苏教版语文六年级下册第七单元试题 3页

苏教版六年级语文(下)第七单元试题 一、一锤定音(用“√”画出带点字正确的读音)(3分)‎ 烙印（luò lào ） 假日(jiǎ jià) 揣摩（chuǎi chuāi） ‎ ‎ 暴雨 (pù bào) 咖啡(ɡā kā) 单调(diào tiáo)‎ 二、快乐认识新朋友(看拼音，写词语)。(10分) ‎ wú ɡōnɡ jiǎn lòu fēnɡ zhenɡ záo bì juàn liàn ‎ yī wēi lào yìn kā fēi cí xiánɡ áo xiánɡ 三、辨字组词（请你比较每一组的形近字，再组词。看清楚哟！）（5分）‎ 挽（ ）张（ ）遵（ ）照（ ）海（ ）‎ 逸（ ）涨（ ）蹲（ ）煦（ ）悔（ ）‎ 四、手拉手，连一连。(4分)‎ ‎ 习习的 大地 飘逸的 太阳 ‎ 优美的 母亲 温暖的 长发 ‎ 广袤的 琴声 明亮的 清风 ‎ 伟大的 春风 和煦的 眸子 五、将下列词语补充完整，你能行。(9分)‎ ‎1、不偏不( ) 乐此不( ) ( )( )思齐 学而不( ) ( )者如斯 ( )( )则喜 读了这些成语，我想起了本单元学到的古代伟大圣人________，我还可以用_________、_________两个成语来描述他，我知道他的一句名言是:__________________________________。(6分)‎ ‎2、态度温和，举止斯文的颜回经过反复深入的考虑，不慌不忙，沉着镇静地说：“我希望成为一个不为自己表功的人。”将画线的部分换成三个意思相应的成语:___________________________________________。(3分)‎ 六、选择填空。(3分)‎ ‎1、给带点字选择正确的解释。‎ ‎①素材 ( )‎ A、本色，白色。 B、本来的。 C、蔬菜类食品。‎ ‎2、我故意逗她:“别光说美的，若是冬天呢，天天刮大风，冻得人出不去屋……”。( )‎ A、引逗 B、招引 C、停留 D、逗笑 ‎3、请你为下面句子中的省略号选择正确的用法。‎ A、引文的省略。 B、列举的省略。 ‎ ‎ C、说话断断续续。 D、表示语意未尽，让人思索。‎ ‎①刘老师啊，您在哪里?我深深地、深深地思念您…… ( )‎ ‎②是您，和我们一起参加 “雏鹰假日小队”活动;是你，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……( )‎ 七、句子面包车。(10分)‎ ‎1、在句子中用上恰当的关联词。‎ 在老师的教育下，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人。‎ ‎____________________________________________________________‎ ‎2、母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记呢？‎ 改为陈述句: ______________________________________________‎ ‎3、用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。‎ ‎__________________________________________________________‎ ‎4、修改病句。‎ ‎(1)十五的夜晚，月光皎洁，繁星闪烁。‎ ‎ _________________________________________________________‎ ‎(2)雷锋精神是永远值得我们学习的好榜样。‎ ‎_________________________________________________________‎ 八、课文公交车。(13分)‎ ‎1、福楼拜告诉我们，要想提高自己的写作水平，首先_____________，其次___________，再次_______________。我觉得，还可以加上一点__________________。‎ ‎2、莫泊桑发表的小说________________，引起了轰动，后著有____________等长篇小说。福楼拜写有_______________等作品。‎ ‎3、在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。说老师是天使是因为_____________，说老师是大树是因为_____________，说老师是海洋是因为___________，在我心目中，我觉得老师还是____________，因为___________________。‎ ‎4、“有朋自远方来，不亦乐乎。”读到这句话时，我自然会想起朋友情深似海的诗句:______________________________________。 ‎ 九、阅读牵引车。(22分) ‎ ‎ 孔子游春（节选）‎ 孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起伏。活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去，孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思。弟子们不知老师在看什么，都围拢过来。‎ 子路问道：“老师在看什么呢？”‎ 孔子说：“我在看水呀。”‎ ‎“看水？”弟子们都用疑惑的眼光望着老师。‎ 颜回说：“老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？”‎ 孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“__________，__________________，它好像有德行。____________，_________，__________，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，_______________。万物入水，必能荡涤污垢，__________________……由此看来，水是真君子啊！”‎ 弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶，谁能料想，从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理！‎ 绿草如茵的河畔，弟子们围在老师身边，有的蹲着，有的坐着。老师拨动琴弦，弟子们跟着唱起歌来。歌声融进温暖的春天里。泗水河畔，洋溢着浓浓的师生情谊。‎ ‎1、给下面的字加部首组新字分别组词。(3分)‎ 阑____（ ）_____（ ）‎ ‎2、填空。(7分)‎ ‎3、“水流必向下”，由此我们想到了古诗“飞流_________________，__________________” (2分)‎ 子路问道：“老师在看什么呢？”‎ 关于“看” 的词，这段文字里还有“观”，根据你的积累，还有_______‎ ‎___________________________________________________________。(2分)‎ ‎4、对对子。(5分)‎ 穿山岩，_____________________。‎ 随风潜入夜，_______________。两个黄鹂鸣翠柳，______________ 。‎ 海内存知已，______________ 。‎ 十、习作旅游车。(21分)‎ 小学六年的学习就要结束了。在这漫长的学习生活中，老师诲人不倦的形象一定给你留下了难忘的印象。此时此刻，你一定有很多话要对老师说，打开记忆的闸门，重温六年来那一幕幕动人的情景，给你的老师写一封信吧。要求叙述清楚，有真情实感，不少于400字。‎