六年级上册语文试题期末质量监测试卷（有答案）部编版 9页

六年级语文试卷第 1页 2020-2021 学年度第一学期期末质量检测试卷 六年级语文 【试卷满分 100 分，考试时间 90 分钟】 题号 感受古典魅力 (20 分) 重温红色记 忆(26 分) 探索科技前沿 (19 分) 抒写心灵感悟 (30 分) 卷面分 (5 分) 得分 卷首语：同学们，一学期过去了，相信你学到了很多知识。现在，我们来检测一下吧！ 请认真读题、认真思考、认真书写。相信你一定表现很出色！ 感受古典魅力 1.读下面的语段，按提示填写诗句。（8 分） 背起行囊，去触摸山川湖海：过黄河，远眺“ ，浪淘风簸自天涯”的壮 阔；赏西湖，品味苏轼“ ，望湖楼下水如天”的变幻；游江南，欣赏杜牧 “ ，水村山郭酒旗风”的美景；翻雪山，瞻仰毛泽东“更喜岷山千里 雪， ”的风采。走出家门，去感受大自然的气息：享受孟浩然“开轩面场 圃， ”的闲逸，体会辛弃疾“ ，听取蛙声一片”的喜悦，想 象王安石“ ，花木成畦手自栽”的悠然，感受朱熹“胜日寻芳泗水 滨， ”的愉快……江山如画，让我们去感受，去聆听！ 2.读《伯牙鼓琴》，做出正确选择。（12 分） 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。” 少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴 绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 （1）“汤汤乎若流水”与“妈妈做了冬瓜汤”中的“汤”的读音…………（ ） A.相同 B.不同 （2）下列词句中的“鼓”和“伯牙鼓琴”中的“鼓”意思相同的是………………（ ） A.鼓乐喧天 B.敲锣打鼓 C.请赵王鼓瑟 （3）下列句子在朗读时停顿不合适的是…………………………………（ ） A.善哉 / 乎鼓琴 B.少选之间 / 而志在流水 C.汤汤乎 / 若流水 六年级语文试卷第 2页 （4）由于《伯牙鼓琴》这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“知音”，用成语高山 流水来比喻……………………………………………（ ） A.知音难觅或乐曲高妙 B.道路难行 C.地形多变 （5）下列成语和音乐无关的是…………………………………………（ ） A.天籁之音 B.笔走龙蛇 C.余音绕梁 （6）下列句子与“伯牙鼓琴”的传说无关的是………………………（ ） A.锺期一见知，山水千秋闻。 B.摔破瑶琴凤尾寒, 子期不在对谁弹! C.海内存知己，天涯若比邻。 D.故人舍我归黄壤,流水高山深相知。 重温红色记忆 越胆小越害怕，越胆大越不怕 ①雨来和铁头，每人怀里抱着一（秆杆）红缨枪，双手插在袖筒里，不住地歪着脑袋听 动静。他们睁大眼睛，透过夜雾，注视着通向这边的大路。风，就像是开玩笑，故意用冰凉 的手，摸他俩的脖子，用牙咬他俩的脚（指趾）头。他俩就不住地缩着脖子（剁跺）脚。渐 渐地，两个人都有点儿困了。铁头见雨来站在那里，下巴（底抵）在胸前，身子东摇西晃的。 他拿胳膊肘推雨来一下说:“别睡觉啊!”雨来醒了，抖起精神，瞪大眼睛，注视着大路。可 是铁头又打起盹儿来了，把头靠在抱着的红缨枪上，也是那么身子东摇西晃的。雨来拿胳膊 肘推了铁头一下，说:“嘿，别睡觉啊!”铁头睁开眼睛，在黑暗里不好意思地微笑着。 ②忽然，远处传来咔咔的脚步声。两人探出脑袋向外看，见一个黑影从街里出来，走得 挺快。雨来把红缨枪伸过去，低声喝道:“谁？站住!”“我!”听声音是武装班长申俊福。他 来到窝棚跟前，弯下腰，睁大两眼，（辨辩）认着雨来和铁头，说:“是你们二位啊?这封鸡毛 信谁送去？沿村往西，快传!” ③雨来急忙抢先说：“铁头刚才往南村走了一（趟淌）。这回该我啦！” ④雨来接过信，一摸，信封上插着根鸡毛，还有几根火柴——这是十万火急的，多半是 关于敌人“扫荡”的消息。他把红缨枪交给铁头，二话没说，（拨拔）腿就向村西走。 ⑤旷野被寒冷的夜雾（笼茏）罩，四周一片漆黑。群星在深远的高空里，一明一灭地闪 动着它们宝石一般的亮光。雨来在两棵大树旁边停下来，辨别了一下方向，就离开大路，跳 过一条不宽的水沟，绕过一丛矮树棵子，沿着小路走下去。旷野很静，只有偶然间风吹着地 里的干柴叶子唰唰地响。雨来可以听见自己鞋底擦着地，唰唰的响声。 ⑥不知为什么，过去小朋友们谈的话，偏这时候在雨来的耳朵里响起来。铁头说，狼啊， 狐狸啊，都是黑夜里爬出窝，到野地里寻找可以捕捉的食物。铁头还说，狼这种野兽专找单 行人，你在路上走，它在背后跟着，突然地把两只前爪搭在你的肩膀头上。你一回头，它就 趁势咬住你的脖子，咬断气管，把你咬死。 ⑦雨来想起这些关于狼的故事，就一边走着，一边瞪大眼晴向四下里张望。他心里反驳 六年级语文试卷第 3页 着铁头的话，哪儿有什么狼?山地有狼，平原地根本就没有狼。