六年级科学下册教学课件-2我们身边的物质7-教科版(共27张PPT) 27页

我们身边的物质 要求 1、请同学们自行 设计一种你喜欢 的折纸作品。 2、看谁的作品设 计的最好，用时 最短. 书本、橡皮、 桌子、电灯、 自来水…… 空气、电、 火、声音… 物质 思考 空气它实际存在吗？ 如何证明空气存在？ 物质:能直接或间接观察 到的实际存在的东西。 世界是由物质构成的。 世界是由物质构成的 我们身边的书、 橡皮、桌子、电灯、 自来水、房屋、大树、 动物、植物包括我们 自己，都是由物质组 成的 我们周围的物质都会发生 变化；烧饭的时候，米变 成了饭；写字的时候，纸 上留下了字迹；下雨过后， 路面上的积水慢慢变成水 蒸气消失在空中； 有的物质变化很快，而有 的物质变化比较慢，甚至 不易被我们观察。 分类 易拉罐——压扁的易拉罐； 火柴 ——燃烧过的火柴梗； 铁钉 ——生锈的铁钉； 水 ——水结成的冰 1. 把易拉罐压扁，易拉罐发生了什么变化？ 这样的变化是不是改变了物体的材料？ 2. 观察水和水结成的冰它们有什么不同？ 水结冰后是否变成了别的物质？ 3. 观察火柴和火柴燃烧后变成的火柴梗， 思考：火柴燃烧时发生了哪些变化？燃烧 后的火柴梗还是火柴吗？变成了什么物质？ 4. 观察铁钉和铁钉上的锈，思考：铁和铁 锈有什么不同？铁锈还是不是铁？ 提示 发生了什么变化？ 变化快 发生了什么变化？ 变化慢 这两种物质 的变化有什么 相同之处？ 只改变了 物质的形状和 状态没有新的 物质产生 发生了什么变化？ 变化快 发生了什么变化？ 变化慢 这两种物 质的变化有什 么相同之处？ 产生了新的 物质 让物质发生变化（实验） 试一试用不同的方法 让纸和蜡烛发生变化。 把变化的情况记录在 实验记录单上。 让物质发生变化记录表 物质名称 使用的方法 发生了哪些变化 有无产生 新的物质 纸片 蜡烛 让物质发生变化记录表 第 小组 物质名称 使用的方法 发生了哪些变化 有无产生 新的物质 纸片 折 改变了形状 无 撕 改变了大小 无 烧 变成了灰 有 蜡烛 折 变短 无 点燃 变短 有 烧 熔化 无 物质总是在不断地变化， 有些变化只改变了物质的 形态、大小，有些变化产 生了新的物质。 世界上有不变的物质吗？ 岩石、房屋、马路，它 们也在变化吗？ 在变化，只是变化的速 度很慢不易被人察觉。 本课要点： A、世界是物质构成的，物质是变化的。 B、物质变化有相同和不同之处。 C、一些物质的变化产生了新的物质，另一些变 化没有产生新的物质。 我们身边的物质 一、填空。 物质 1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西 都是（ ），整个世界都是由（ ）构 成的。 2、物体总是在不断地（ ），有些变化只改 变了物质的（ ）、（ ），有些变化产 生了（ ）。 我们身边的物质 物质 变化 形态 大小 新的物质 判 断 1、因为我们摸不到空气，所以它不是物质。 （ ） 2、火焰和声音都是物质。 （ ） 3、有些物质会发生变化有些物质永远不会变化。（ ） 4、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都 是物质。 （ ） 5、人也是由物质构成的。 （ ） 6、物质总是在不断地变化着。 （ ） 7、世界都是由物质构成的。 （ ） 8、世界上存在着不变的物质。 （ ） 9、空气、水、火、电、声音等也是物质 （ ） 10、最坚硬的岩石是不会发生变化的。 （ ） 11、有些物质变化比较缓慢，有的物质变化很快。（ ） × √ 我们身边的物质 × √ √ √ √ × √ × √ 简答 我们身边的物质 1、自然界中岩石会发生哪些变化？ 2、木条燃烧发生的变化与木条折断发生的变化有什 么相同点和不同点？ 答：自然界中的岩石，在长期的自然作用下， 会发生风化现象。具体表现在大小、形状、成 份等都会发生变化。 答：火柴燃烧时会发出光和热，燃烧后火柴变 成了灰烬；木条折断后，只是形状发生变化。 谢 谢