,另一个因数是3,积是 18 .
考点:
表内乘法.
分析:
根据乘法算式中各部分的关系,直接用6乘3即可.
解答:
解:6×3=18;
积是18.
故答案为:18.
点评:
本题考查了乘法算式各部分的关系:因数×因数=积.
17.横线上最大能填几?
8× 6 <55
6 ×9<55.
考点:
表内乘法.
分析:
(1)根据乘法口决知六八四十八,七八五十六,可知最大能填几;
(2)根据乘法口决知六九五十四,七九六十三,可知最大能填几.
解答:
解:(1)因8×6=48,8×7=56,所以最大能填6;
(2)因6×9=54,7×9=63,所以最大能填6.
故答案为:6,6.
点评:
本题主要考查了学生八和九的乘法口决的掌握情况.
18.把口诀填完整.
三七 二十一
一六 得六
四五 二十
八九 七十二
二八 十六 .
考点:
表内乘法.
分析:
本题根据乘法口诀直接填空.
解答:
解:三七二十一,
一六得六,
四五二十,
八九七十二,
二八十六.
故答案为:二十一,得六,二十,七十二,十六.
点评:
乘法口诀是学习乘法和除法的基础,要记熟,灵活运用.
19.横线里最大能填几?.
5× 4 <21; 7 ×8<57; 6 ×9<60.
考点:
表内乘法.
专题:
运算顺序及法则.
分析:
(1)根据乘法口诀,四五二十,20小于21,所以最大填4;
(2)根据乘法口诀,七八五十六,56小于57,所以最大填7;
(3)根据乘法口诀,六九五十四,54小于60,所以最大填6;由此解答即可.
解答:
解:根据分析可知:
5×4<21;
7×8<57;
6×9<60.
故答案为:4;7;6.
点评:
此题主要根据表内乘法解决问题,此题考查的目的是为学习有余数的除法打好基础.
20. ? 里最大能填几?
8 ×8<65 44 <5×9
30>5× 5 6 ×6<40.
考点:
表内乘法;数的估算.
分析:
这些题中 44<5×9 是根据乘法口决五九四十五算出5×9的积45,然后再从比45小的所有数中找出最大的那个数,即44,或直接找比45小1的数,即44; 8×8<65,
30>5×5,6×6<40,这三道题要根据每个乘法算式中知道的那个因数是几就想几的乘法口决,直到找的数与这个因数乘得的积比要比的数小,并且再多乘一个这个因数就比要比的数大了为止,,那么这个数就是要填的最大的数.
解答:
解:8×8<65,
44<5×9,
30>5×5,
6×6<40,
故答案为:8,44,5,6.
点评:
此类型的题主要利用表内乘法口决以及两整数大小的比较方法来解答.
三.解答题(共10小题)
21.根据85×32=2720,直接写出下面各题的积.
85×64=
85×16=
85×8=
85×320=
考点:
表内乘法.
分析:
可根据“两个不为0 的因数相乘,一个因数不变,另一因数变为原来的N倍,积也变为原来的N倍.”来解答.
解答:
解:因为85×32=2720;
所以:85×64=5440;
85×16=1360;
85×8=680;
85×320=27200;
故答案为5440,1360,680,27200.
点评:
此题是考查乘法规律的应用,牢记规律可以简捷的解决问题.
22.5个7相加,和是多少?
考点:
表内乘法.
分析:
根据乘法的意义,求几个相同加数和的简便运算,可列式解答.
解答:
解:5×7=35.
答:和是35.
点评:
本题考查了学生对乘法意义的掌握情况.
23.每一句口诀都可以写出两道乘法算式. 错误 .
考点:
表内乘法.
分析:
在表内乘法中,一般情况下一句口诀都可以写出两道乘法算式,但特殊情况下一句口诀并不能写出两道乘法算式,例如:九九八十一,只能写出一道乘法算式9×9=81,所以每一句口诀都可以写出两道乘法算式是错误的.
解答:
解:由分析知:个别乘法口诀不能写出两个乘法算式,如:三三得九、四四十六、九九八十一等;
故答案为:错误.
点评:
解答此题应熟练掌握表内乘法口诀,并能灵活运用.
24.8和9相乘,积是多少?
考点:
表内乘法.
分析:
列出算式,然后根据乘法口诀求解.
