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  • 2022-02-12 发布

六年级下册语文讲义-作文与阅读拓展:诚信为本(作文)部编版

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诚信为本之作文 学习目标 1. 培养学生在写作中运用社会环境描写为文章内容服务的意识;‎ 2. 能根据具体的语段,说出社会环境描写在文中的作用;‎ 3. 重点掌握社会环境描写的技法,完成课后习作。‎ 写作技法 社会环境描写 定义 社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。社会环境所描写的范围可以是一个家庭、一间教室、一条胡同、一座城市、甚至一个时代。‎ 作用 一、交待作品的时代背景 社会环境描写展示特定历史时期的社会生活情景,为人物活动提供大的社会历史背景。‎ ‎◆在很多小说故事的开头,都有社会环境描写,用来交代事情发生的时代背景,以彰显作品的宏大气魄。例如在《三国演义》中,作者就在起篇勾勒了战国 ‎——秦——汉的朝代更替和汉末宦官专权的时代背景:‎ 话说天下大势,分久必合,合久必分。周末七国分争, 并入于秦。及秦灭之后,楚、汉分争,又并入于汉。汉朝自高祖斩白蛇而起义,一统天下,后来光武中兴,传至献帝, 遂分为三国。推其致乱之由,殆始于桓、灵二帝。桓帝禁锢善类,崇信宦官。及桓帝崩,灵帝即位,大将军窦武、太傅陈蕃共相辅佐。时有宦官曹节等弄权,窦武、陈蕃谋诛之, 机事不密,反为所害,中涓自此愈横。‎ ‎◆作家往往用生动的社会环境描写,来创造故事的特定氛围,以增强故事的真实性。如《孔乙己》中开头对鲁镇酒店格局的描写,就确定了故事发生的背景环境:‎ 鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒。做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文铜钱,买一碗酒,——这是二十多年前的事,现在每碗要涨到十文,——靠柜外站着,‎ 2‎ 热热的喝了休息;倘肯多花一文,便可以买一碟盐煮笋,或者茴香豆,做下酒物了,如果出到十几文,那就能买一样荤菜,但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。思考:从这段社会环境描写中找出孔乙己悲剧命运的社会原因。‎ 二、交代人物的生活起居环境 一个人的生活起居环境不仅是其物质生活的反映,也是其精神生活的写照。通过对人物生活具体环境的陈设、格局、色调的描绘,可以烘托人物的秉性、气质和志趣爱好。例如曹雪芹在《红楼梦》中通过刘姥姥的见闻对林黛玉和贾宝玉的居室作了如下描绘:‎ 贾母少歇一回,自然领着刘姥姥都见识见识。先到了潇湘馆。一进门,只见两边翠竹夹路,土地下苍苔布满,中间羊肠一条石子漫的路。紫鹃早打起湘帘, 贾母等进来坐下。刘姥姥因见窗下案上设着笔砚,又见书架上磊着满满的书,刘姥姥道:“这必定是那位哥儿的书房了。”贾母笑指黛玉道:“这是我这外孙女儿的屋子。”刘姥姥留神打量了黛玉一番,方笑道:“这哪像个小姐的绣房,竟比那上等的 书房还好。”‎ 那刘姥姥因喝了些酒……于是进了房门,只见迎面一个女孩儿,满面含笑迎了出来。刘姥姥忙笑道:“姑娘们把我丢下来了,要我碰头碰到这里来。”说了,只觉那女孩儿不答。刘姥姥便赶来拉他的手,“咕咚”一声,便撞到板壁上,把头碰的生疼。细瞧了一瞧,原来是一幅画儿……一转身方得了一个小门,门上挂着葱绿撒花软帘。刘姥姥掀帘进去,抬头一看,只见四面墙壁玲珑剔透,琴剑瓶炉皆贴在墙上,锦笼纱罩,金彩珠光,连地下踩的砖,皆是碧绿凿花,竟越发把眼花了,找门出去,那里有门?左一架书,右一架屏。……刘姥姥又惊又喜,迈步出来,忽见有一副最精致的床帐一歪身就睡熟在床上……袭人恐惊动了人,被宝玉知道了,只向他摇手,不叫他说话。忙将鼎内贮了三四把百合香,仍用罩子罩上。