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- 2022-02-12 发布
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分类专项复习卷(五)
句子卷(一)·巧学句子
一、把下面句子改写成夸张句。(20分)
1.我的房间很小。
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2.自习课上,教室里真安静。
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3.这里的桂花很香。
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4.听到汤姆和贝琪回来的消息,小镇上的居民很高兴。
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5.今天风真大。
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二、把下面句子改写成拟人句。(12分)
1.蝴蝶在花丛中飞来飞去。
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2.小草发芽了。
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3.太阳慢慢地从东边升起来了。
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4.河水哗哗地向远方流去。
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三、按要求改写句子。(12分)
1.我当前的不幸处境,难道不是世界上很少有的吗?(改为陈述句)
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2.为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改为肯定句)
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3.我不曾留着像游丝样的痕迹。(改为反问句)
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2
4.成长路上的关爱、叮咛与教诲,我都将铭记在心。(改为双重否定句)
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四、缩句。(12分)
1.他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上。
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2.我深深感谢他在我那幼小的心田上,播下了文学的种子。
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3.在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。
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4.我国发射的中继星将实现长期稳定运行。
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五、修改病句。(16分)
1.学习成绩的好坏,不是天生的,而是勤奋学习的结果。
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2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
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3.吴厂长介绍了许多陈师傅的先进事迹。
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4.从大量观测事实中告诉我们,要掌握天气的连续变化,最好每小时都进行观测。
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六、把下面句子改写为转述句。(12分)
1.爸爸说:“我正为这件事操心。我担心你会渐渐忘记中国语文。”
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2.法官指着我问父亲:“她是你最大的孩子吗?”
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3.玛琪问托米:“你在哪儿找到这本书的?”
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4.男孩马上跑到猫跟前:“请你告诉我,在哪里能找到小狐仙?”
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七、按要求做题。(16分)
3
1.下面句子有歧义,请写出这个句子表达的两种不同意思。(6分)
他爬过山没有?
(1)________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________
2.根据括号中的提示给句子加上重音符号。(3分)
例:你为什么一直看着我?(别人都没有看)
(1)你为什么一直看着我?(有话就直说)
(2)你为什么一直看着我?(看一眼就罢了)
(3)你为什么一直看着我?(为什么不看其他人)
3.在括号里填入恰当的关联词。(7分)
“质疑”就是独立思考,敢于提问。( )要追根问底,( )不要怕所谓
的“教师权威”。( )敢于“质疑”,( )能学得更好。( ),在今后
的学习中,我们都要( )敢于“疑”,( )善于“疑”。
参考答案:
一、示例:1.我的房间只有巴掌大。
2.自习课上,教室里安静得连根针掉下来的声音都听得到。
4
3.这里的桂花很香,十里外也能闻到。
4.听到汤姆和贝琪回来的消息,小镇上的居民高兴得快要发疯了。
5.今天风真大,路上的行人差点儿被刮走了。
二、1.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
2.小草从土里探出脑袋来了。
3.太阳慢慢地露出了笑脸。
4.河水唱着歌儿向远方跑去。
三、1.我当前的不幸处境,是世界上很少有的。
2.为了不滑下来,他只得用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
3.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
4.成长路上的关爱、叮咛与教诲,我不会不铭记在心。
四、1.他爬到了围墙上。 2.我感谢他播下种子。
3.鱼钩上闪烁着光芒。 4.中继星将实现运行。
五、示例:1.学习成绩好,不是天生的,而是勤奋学习的结果。
2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象。
3.吴厂长介绍了陈师傅的许多先进事迹。
4.大量观测事实告诉我们,要掌握天气的连续变化,最好每小时都进行观测。
六、1.爸爸说,他正为这件事操心。他担心我会渐渐忘记中国语文。
2.法官指着我问父亲,我是不是父亲最大的孩子。
3.玛琪问托米,他在哪儿找到这本书的。
4.男孩马上跑到猫跟前,请猫告诉他,在哪里能找到小狐仙。
七、1.(1)他以前有没有爬过山? (2)他爬过去这座山没有?
2.(1)你为什么一直看着我? (2)你为什么一直看着我? (3)你为什么一直看着我?
3.既然 就 只有 才 因此 既 又