六年级上册语文试题-第八单元检测题-人教部编版（含答案） 4页

第八单元检测题 时间:45分钟 满分:100分 一、给加点的字选择正确的读音，画“√”。（4分）‎ 空地（ｋòｎɡ ｋōｎɡ） 到处(ｃｈǔ ｃｈù)‎ 胯下（kuà kuā） 撒种（sǎ sàn）‎ 二、看拼音，写词语。（8分）‎ ｚｈāｎ ｍàｏ ｓｈù ｆù ｃｈú ｆáｎɡ ｔáｏ ｃｕàｎ ‎（ ） （ ） （ ） （ ） ‎ ｃｕò ｚōｎɡ ｓｈùｎ ｊｉāｎ ｎíｎɡ ｓｈì ｃì ｗｅｉ ‎ ‎（ ） （ ） （ ） （ ） ‎ 三、比一比，再组词。（4分）‎ 综（ ） 焰（ ）‎ 宗（ ） 陷（ ）‎ 郑（ ） 毡（ ）‎ 郊（ ） 贴（ ）‎ 四、写出下列词语的近义词。（6分）‎ 无端—（ ） 爱戴—（ ）‎ 情愿—（ ） 团聚—（ ）‎ 惊异—（ ） 忍受—（ ）‎ 五、写出下列词语的反义词。（6分）‎ 伶俐—（ ） 危险—（ ）‎ 允许—（ ） 团聚—（ ）‎ 永远—（ ） 详细—（ ）‎ 六、照样子，写词语。（8分）‎ 例：一望无际（含“一”字的词语）‎ ‎ ‎ 七、按要求完成下列句子。（12分）‎ ‎1.我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。（改为“把”字句）‎ ‎ ‎ ‎2.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?（改为陈述句）‎ ‎ ‎ ‎3.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句）‎ ‎ ‎ ‎4.他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。(改为直述句)‎ ‎ ‎ 八、判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。（4分）‎ ‎1.《少年闰土》中的“闰土”是一个机智勇敢、知识丰富、聪明能干的少年。( )‎ ‎2.《好的故事》是鲁迅为纪念臧克家而作的。 ( )‎ ‎3.把握课文主要内容的方法是把各部分内容连接起来。( )‎ ‎4.“颜筋柳骨”中的“颜”指的是颜色，“柳”指的是柳树。( )‎ 九、课外阅读。（18分）‎ 男生贾里(节选)‎ 秦文君 ‎①追潮流失败，当伟人的计划也难以推行，贾里对此闷闷不乐。他在纸上写道：怎样才能让人知道我?并且在这句话后头打上大大的问号。爸爸见了那问号，在后面添了一句话：要别人知道你这不难，关键是你究竟是怎样的一个人?‎ ‎②爸爸不愧是作家，跟自己的亲骨肉也咬文嚼字，而且不肯赏一句振奋人的话。‎ ‎③临放假的前一天，班里每人发一套寒假课外读物。查老师在发书前告诉大家，有一套书是破损的，他不知该把那套书分给谁。‎ ‎④一时间，班内沸沸扬扬：有的建议摸彩；有的建议每人补贴五分钱给受损失的人；有的善于运算的男生，还计算什么概率；有的女生则大喊：上帝保佑！贾里听烦了，霍一下站起来说：“分给我吧！”‎ ‎⑤其实，那套书只是书脊上擦破了一点，属于轻伤，用张纸一包就解决了——这值得大惊小怪地出谋划策吗?‎ ‎ ⑥贾里没想到区区小事却引起大轰动，先是学校广播站立刻广播了这则小故事，紧接着，下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日之星”。贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得的小事却被当成了不起的大事。‎ ‎⑦“看来，我是个普通人，只配从这些鸡毛蒜皮的小事做起。”贾里对爸爸说。‎ ‎⑧爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干得成大事?”‎ ‎⑨不过，父亲又说贾里长大了。至于长大或是不长大贾里不在意，反正，他尝到一种很特别的滋味，酸甜苦辣全有。‎ 1. 在第①段中“贾里对此闷闷不乐”，这里的“此”是指 ‎ ‎ 。（2分）‎ 2. 联系上下文。我知道第④段“沸沸扬扬”的意思是 ‎ ‎ 。‎ ‎3.第⑤段里的“大惊小怪”是谁的态度?( )（2分）‎ A.贾里 B.老师 C.同学 D.爸爸 ‎4.读了这个故事，很多地方让人意想不到。请选择两个让你出乎意料的情节。用上“没想到”进行概括。（6分）‎ ‎(1) ‎ ‎(2) ‎ ‎5.贾里始终认为自己要破损的书是“区区小事”。是“鸡毛蒜皮的小事”，但学校却对他的事给予了表扬和宣传。你认为学校这样做合适吗?请简要写出你的理由。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎6.你觉得贾里是个怎样的男孩?请结合文章内容简要说明理由。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 十、习作天地。（30分）‎ ‎“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。看着这句话，那人、那事、那场 景……慢慢地就会浮现在眼前。拿起笔，表达你真挚的情感吧!写的时候要融入自己的情感，把事情写具体。不少于450字。‎ 答案： 一、ｋòｎɡ ｃｈù kuà sǎ 二、毡帽 束缚 厨房 逃窜 错综 瞬间 凝视 刺猬 三、综合 宗亲 火焰 陷阱 郑重 郊外 毡帽 粘贴 四、无故 拥戴 甘愿 团圆 惊奇 忍耐 五、笨拙 安全 禁止 分离 暂时 简略 六、一举成名 一马当先 一鸣惊人 一锤定音 七、1.我无意识地赶忙把几乎坠地的《初学记》捏住。‎ ‎2.你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。‎ ‎3.天空中挂着圆月。‎ ‎4.他便对父亲说：“可以叫我的儿子闰土来管祭器的。”‎ 八、1.√ 2.× 3.√ 4.×‎ 九.1.追潮流失败，当伟人的计划也难以推行 ‎2.议论纷纷，一片喧闹 ‎3.C ‎4.(1)贾里主动要求分给自己破损的书，没想到这件小事引起了轰动。‎ ‎(2)贾里想当伟人，做大事，没想到做小事却出了名。‎ ‎5.示例：合适。贾里要破损的书，看起来是鸡毛蒜皮的小事，但反映的是一个人的可贵品质，值得表扬和宣传。‎ ‎6.示例：贾里是个热情侠义、善良而单纯的男孩。贾里主动让老师把那套有点儿破损的书分给自己，他认为这是鸡毛蒜皮的小事，这足见他的热情与善良。‎ ‎ ‎