2020秋人教部编版语文六年级上册第七单元知识点梳理 附复习要点 带目录 12页

‎2020秋人教部编版语文六年级上册第七单元知识点梳理 附复习要点 目录 第七单元 ‎21 文言文二则 伯牙鼓琴 书戴嵩画牛 ‎22 月光曲 ‎23*京剧趣谈 口语交际：聊聊书法 习作：我的拿手好戏 语文园地 第七单元知识点梳理归纳 一、字词盘点 ‎1.字 ‎(1)难读的字 哉(zāi)　轴(zhóu)‎ ‎(2)难写的字 巍:注意右下“鬼”字头部是“丿”,竖弯钩里是“厶”。‎ 曝:左窄右宽,注意右下是“氺”。‎ ‎(3)多音字 汤shānɡ(汤汤)‎tānɡ(米汤)‎　　　好hào(爱好)‎hǎo(好坏)‎ 曲qǔ(歌曲)‎qū(弯曲)‎ 弹tán(弹琴)‎dàn(子弹)‎ 仆pú(仆人)‎pū(前仆后继)‎ ‎2.词 ‎(1)必须掌握的词 谱写　著名　皮鞋　钢琴　幽静　断断续续 茅屋　琴声　烛光　失明　纯熟　清幽　琴键 霎时　景象　照耀　陶醉 ‎(2)近义词 幽静~宁静　清秀~秀丽　陌生~生疏 纯熟~熟练　恬静~安静　陶醉~沉醉 著名~有名　霎时~瞬时　照耀~照射 微弱~柔弱　断断续续~陆陆续续 波涛汹涌~波浪滔天　驰骋~奔驰　尴尬~难堪 虚拟~虚构　制服~治服　无穷无尽~应有尽有 风雨不透~密不透风　不可开交~不亦乐乎 约定俗成~相沿成习　‎ ‎(3)反义词 幽静→喧闹　微弱→强烈　陌生→熟悉 纯熟→生疏　陶醉→苏醒　断断续续→连续不断 波涛汹涌→水平如镜　漂亮→丑陋　鲜明→模糊 虚拟→真实　传统→现代　奇特→普通 高妙→低俗　动态→静态　保留→舍弃 ‎(4)词语归类 ‎①AABB式词语:断断续续 类似的词语:高高兴兴　快快乐乐　安安全全 ‎②ABAC式词语:无穷无尽 类似的词语:自生自灭　一生一世　无声无息 ‎③描写风雨的词语:风雨不透 类似的词语:风调雨顺　狂风暴雨　风雨大作 ‎④描写波浪的词语:波涛汹涌 类似的词语:碧波荡漾　波光粼粼　惊涛骇浪 ‎⑤含有“然”字的词语:戛然而止 类似的词语:蔚然成风　嫣然一笑　井然有序 ‎⑥量词:一首钢琴曲　一根马鞭　一套方法 ‎⑦动词:谱写乐曲　凸显气概 ‎⑧修饰词:幽静的小路　断断续续的钢琴声　微弱的烛光　清幽的月光　微波粼粼的海面　雪亮的浪花　恬静的脸　美妙的琴声　优美的姿态 ‎⑨描写艺术高超精湛的成语:笔走龙蛇　笔精墨妙　蚕头燕尾　龙飞凤舞　登峰造极 二、佳句积累 ‎1.比喻句 ‎(1)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。‎ 这句话把微云比作轻纱,生动形象地写出了微云轻薄的特点。‎ ‎(2)方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”‎ 这句话把琴声比作巍巍泰山,生动形象地写出了伯牙琴艺的高超以及锺子期对音乐的精通。‎ ‎2.精彩句 ‎(1)他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……‎ 这段话用生动形象的描写,写了皮鞋匠仿佛看到的美丽景象,从侧面反映了贝多芬弹奏的钢琴曲的内容。‎ ‎(2)双方正在对打,激烈到简直是风雨不透,台下看的人非常紧张,一个个大气不敢出,都把眼睛睁得大大的,唯恐在一眨眼间,谁就把对方给“杀”了。然而也怪,就在双方打得不可开交之际,那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停,人物的动作也戛然而止——双方脸对着脸,眼睛对着眼睛,兵器对着兵器,一切都像被某种定身术给制服了!‎ 这段话用生动形象的描写,写了京剧演员在舞台上从表演到亮相的具体过程,体现了京剧舞台艺术独特的魅力。‎ 标点符号是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)写出句中的破折号、省略号、引号的作用。(2)选出句中标点符号使用有错误的选项。‎ 三、考试热点 ‎1.《文言文二则》一课,常以课文内容填空或翻译重点词句的形式考查。‎ ‎2.《月光曲》一课,第9自然段常以课内阅读或课文内容填空的形式考查。‎ ‎3.《京剧趣谈》一课,其主要内容和文中重点词语常以判断或解释的形式考查。‎ ‎　　4.第七单元习作“我的拿手好戏”,常以“第一次　　”“我学会了　　　　”“　　　　的滋味”“　　　　的启示”等作文形式考查习作水平。 ‎ 四、“1+X”阅读 推荐篇目:鲁迅《社戏》‎ 推荐理由:这篇小说以作者少年时代的生活经历为依据,用第一人称写“我”20年来三次看戏的经历:两次是辛亥革命后在北京看京戏,一次是少年时代在浙江绍兴乡村看社戏。