- 415.87 KB
- 2022-02-11 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
第 1 页 共 4 页
部编版语文六年级上册期中测试卷
一、积累运用。(28 分)
1.看拼音,写词语。(5 分)
wǔ mèi yōu yǎ fèi téng bié chū xīn cái
( ) ( ) ( ) ( )
2.下列成语中有四个错别字,请找出来并改正。(2 分)
全神惯注 斩钉截铁 居高邻下 排山到海 技高一踌 暴露无遗
3.指出下列句子使用的修辞手法。(5 分)
(1)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河!( )
(2)这声音惊天动地,气壮山河!( )
(3)水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。( )
(4)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
(5)我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。( )
4.按要求写句子。(8 分)
(1)毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
缩句:
(2)方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。
改为反问句:
(3)春天百花散发着缕缕芳香,夏天碧水携带着阵阵清凉。
仿写:秋天 ,冬天 。
5.根据语境默写诗句。(4 分)
诗是有形的,那是“大漠沙如雪, 。”的皎洁之姿,那是
“ ,浅草才能没马蹄”的花草之态;诗是有情的,那是“会当凌绝
顶, ”的豪情壮志,那是“ ,乌蒙磅礴走泥丸”
的乐观自信。
6.下列表述不正确的一项是( )(4 分)
A.《丁香结》一文中,美丽的丁香花象征生活中解不开的愁怨
B.《竹节人》一文表达了作者对儿时美好时光的怀念之情。
C.从《开国大典》一文中,我们感受到了参加典礼的人们那种激动、兴奋的心情。
D.狼牙山五壮士热爱祖国,热爱人民,勇于牺牲,其献身精神及英雄气概值得人们赞颂。
二、口语交际。(5 分)
第 2 页 共 4 页
张明参加演讲比赛成绩不好,十分懊恼,在作文中向老师倾诉了烦闷。发下作文后,
张明发现上面有老师的留言:“张明,老师理解你现在的心情,如果我们摔倒了,却不知
道是被哪一块石头绊倒的,这要比摔倒本身更让我们懊恼啊!”
张明读后,准备给老师发个微信,表达谢意,谈谈感想。请你替张明拟写一段文字。
(含标点符号,不少于 60 字)
三、阅读理解。(42 分)
(一)穷人(节选)(20 分)
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为
什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自
己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自
己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过
来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。
“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?桑娜沉思着,
久久地坐在床前。
1.选段中,“她”指 “他”指 ,“他们”指 。(3 分)
2.文中描写桑娜神态的词语是 、 ;最能概括桑娜心情的词
语是 。(3 分)
3.选段主要对桑娜进行了什么描写?“不知道为什么要这样做”与“觉得非这样做不
可”看似矛盾,实际上表现了桑娜的什么品质?(5 分)
4.这段话主要讲了什么?表达了作者怎样的思想感情?(6 分)
5.选段最后说“桑娜沉思着,久久地坐在床前”,请你发挥想象,说说这时桑娜可能在
沉思些什么。(3 分)
(二)灰椋鸟(22 分)
徐秀娟
早就听说林场的灰椋鸟多。我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,
有什么好看的呢?可是一个偶然的机会,我看了关于灰惊鸟的电视录像,就再也忍不住
了,决定亲自去看一看。
第 3 页 共 4 页
一天下午,我和同伴来到了林场。下了车,轻轻走进林内。棕红色的水杉落叶,给
大地铺上了一层华贵的绒地毯,走在上面软绵绵的。我们选好观察位置便在那儿等候灰
椋鸟归来。
周围静得出奇。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱,与南段高大的人工刺槐林形成了鲜
明的对比。同伴忽然喊道:“灰椋鸟!我翘首遥望西南方向,果然有许多黑点向这边移动
----灰鸟开始归林了。
一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋着,陆续投入刺槐林。没有几分钟,“大
部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排
成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞
过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫,好像互相倾诉着一天的见闻和收获,又像在呼唤未
归的同伴和儿女;后到的鸟与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,很快找到自己栖息的处所,
与熟悉的伙伴会合。
夕阳渐渐西沉,晚霞映红了天空,也映红了刺槐林和竹林天上的鸟越来越少了,可
是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。看,这几只刚刚落在枝头上,那几只又马
上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了,多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇!