解答:
解:8×9=72;
或:9×8=72.
答:积是72.
点评:
本题根据题意写出算式,再根据乘法口诀:八九七十二计算出结果.
25.根据下面的算式画图.
3×5
5×3.
考点:
表内乘法.
专题:
运算顺序及法则.
分析:
3×5表示5个3是多少,5×3表示3个5是多少,然后画图表示即可.
解答:
解:(1)3×5
表示5个3是多少,用图表示为
(2)5×3
表示3个5是多少,用图表示为:.
点评:
考查了整数乘法的意义,应明确求几个几是多少,用乘法解答.
26.口算
3×3=
2×5=
2×8=
1×9=
4×4=
5×9=
6×7=
49÷7=
4×8=
36﹣6=
7×9=
6×8=
4×7=
56÷7=
3×7=
17+42=
59﹣18=
32÷4=
64÷8=
36÷9=
考点:
表内乘法;整数的加法和减法;表内除法.
专题:
计算题.
分析:
根据乘法口诀、整数加法、减法计算方法解答即可.
解答:
解:
3×3=9;
2×5=10;
2×8=16;
1×9=9;
4×4=16;
5×9=45;
6×7=42;
49÷7=7;
4×8=32;
36﹣6=30;
7×9=63;
6×8=48;
4×7=28;
56÷7=8;
3×7=21;
17+42=59;
59﹣18=41;
32÷4=8;
64÷8=8;
36÷9=4.
点评:
解决本题要细心计算,熟练灵活运用表内乘法.
27.文字叙述题
(1)被乘数是4,乘数是3: 4×3=12 .
(2)写出乘法算式,计算出结果.
3个4连加: 4×3=12 .
考点:
表内乘法.
专题:
运算顺序及法则.
分析:
(1)根据:被乘数×乘数=积,据此解答即可;
(2)3个4相加,根据求几个相同加数的和是多少,用乘法解答;由此写出即可.
解答:
解:被乘数是4,乘数是3:算式为:4×3=12;
(2)3个4连加:4×3=12;
故答案为:4×3=12,4×3=12.
点评:
此题考查了表内乘法,明确求几个相同加数的和是多少,用乘法解答.
28.把用同一句口诀计算的算式用线连起来.
考点:
表内乘法;表内除法.
专题:
计算题.
分析:
3×8和24÷3都用口诀“三八二十四”计算;24÷4和24÷6都用口诀“四六二十四”计算;6×6和36÷6都用口诀“六六三十六”计算;36÷4和36÷9都用口诀“四九三十六”计算.
解答:
解:
点评:
此题主要考查学生运用乘法口诀进行表内乘、除法的计算,乘法口诀是以后学习乘、除法的基础,一定要熟练掌握.
29.从4、6、8、48中选3个数写出4个算式.
□×□=□
□÷□=□
□×□=□
□÷□=□
考点:
表内乘法;表内除法.
分析:
根据表内乘法、除法的计算方法,一句口诀可以写出两道乘法算式和两道除法算式,从中选出6,8,48三个数,组成的算式是:6×8=48,48÷6=8,8×6=48,48÷8=6.
解答:
解:从中选出6,8,48三个数,根据六八四十八这句口诀,可以写出下面4个算式:
6×8=48,48÷6=8,8×6=48,48÷8=6.
点评:
此题主要根据表内乘法、除法的计算方法解决问题.
30.直接写出得数.
5×2=
0.24÷0.3=
0.108÷0.01=
7.1﹣1.7=
6.18÷0.6=
0.12+0.8=
0.2×500=
1.4×0.5=
0.6÷3=
0.4×0.5=
8.1÷0.81=
1.4÷0.4=
考点:
表内乘法;小数的加法和减法;小数乘法;小数除法.
专题:
计算题.
分析:
根据整数、小数四则运算的计算法则,直接进行口算即可.
解答:
解:
5×2=10
0.24÷0.3=0.8
0.108÷0.01=10.8
7.1﹣1.7=5.4
6.18÷0.6=10.3
0.12+0.8=0.92
0.2×500=100
1.4×0.5=0.7
0.6÷3=0.2
0.4×0.5=0.2
8.1÷0.81=10
1.4÷0.4=3.5.
点评:
此题考查的目的是理解掌握整数、小数四则运算的计算法则,并且能够正确熟练地进行口算,提高口算能力.