‎ 思考:找出文段中描写起居环境的句子,并说说烘托了人物怎样的秉性、气质和 志趣爱好?‎ 三、反映特定的风土人情 文学作品中对于民风民俗描写,不仅为故事、人物提供了富有特定色彩和情调的环境氛围,而且增强了故事情节的趣味性和生活实感,反映当地人的生活特征。‎ 例如琦君在《春酒》中写到,新年人们会虔诚地迎神拜佛,这其中有诸多禁忌,添了几许神秘; 元宵节后,换下的供品堆得“满满一大缸”,孩子们 2‎ 兴奋、快乐;家家邀饮春酒、贺喜道福。作者用寥寥几笔就勾勒出一幅中国传统风俗画卷:‎ 农村的新年,是非常长的。过了元宵灯节,年景尚未完全落幕。还有个家家邀饮春酒的节目,再度引起高潮。在我的感觉里,其气氛之热闹,有时还超过初一至初五那五天新年呢。原因是:新年时,注重迎神拜佛,小孩子们玩儿不许在大厅上、厨房里,生怕撞来撞去,碰碎碗盏。尤其我是女孩子,蒸糕时,脚都不许搁在灶孔边,吃东西不许随便抓,因为许多都是要先供佛与祖先的。说话尤其要小心,要多讨吉利,因此觉得很受拘束。过了元宵,大人们觉得我们都乖乖的, 没闯什么祸,佛堂与神位前的供品换下来的堆得满满一大缸,都分给我们撒开地吃了。尤其是家家户户轮流的邀喝春酒,我是母亲的代表,总是一马当先,不请自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里还捧一大包回家。‎ 练一练 找出下列题目中哪些是自然环境描写,哪些是社会环境描写,在各自的语段中有何作用?‎ ‎(1)刘茜家新租了一间房,大约有二十来平方,中间用布帘隔开,布帘前靠近门安放着一张小床,大概是刘茜和姐姐睡的吧,床上的花被单也看不出什么颜色了,中间靠墙处一边安置着煤气灶等炊具,一边放着张方桌,估计是一家人吃饭用的,凳子也没一张好的。‎ ‎——《记一次难忘的家访》‎ ‎(2)天已快夜,别的雀子似乎都休息了,只杜鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天,草木为白日晒了一整天,到这时节各放散出一种热气。空气中有泥土气味,有草木气味还有各种甲虫类气味。‎ ‎——《边城》‎ ‎3‎ ‎(3)过了一个湖。好大一个湖!穿过一个县城。县城真热闹:官盐店,税务局, 肉铺里挂着成边的猪,一个驴子在磨芝麻,满街都是小磨香油的香味,布店,卖 茉莉粉、梳头油的什么斋,卖绒花的,卖丝线的,打把式卖膏药的,吹糖人的,‎ 耍蛇的……他什么都想看看。舅舅一劲地推他:“快走!快走!”‎ ‎——《受戒》‎ ‎(4)四壁上,在画幅的周围,花彩似的挂着一簇簇灰尘蓬蓬的蜘蛛网;镜子呢, 照不出东西了,倒可以当作记事牌。地毯都脏污了;一条毛巾忘在沙发上。书架上放着两三本摊开的书和一张报纸,写字桌上摆着一具墨水台和几支鹅毛笔;可是摊开的那几页已经发黄,蒙了灰尘,报纸的日期还是去年的;如果把鹅毛笔向墨水里蘸去,说不定就有一只吓慌了的苍蝇嗡嗡地从里面冲飞出来。‎ ‎——《奥勃洛摩夫》‎ ‎(5)家乡的端午节,有一个风俗不知别处有不:放黄烟子。黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗,只是里面灌的不是硝药,而是雄黄。点着后不响,只是冒出一股黄烟,能冒好一会。把点着的黄烟子丢在橱柜下面,说是可以熏五毒。小孩子点了黄烟子,常把它的一头抵在板壁上写虎字。写黄烟虎字笔画不能断,所以我们那里的孩子都会写草书的“一笔虎”。‎ ‎——《端午的鸭蛋》‎ 病文修改 关于大鸽子的故事 ‎①去年暑假,我被放了一次大鸽子。‎ ‎②涵姐是我的发小。这次,我们约她去一个地方游玩。她比我仅大 3 个月,却有一大堆奇怪的思想,同她妈妈一样。这里,是我一直想去的一个 地方,况且,我盼望暑假的到来,已经很久了。‎ 6‎ ‎③在约定日期前一周,我打电话给她,询问我们的出发时间,她说马上就订好票,令我大跌眼镜:还有几天就要出发了,票都没定好,准备让我们去哪里玩? 看看这个办事效率,我不禁为这次旅行而感到担忧不已。