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  • 2022-02-12 发布

人教版六年级下册数学教学课件-第6单元 整理和复习 1-第5课时 解决问题

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1. 数与代数 第5课时 解决问题 整数、小 数实际问 题 一 知识梳理 一般复合实际问题 分段计费实际问题 归一、归总实际问题 和差、和(差)倍实际问题 分数、百 分数的实 际问题 一 知识梳理 一般的分数、百分数实际问题 生活中的百分数实际问题 通过计算可以解决许多实际问题,解决实 际问题时有哪些主要步骤? 二 复习导入 首先要理解题意, 弄清楚问题和已 有的信息。 分析数量关 系很重要。 解答之后还要检验结果, 反思解决问题的过程。 9 六年级举行“小发明”比赛,六(1)班同 学上交32件作品,六(2)班比六(1)班多交 。 两个班共交了多少件作品? 六(1)班: 六(2)班: 比六(1) 班多 ?件 10 画图可以帮 助我们思考。 二 复习导入 1 4 1 4 画线段图分析 六(1)班 六(2)班 比六(1) 班多 ?件 32件 ①六(2)班作品是六(1)班的几分之几? 1 51 4 4   二 复习导入 1 4 画线段图分析 六(1)班 六(2)班 比六(1) 班多 ?件 32件 ②求六(2)班交了多少件作品,实际是求什么? 二 复习导入 532 404   (件) 1 4 解决问题常用的分析方法: (1)从已知信息入手,利用已知信息看能解决什 么问题,直到求出未知数。此方法称为综合法。 (2)从所求的问题出发,逐步找出解答问题所需 要的条件,依次推导,直到问题解决。此方法称 为分析法。 二 复习导入 在解决实际问题时,为了方便我们分析题意, 还应该记住一些常用的数量关系。 二 复习导入 收入-支出=结余 工作效率×时间=工作总量 单产量×数量=总产量 本金×利率×存期=利息 速度×时间=路程单价×数量=总价 文化三 巩固练习 1.书店第一季度的营业额为15万元,第二季 度的营业额为16.5万元。第二季度的营业额 比第一季度增长了百分之多少? (16.5-15)÷15=10% 答:第二季度的营业额比第一季度增长了10%。 2.学生夏令营组织远足,原计划3小时走完11.25km。 实际2.5小时就走完了原定路程。实际比原计划每小时 多走多少千米? 11.25÷2.5-11.25÷3=0.75(千米) 答:实际比原计划每小时多走0.75千米。 文化三 巩固练习 196× × =63(万人) 答:第三季度接待游客63万人。 3.一个旅游景点去年全年接待游客约 196万人,上半年接待游客数是全年的 ,第三季度接待游客数是上半年的 , 第三季度接待游客多少人? 文化三 巩固练习 3 7 3 4 3 7 3 4 4×(1+25%)=5(元) 4×10÷5=8(L) 4.一种食用油,原来每升售价为4.0元, 现在由于成本提高,单价提高了25%。 原来买10 L的钱,现在能买多少升? 文化三 巩固练习