六年级下册语文试题—第五单元自测题 一课一练（含答案）部编版 4页

第五单元自测题 一、字词百花园。 1.用“√”给加点字选择正确的读音。 为是其智弗若与．(yŭ yú) 孰为汝多知．乎( zhī zhì) 纬．度( wĕi wéi) 2.用“”划去括号中不恰当的字. (健 建)树 见微知(箸 著) 追根求(原 源) (辩 辨)论 (锲 挈)而不舍 不可思(异 议) 3.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。 (1)“惟弈秋之为听”和“唯恐”中“惟、唯”两字读音和意思都相同。（ ） (2)“搜”字的第九笔是“竖”。（ ） (3)“司空见惯”这个成语来自古诗。（ ） 4.下列各组中加点字的意思相同的一项是( )。 A.曰:非然．也——不以为然． B.虽与之俱．学——万籁俱．寂 C.及．其日中如探汤——望尘莫及． D.为是其智弗．若与——自愧弗．如 5.文文想在习作的开头说明“多读课外书”的好处,引用名句( )最恰当。 A.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。—李苦禅 B.读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。—朱熹 C.读书破万卷,下笔如有神。—杜甫 D.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。—颜真卿 二、句子游乐场。 1.下列依次填在横线上正确的一项是( )。 辩论场上,对方陈述时,要 ， ;我方陈述时,要 ， 。 ①听出别人讲话中的矛盾或漏洞 ②注意倾听对方的发言 ③说清楚自己的观点 ④理清自己的思路 A.①②④③ B.②①④③ C.②①③④ D.①②③④ 2.同学们就“小学生使用手机的利与弊”举行了一场辩论赛。请你将内容补 充完整。 正方:我方认为小学生使用手机的利大于弊。因为: 。 例如: 反方:我方的观点是 。因为手机会分散学生学习的注 意力。例如:学生上课不认真听讲,偷玩手机,严重影响听讲;课下沉迷于电子游戏, 无心学习。 三、课文欢乐谷。(在符合本单元课文对科学精神作出的阐述的后面打“√”, 不符合的打“×”) 1.学无止境( ) 2.默默奉献( ) 3.不断发问( ) 4.冒险精神( ) 5.专心致志( ) 6.不断探索( ) 7.善于思考( ) 8.善于观察( ) 四、阅读芳草地。 抗击新冠的突出贡献令钟南山名满天下,其实,在更多人认识这位敬业、高尚 的医生之前,钟南山的名字早就一一印在了他救治过的患者心上。 他的病人们谈论着这样一些事:每到冬天,他给病人检查前,一定会先搓暖自 己的手;他对病人永远带着亲切的笑容:每次看专家门诊,为了满足更多病人请他 看病的愿望,他总是提前一个小时开诊,到晚上八九点才结束;省内外不少医院常 请他去会诊急救,( )白天黑夜,高官百姓,他( )不推脱;他去查病房,不管病 人病得多重,身上的异味多大,他都会和蔼地拉着病人的手问候,上前耐心地倾听 病人的诉说…… 广州市邮政局女工阿琼一说起钟南山院士就会说:“( )不是遇上钟院长, 我( )没命了。”8 年前,阿琼反复咳嗽、气喘了好长时间,吃了很多药也不见效, 病越来越重,后来慕名找到了钟南山。根据阿琼的病史和症状,钟南山给她做了哮 喘检查,结果呈阳性。一般而言,诊断已经明确,剩下的就是对症下药了。而钟南山 却不放心,继续细心地观察了一段时间,终于从一个细微的症状里发现了新问题, 怀疑是气管肿瘤。钟南山亲自为她做了支气管纤维镜检查,得到证实后,又亲自安 排了手术。术中一看,好险,那隐蔽得很深的肿瘤竟已堵住了气管的 4/5,什么时候 填满了,阿琼就没命了。 有一位潮州农村的病人住进了病房。他反复咳血,心理负担很重,非要见钟南 山不可。钟南山出差回来听闻此事,马上去看望了这位重病人员,并亲自主持了 7 次会诊,制订手术方案,之后钟南山到北京开会期间一直惦记着,5 次打长途电话向 医院询问病情,回去后又立马去病房看望。这位病人十分感动:“我与钟院长无亲 无故,他待我却比亲人还好。” 1.在文中的括号里填上恰当的关联词语。 2.选文中的钟南山是一位 的医生。为了说明这一点,作者 详细描写了两个例子,请用简练的语言概括这两个事例。 3.选文中画“ ”的句子中的两个数字起到的作用是( ) A.两个数字如实说明了钟南山会诊、打电话的次数 B.两个数字在文中突出了钟南山的高尚医德 C.两个数字说明钟南山面对重病人员十分重视 4.文中多处描写病人的话,选择一处,分析这样描写的表达效果,写在下面的横 线上。 五、习作风景线。 在科幻的世界里,你可以到太空和外星人做朋友,还可以去未来世界探险…… 让我们插上科学的翅膀,一起来创编科幻故事吧。请你以一定的科学知识为基础, 通过大胆的想象,编写具体的故事。 答案 1.yú zhì wĕi 2.健 箸 原 辨 挈 异 3.（1）√（2）×（3）√ 4.D 5.C 二、1.B 2.手机可以增加学生获取知识的渠道 学生预习时，可以使用手机查阅资 料，作好学习准备；课余时间，可以用手机进行阅读来扩充自己的知识面。 小 学生使用手机弊大于利 三、1. √2. ×3. √4. ×5. √6. √7. √8. √ 四、1.无论……都…… 如果……就…… 2.敬业、高尚 ①在为女工阿琼做了哮喘检查后继续细心观察，最终发现问 题并亲自安排手术排队了险情。②对一位反复咳血的农村病人，钟南山亲自主持 会诊，制订手术方案，开会期间也不忘询问病情。 3.B 4.“我与钟院长无亲无故，他待我却比亲人还好。”这句话从侧面表现了钟 南山将病人视为亲人的高尚医德，增强了文章内容的真实性和感染力。 五、略