‎ ‎④我在漫长的等待后,终于等到了这一天。我打了一个电话过去,结果却没人接。大热天的,我像只热锅上的蚂蚁,不停地走来走去。不断地按着同一个号码。这也太荒唐了,我不断的感慨。‎ ‎⑤在终于等到有人接电话时,我心中的希望之火又重新被点燃了:“喂,你们堵车了啊!到哪了?”“哦,差点忘了告诉你了,没买到便宜的票,我们就不准备去了。”闷热的空气,仿佛能把我蒸熟,然而这时我的心,却早就凉了半截。‎ ‎⑥我的暑假就这样子乱套了。我的所有计划和安排,全部都被打乱了。我仿佛顶着凛冽的寒风,站在无人的孤岛一般。为了这次出行,我推掉了所有的课外辅导班,和一切的班级活动及应酬。‎ ‎⑦我突然觉得这个朋友很不够义气。古人们都知道,诚信是立人之本,是交友之基,这样的人,没办法让人相信。我还始终记得,当年的这位朋友,不管答应了任何的事,都会尽自己所能去做,去帮助我。现在的我,站在空荡荡的马路上,和我身边的许多只大鸽子,在飞机场免费的旅了一趟游,机场一日行。‎ ‎⑧诚信是金,是我们生活中必不可少的一部分,没有了诚信,我们还有什么, 让我们去相信别人。如果没有了诚信,那谁又可以想象这世界的冰凉。要知道, 朋友是建立在诚信的基础上的。‎ 思考:1.文章从在很多不足之处,请你找出并一一改正。‎ ‎2.试着在文中加入一处社会环境描写。‎ 范文欣赏 二十元假币 ‎①五年,如水一般飞快地流逝,许多往事都已淹没在时间的海洋里,但至今 有一件事让我难以忘怀。它已在我心中留下了深深的伤口。‎ ‎②五年前的一天放学,天阴沉沉的,狂怒的北风号叫着从我身边卷过,风里还夹杂着零星的雪花。学校的路边,一座楼房已倒塌一半,早已无人居住。楼房的旁边是一棵瘦弱的松树,在寒风中摇动着,呻吟着。‎ ‎③我一手拿着二十元假币,一手紧紧按着衣服,在大街上徘徊着。我心里有一股说不出的怒火,今天早上我拿着攒了一个月的零花钱买到了自己想买的书, 但离开书店才发现服务员找给我一张二十元假币。回去理论已经不太可能,怎么办?难道要交给公安局?不!这是我辛辛苦苦攒下的。我向四周观望,想找个地方把它花掉。‎ ‎④这时,我庆幸地看到那棵树下, 站着一个推着破旧自行车的老太太,她的车把上绑着几个气球。这个老人肯定 6‎ 是想在放学的时候把这些气球卖掉。可是一群群的学生走过,没有人理会她。一个家长带着一个低年级的学生走过,老人试图上去推销,可是妈妈转过头对孩子叮嘱了几句,走开了。老人再次眼巴巴地瞅着过往的行人。‎ ‎⑤我快速跑过去,拿出二十元钱买了五个气球。老人伸出龟裂的手,也许天气太冷,也许过于激动,老人的手竟然有些颤抖。在拿到钱的那一刻,她向我不停地点头,并露出了一个大大的笑容,眼中写满感激。‎ ‎⑥我拿着气球心里越来越不自然,看着老人在寒风中瑟缩的身体,翻飞的裤脚,已露出发黄棉花的棉衣……我实在看不下去了,撒开双腿,以我平生最快的速度狂奔。气球在我的头顶上飘着,发出砰砰的碰撞声,好像在说“你是个骗子, 是个小人,是个无信之徒,竟然去欺骗这么一个可怜的老人家!”是呀,这二十元对于我来说根本不算什么,但对老太太来说,可能是她一个月的饭钱啊,没有这钱……我实在想不下去了。我还是把气球退给她吧,当我磨蹭着来到学校门口时, 老人已经不在那里,后来再也没有遇到过。‎ ‎⑦这件事成了我心中的负累,我知道我在接受惩罚。谎言是一条蛀虫,它把我的心蛀得满目伤痕。也许说谎带来的利益是一时的,但是带来的痛苦却是永远的。我今后再也不要只顾眼前而舍去快乐和内心的平静了,我要做一个讲诚信的人。‎ 写作训练 题目:《诚信最美》‎ 提示:在你成长过程中,也许遇见或经历过很多不诚信的事,或是公交车上的偷窃,或是教室里的一次作弊,或是学校门口的办假证„„你也许体验过很 多真诚的事情,地铁上一次悔过的道歉,商场里童叟无欺的诚 信买卖,家庭里一声真挚的许诺„„请回忆你所经历的有关诚 信主题的事情,将它写成一篇文章。‎ 要求:‎ ‎1.运用社会环境描写铺垫故事背景。‎ ‎2.中心明确。‎ ‎3.叙事具体,有真情实感。‎ ‎4.600 字以上。‎ 6‎