树林内外,百鸟争鸣,呼朋引伴,叽叽啾啾,似飞瀑落入深涧,如惊涛拍打岸滩,整个
刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会,还是在
庆祝自己的节日?要不怎么会这样热闹?我被这喧闹而又热烈的场面感染了,竟情不自
禁地欢呼起来。
1.文章脉络清晰,先写了 ,又写了 。(5 分)
2.灰鸟是怎样归林的?请用“ ”画出来。(2 分)
3.为什么说“整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部”?(4 分)
4.在“我”眼中,灰惊鸟一开始是 ,后来变成了 。从“我”的态度
变化可以看出“我”对灰惊鸟的 之情。(6 分)
5.文章用了很多笔墨来写树,请你用“ ”画出两处写树的句子,并思考:文章主
要写灰鸟,为什么还要大篇幅地写树呢?(5 分)
四、写作。(25 分)
幸福是失败后的一句鼓励,幸福是成功时的一句喝彩;幸福是父亲一次粗糙的抚摸,
幸福是母亲一声温柔的叮咛……
请以“幸福”为话题,自拟题目写作,字数 400 字左右。(作文纸自备)
第 4 页 共 4 页
参考答案:
一、1.妩媚 幽雅 沸腾 别出心裁
2.惯----贯 邻----临 到---倒 踌-----筹
3.(1)比喻(2)夸张(3)拟人(4)比喻、对偶(5)排比
4.(1)毛主席宣读公告。
(2)方才的那份小小的怨恨和沮丧怎能不化为乌有?
5.燕山月似钩乱花渐欲迷人眼一览众山小五岭逶迤腾细浪
6.A
三、(一)1.桑娜 桑娜的丈夫 西蒙的孩子
2.脸色苍白 神情激动 忐忑不安
3.心理活动描写。表现了桑娜同情穷人、关心他人的善良品质。(意思对即可)
4.桑娜把西蒙留下的两个孤儿抱回家,然后忐忑不安地继续等待丈夫。表达了作者对穷
人宁可自己吃苦,也要帮助别人的高尚品质的赞颂之情。
(二)1.“我”想看灰鸟归林灰椋鸟归林的壮观场面
2.一开始还是一小群一小群地飞过来…很快找到自己栖息的处所,与熟悉的伙伴会合。3.
灰椋鸟的羽毛在晚霞的映射下全变成金红色的了,它们像穿上盛装的少女在翩翩起舞!
树林内外,百鸟争鸣,呼朋引伴,叽叽啾啾,似飞瀑落入深涧,如惊涛拍打岸滩。它们
在树林中幸福地歌唱着,舞蹈着,在作者眼里,这就是一个天然的俱乐部。
4.尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,没什么好看的 穿上盛装翩翩起舞的少
女 喜爱
5.示例:棕红色的水杉落叶,给大地铺上了层华贵的绒地毯,走在上面软绵绵的。 路
两边近百亩的竹林郁郁葱葱,与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。 鸟儿生活
在树林里,正是因为这儿树林郁郁葱葱,吸引了无数的鸟儿,所以“我们”才能看到灰
椋鸟归林的壮观景象,才能看到鸟林合一的美好画面。
相关文档
- 六年级语文上册第14课数字图书馆课2022-02-1121页
- 部编版六年级语文上册期末复习归纳2022-02-1122页
- 六年级语文上册第六单元奥运圣火课2022-02-1120页
- 2020-2021部编版六年级语文上册期2022-02-117页
- 精品人教部编版六年级语文上册第一2022-02-1186页
- 部编版六年级语文上册第四单元 122022-02-1113页
- 部编版六年级语文上册第四单元 122022-02-1163页
- 六年级语文上册第4课鸟的天堂课件42022-02-1111页
- 六年级语文上册墨竹如人课件1湘教2022-02-1127页
- 人教部编版六年级语文上册阅读素材2022-02-117页