作者以饱含深情的笔墨,刻画了一群农家少年朋友的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德,表达了作者对少年时代生活的怀念,特别是对农家朋友诚挚情谊的眷恋。‎ 阅读方法:这篇文章可与《京剧趣谈》进行对比阅读,两篇文章虽然都是写“戏”,但文章体裁、写作方法、表达方法、主题思想等方面都有很大的差异。‎ 五、 课文主要内容 ‎ 1.《伯牙鼓琴》通过描写春秋时期俞伯牙与锺子期的动人故事，表现了朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情。《书戴嵩画牛》写了杜处士曝晒自己珍爱的《斗牛图》，遭到牧童的拍手大笑的故事，告诉我们实践出真知的道理。‎ ‎2.《月光曲》讲述了德国著名音乐家贝多芬，因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴爱，即兴创作出《月光曲》的传奇故事。‎ ‎3.《京剧趣谈》一文给我们具体介绍了京剧中的马鞭与亮相两种有趣的艺术形式，它们各具奇妙的艺术特色，让我们领略到京剧的艺术魅力 第七单元复习要点 一、难读的字 悠哉（zāi） 琴弦（xián） 曝晒（pù） ‎ 霎时(shà) 一缕(lǚ) ‎ 莱茵河（lái） 虚拟（nǐ） 入场券(quàn) ‎ 戛然而止（jiá） 荒谬（miù） 纯熟（chún） ‎ 微波粼粼(lín) 巍峨（wēi） 拊掌（fǔ） ‎ 奴仆（nú）‎ 抽搐（cù chù√） 绱鞋（sàng shàng√）‎ 二、难写的字 哉：（半包围）结构，不要写成左右结构。‎ 曝：左边是（“日”），不是“目”。 ‎ 轴：右边是（“由” ），不是“田”。‎ 盲：上面是（亡），不要多写一点。‎ 三、形近字组词 哉（善哉） 巍（巍峨） 轴（轴承） 曝（曝晒） ‎ 战（战斗） 魏（魏国） 抽（抽出） 瀑（瀑布） ‎ 谱（谱写） 弦（弓弦） 茵（绿茵） 盲（盲人） ‎ 普（普通） 舷（船舷） 菌（细菌） 育（发育） ‎ 纯（单纯） 莱（蓬莱） 霎（霎时） 缕（一缕） ‎ 吨（吨位） 茉（茉莉） 耍（玩耍） 楼（楼房） ‎ 四、多音字组词 ‎ 处：chù（到处）chǔ（处理） 角：jiǎo（牛角）jué（角色） ‎ 传：chuán(传说）zhuàn(传记） 弹：dàn(子弹） tán（弹奏）‎ ‎ 相：xiāng（相信）xiàng（亮相） 轴：zhòu（压轴） zhóu（卷轴）‎ ‎ ‎ 五、重点词语 善哉 巍巍 琴弦 玉轴 曝书画 谱写 盲目 纯熟 琴键 ‎ 霎时 一缕 照耀 陶醉 茅屋 烛光 景象 清幽 钢琴 失明 莱茵河 曝书画 六、近义词 微弱——弱小 幽静——宁静 激烈——猛烈 随便——随意 ‎ 恬静——安静 仿佛——好像 奇特——独特 纯熟——熟练 ‎ 美妙——美好 陶醉——沉醉 鲜明——明显 虚拟——虚假 ‎ 驰骋——奔驰 控制——操控 尴尬——难堪 彻底——完全 ‎ 陌生——生疏 七.反义词 著名——平凡 幽静——喧闹 陌生——熟悉 随便——郑重 ‎ 美妙——丑恶 陶醉——清醒 微弱——强烈 纯熟——生疏 ‎ 高扬——低垂 奇特——普通 虚拟——真实 激烈——平和 尴尬——自然 鲜明——模糊 断断续续——连续不断 ‎ 八、课文重点理解 ‎1.《文言文二则》中《伯牙鼓琴》讲述了千古流传的 高山流水遇知音 的故事，伯牙、子期的真挚情谊令人动容；《书戴嵩画牛》赞扬了放牛娃 善于观察，敢于向权威挑战 的精神。‎ ‎2.《月光曲》讲述了德国著名音乐家贝多芬因 同情 穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作 《月光曲》 的传奇故事，告诉我们美好乐曲的产生不仅要 依靠丰富的想象力 ，更要依靠 高尚而真挚的情感 。‎ ‎3.《京剧趣谈》为我们介绍了京剧中最有代表性的道具 马鞭 和表演动作 亮相 ，让我们感受到了京剧文化的独特与有趣。‎ 九、日积月累 ‎ 高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕 ‎ 轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖 ‎ 画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生 ‎ 方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”‎ 十、古文背诵 伯牙鼓琴 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓亲，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。‎