六年级上册数学一课一练-1.3扇形 6页

‎ ‎ 六年级上册数学一课一练-1.3扇形 ‎ 一、单选题 ‎ ‎1.从圆心开始，把一个圆平均分成若干份，剪开后可以拼成的图形是（    ） ‎ A. 三角形                                       B. 长方形                                       C. 梯形 ‎2.下列图形是平行四边形的是(    )。‎ A.                              B.                              C. ‎ ‎3.一个四边形的四条边分别是8厘米、6厘米、10厘米、6厘米．这个四边形，可能是（   ） ‎ A. 长方形                               B. 平行四边形                               C. 梯形                               D. 正方形 ‎4.三角形是有角的图形．如果某个平面封闭的图形没有角，那么（   ） ‎ A. 这个图形一定是圆．      B. 这个图形不是三角形．      C. 这个图形是四边形      D. 这个图形是扇形 二、判断题 ‎ ‎5.判断对错.‎ 圆的半径越长圆就越大．‎ ‎6.判断对错.‎ 画圆时，圆规两脚尖之间的距离是直径．‎ ‎7.π=3.14 ‎ ‎8.圆周率π是一个无限循环小数．（判断对错） ‎ 三、填空题 ‎ ‎9.五角星是________图形。 ‎ ‎10.赵云如何移动才能靠近曹操？________ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎11.用________根小棒可以摆一个长方形；用________根小棒可以摆一个三角形。 ‎ ‎12.  填空题 ‎ ‎（1）圆的直径是________． ‎ ‎（2）正方形的边长是________． ‎ 四、解答题 ‎ ‎13.连一连               三角形                长方形                 圆形              正方形 ‎ ‎14.连一连。 ‎ 五、综合题 ‎ ‎15.数一数，做一做。 ‎ ‎（1）数一数，填表。 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎________个 ‎________个 ‎________个 ‎________个 ‎（2）比 多________个， 和 一共有________个。 ‎ 六、应用题 ‎ ‎16.在下面的长方形中有三个大小相等的圆．已知这个长方形的长为12cm，求图中任意一个圆的半径． ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 参考答案 一、单选题 ‎1.【答案】 B ‎ ‎【解析】【解答】从圆心开始，把一个圆平均分成若干份，剪开后可以拼成的图形是长方形. 故答案为：B.‎ ‎【分析】把一个圆平均分成若干份，可以拼成一个近似的长方形，拼成的这个图形的长相当于圆周长的一半，宽相当于半径，据此解答.‎ ‎2.【答案】 C ‎ ‎【解析】‎ ‎3.【答案】 C ‎ ‎【解析】【解答】一个四边形的四条边分别是8厘米、6厘米、10厘米、6厘米．这个四边形，可能是梯形。 故答案为：C。‎ ‎【分析】根据题意可知，四条边的长度中两条是相等的，那么这四条边不可以组成长方形，正方形或是平行四边形，可以组成上底和高相等的直角梯形，据此解答即可。‎ ‎4.【答案】B ‎ ‎【解析】‎ 二、判断题 ‎5.【答案】正确 ‎ ‎【解析】【解答】半径决定圆的大小 ‎6.【答案】错误 ‎ ‎【解析】【分析】圆的基础知识：‎ ‎①圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小 ‎②圆有无数条半径和直径 ‎③在同圆或等圆中，圆的半径都相同 ‎④过圆心且两个端点都在圆上的线段是直径 ‎7.【答案】错误 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【解析】【解答】解：根据圆周率的含义可知：π是一个无限不循环小数，π的近似值为3.14； 故答案为：错误． 【分析】根据圆周率的含义：圆的周长和它直径的比值，叫做圆周率，圆周率用字母“π”表示，π是一个无限不循环小数，π的近似值为3.14；进而判断即可．此题考查了圆周率的含义．‎ ‎8.【答案】错误 ‎ ‎【解析】【解答】解：圆周率π是一个无限不循环小数，π=3.141592653…． 故答案为：错误 【分析】圆周率是圆周长与直径的比率，经计算，圆周率是一个无限不循环小数；由此判断即可.‎ 三、填空题 ‎9.【答案】 平面 ‎ ‎【解析】【解答】 五角星是平面图形。 故答案为：平面。 ‎ ‎【分析】平面图形是指所有点都在同一平面内的图形。‎ ‎10.【答案】向上移动两格，再向右移动一格 ‎ ‎【解析】【解答】根据平面图形的基本知识可以得到赵云向上移动两格，再向右移动一格才能靠近曹操 【分析】平面图形的基本知识 ‎11.【答案】4；3 ‎ ‎【解析】‎ ‎12.【答案】（1）10cm （2）10cm ‎ ‎【解析】‎ 四、解答题 ‎13.【答案】第一个长方形、第二个三角形、第三个正方形、第四个圆形 ‎ ‎【解析】【解答】根据所给4个图形判断名称。 【分析】考察对平面图形的具体掌握。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎14.【答案】解： ‎ ‎【解析】‎ 五、综合题 ‎15.【答案】 （1）3；9；4；5 （2）6；9 ‎ ‎【解析】【解答】（1）数一数，填表如下： ‎ ‎3个 ‎9个 ‎4个 ‎5个 ‎ ‎ ‎（2）比 多6个， 和 一共有9个。‎ ‎ 【分析】（1）根据题意可知，按从左往右的顺序逐个图形数一数即可； （2）要求比 多几，用减法计算，要求和 一共有几个，用加法计算，据此解答。‎ 六、应用题 ‎16.【答案】12÷3÷2=2(cm) 答：任意一个圆的半径是2cm． ‎ ‎【解析】【解答】因为图中三个圆大小相等，且依次相交，可知这三个圆的直径和正好等于长方形的长12cm．‎ ‎ ‎