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- 2022-02-12 发布
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1. 数与代数
第5课时 解决问题
整数、小
数实际问
题
一 知识梳理
一般复合实际问题
分段计费实际问题
归一、归总实际问题
和差、和(差)倍实际问题
分数、百
分数的实
际问题
一 知识梳理
一般的分数、百分数实际问题
生活中的百分数实际问题
通过计算可以解决许多实际问题,解决实
际问题时有哪些主要步骤?
二 复习导入
首先要理解题意,
弄清楚问题和已
有的信息。
分析数量关
系很重要。
解答之后还要检验结果,
反思解决问题的过程。
9
六年级举行“小发明”比赛,六(1)班同
学上交32件作品,六(2)班比六(1)班多交 。
两个班共交了多少件作品?
六(1)班:
六(2)班:
比六(1)
班多 ?件
10
画图可以帮
助我们思考。
二 复习导入
1
4
1
4
画线段图分析
六(1)班
六(2)班
比六(1)
班多
?件
32件
①六(2)班作品是六(1)班的几分之几?
1 51 4 4
二 复习导入
1
4
画线段图分析
六(1)班
六(2)班
比六(1)
班多
?件
32件
②求六(2)班交了多少件作品,实际是求什么?
二 复习导入
532 404
(件)
1
4
解决问题常用的分析方法:
(1)从已知信息入手,利用已知信息看能解决什
么问题,直到求出未知数。此方法称为综合法。
(2)从所求的问题出发,逐步找出解答问题所需
要的条件,依次推导,直到问题解决。此方法称
为分析法。
二 复习导入
在解决实际问题时,为了方便我们分析题意,
还应该记住一些常用的数量关系。
二 复习导入
收入-支出=结余
工作效率×时间=工作总量
单产量×数量=总产量
本金×利率×存期=利息
速度×时间=路程单价×数量=总价
文化三 巩固练习
1.书店第一季度的营业额为15万元,第二季
度的营业额为16.5万元。第二季度的营业额
比第一季度增长了百分之多少?
(16.5-15)÷15=10%
答:第二季度的营业额比第一季度增长了10%。
2.学生夏令营组织远足,原计划3小时走完11.25km。
实际2.5小时就走完了原定路程。实际比原计划每小时
多走多少千米?
11.25÷2.5-11.25÷3=0.75(千米)
答:实际比原计划每小时多走0.75千米。
文化三 巩固练习
196× × =63(万人)
答:第三季度接待游客63万人。
3.一个旅游景点去年全年接待游客约
196万人,上半年接待游客数是全年的
,第三季度接待游客数是上半年的 ,
第三季度接待游客多少人?
文化三 巩固练习
3
7
3
4
3
7
3
4
4×(1+25%)=5(元)
4×10÷5=8(L)
4.一种食用油,原来每升售价为4.0元,
现在由于成本提高,单价提高了25%。
原来买10 L的钱,现在能买多少升?
文化三 巩固练习