雨来还给自己壮胆子，心里说， 爸爸不是说过，狼也怕人吗?爸爸说狼还怕火呢。它敢来，我就点火。鸡毛信上插着火柴，在 鞋底子上一划——擦! ⑧雨来挺着腰板往前走，两条小腿像长了翅膀一般飞快。因为，不管是狼还是狐狸，他 似乎都有办法对付了。 ⑨雨来决心不再想狼和狐狸的事。真是怪，他越是决心不想狼和狐狸的模样，越是清清 楚楚地在他脑子里显现出来。而且不知什么缘故，总觉着有一只狼，在屁股后面跟着他，拖 着长长的大扫帚尾巴，瞪着两只红红的小眼晴，伸着鼻子，闻他的屁股。雨来不时地转动着 脑袋，左右回头往后看，可是什么也没有。真是俗话说的，越胆小就越害怕。 ⑩雨来走着走着，脑子里又出现了狐狸的身影。他忽然觉得在屁股后跟着他的不是狼， 而是一只狐貍了。他似乎感觉到，狐狸毛茸茸的嘴巴已经触到他的脸了。雨来一边快步走着， 一边不由地用手摸摸脸。他生自己的气，振奋精神，心里叫着:“越胆小越害怕，越胆大越不 怕!” ——选自《统编语文教科书推荐书目：快乐读书吧·小英雄雨来》，有改动 3.联系上下文，给下列词语选择正确的汉字，在字下面画“ ”。（4 分） （剁跺）脚 （拨拔）腿 一（秆杆）枪 走了一（趟淌） （辨辩）认 （笼茏）罩 脚（指趾）头 下巴（底抵）在胸前 4.从文中找出四个表示“看”的不同词语，写在下面。（4 分） 5.联系上下文，写出你对第④自然段中“十万火急”的理解。（2 分） 6.读⑥至⑩自然段，想想故事是怎样围绕“越胆小越害怕，越胆大越不怕”这个中心展 开情节的？按提示，简要地写在下面。（4 分） 先写雨来想起 ，心里很胆小；接着写雨 来 ， 就 胆 大 了 ； 然 后 写 雨 来 ，又胆小了；最后写雨来生自己的气，心 里 ，就不害怕了。 7.小英雄雨来的故事发生在抗日战争年代。读完这个片段，你感觉雨来是个怎样的孩子？ 把你的想法写在下面。（3 分） 六年级语文试卷第 4页 8.雨来的故事还有很多，下列故事和雨来无关的是……………（ ）（2 分） A.掩护交通员李大叔 B.在还乡河里游泳被妈妈打 C.撒尿浇灭了导火索 D.被敌人抓住，咬了警备队长一口 9.狼牙山五壮士、郝副营长、雨来……这些革命英雄人物你都熟悉吗？因为有无数革命者 流血牺牲，才有了我们的新中国。你还知道哪些为新中国流血牺牲的革命者？写出两个 革命者的名字。（2 分） 10.你有过“胆小（胆大）”的经历吗？仿照故事，也写一写你“胆小（胆大）”时的心 理活动吧。（不少于 30 字，5 分） 走进科技前沿 细菌发电 ①生物学家预言，21 世纪将是细菌发电造福人类的时代。 ②说起细菌发电，可以追溯（sù）到 1910 年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆 菌的 péi 养液中，成功地 zhì造出了世界上第一个细菌电池。1984 年，美国科学家 xuān 布， 设计出了太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了 80 年 代末，细菌发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运 动，从而产生电能。操作时还在糖液中添加了某些芳香化合物作为稀释液，来提高生物系统 输送电子的能力。与此同时，还要往电池里不断地充入空气，用以搅拌细菌 péi 养液和 yǎnɡ 化物质的混合物。据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达 40％，远远高于现在使用的 电池的效率，且能持续数月之久。即使这样，还有 10％的潜力可挖掘。 ③利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为 1000 千 瓦的细菌发电站，仅．需要 10 立方米体积的细菌 péi 养液，每小时消耗 200 千克糖即可维持其 运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、 落叶等 fèi 弃有机物的水解物来代替糖液。因此，细菌发电的前景十分诱人。 ④现在，各国各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种 zōnɡ合 细菌电池，里面的单细胞 zǎo 类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌利 六年级语文试卷第 5页 用这些糖来发电。日本科学家经过探 suǒ，同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中 的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸，而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气，由氢气进 入磷酸燃料电池发电。 ⑤人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近 科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜（shì）盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接受的大 约 10%的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。科学家们利用它们 zhì造出一个小型实验性 太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的。用盐代替糖，其成本就大大降低 了。由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。 11.读短文，根据拼音在田字格里写汉字。（4 分） péi xuān yǎnɡ zǎo 养液 布 化 类 fèi zōnɡ zhì suǒ 弃 合 造 探 12.本文的说明对象是 。（2 分） 13.学习说明方法 据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达 40％，远远高于现在 使用的电池的效率，且能持续数月之久。 （1）这句话使用的说明方法有（ ）和（ ）（4 分） A.列数字 B.打比方 C.作比较 （2）如果去掉“远远高于现在使用的电池的效率”这句话，可以吗？写出你的看法和 理由。（3 分） 14.短文写了细菌发电的三个优点。结合关键句，简要地写在下面。（6 分） （1） （2） （3） 抒写心灵感悟 15.汉字有着丰富的文化内涵。看到“笑”这个字，你想到了哪些人和事？围绕这个字写一篇 习作。要求： 六年级语文试卷第 6页 ⑴题目自拟，字数不少于 400 字。 ⑵围绕中心意思，把内容写具体。 ⑶不能出现真实的人名和地名，人名一律用“小红”等“小”字开头的名字代替，地 名用“育红小学”“幸福村”代替。 作文评分表 注：只是抄卷中短文、默写课文、歌词的，按 0 分处理。 （题目）_____________________ 100 评 价 项目 内容 （22 分） 格式 （4 分） 篇幅 （2 分） 书写 （2 分） 合计 评价 要求 符合习作要求，文题对 应，语句通顺，内容具 体，感情真实，正确使 用常用标点符号。 题目写在指 定位置， 题目新颖。 分段表述， 段落格式 正确。 字数 符合 要求 规范 整洁 评 价 等 级 A 19-22 分 2 分 2 分 400 字以上 2 分 2 分 B 15-18 分 1 分 1 分 300-400 字 1 分 1 分 C 11-14 分 0 分 0 分 300 字以下 0 分 0 分 D 0-10 分 0 分 0 分 0 分 0 分 评 分 甲 乙 教师甲签名： 教师乙签名： 最终得分 六年级语文试卷第 7页 200 300 400 六年级语文试卷第 8页 500 600 700 2019-2020 学年度第一学期期末质量监测 六年级语文参考答案及评分标准 答案仅供参考，请阅卷教师根据学生答题情况灵活掌握。 1.九曲黄河万里沙 卷地风来忽吹散 千里莺啼绿映红 三军过后尽开颜 把酒话桑麻 稻花香 里说丰年 茅檐长扫净无苔 无边光景一时新（每空 1 分，错字不给分，共 8 分） 2.⑴B ⑵C ⑶A ⑷A ⑸B ⑹C（每小题 2 分，共 12 分） 3.（跺）脚 （拔）腿 一（杆）枪 走了一（趟） （辨）认 （笼）罩 脚（趾）头 下巴（抵）在胸前 （每个字 0.5 分，共 4 分） 4.注视 见 瞪 看 辨认 辨别 张望 （任选其中 4 个即可，一个 1 分，共 4 分） 5.形容事情紧急到了极点。文中指这封信信封上插着根鸡毛还有几根火柴，说明这封信非常 六年级语文试卷第 9页 紧急。（两种说法任意写出一种，意思对即可，共 2 分） 6.先写雨来想起铁头说的狼会在半夜里出来，心里很胆小；接着写雨来心里反 驳铁头的话给自己壮胆，就胆大了；然后写雨来感觉到有狼和狐狸跟着自己，又胆小了； 最后写雨来生自己的气，心里叫着:“越胆小越害怕，越胆大越不怕!”，就不害怕了。 （意思对即可，每空 1 分，共 4 分） 7.例如：⑴雨来是个负责、不怕吃苦的孩子，他在夜里站岗，不怕冷、不怕困；⑵雨来是个 勇敢的孩子，他一个人在夜里去送鸡毛信； ⑶雨来是个胆小的孩子，他总是觉得有狼和狐狸跟着他； …… （答案不唯一，写出任意一点即可。写出对雨来的评价得 2 分，写出理由再得 1 分，满分 3 分） 8.C（2 分） 9.略。（名字写错字不给分，一个名字 1 分，共 2 分。） 10.略。（能写出心理活动，语句通顺即可，根据学生所答酌情给分，满分 5 分。） 11.培 宣 氧 藻 废 综 制 索（每个字 0.5 分，共 4 分） 12.细菌发电（2 分） 13.⑴A C (每个 2 分，共 4 分) ⑵不能去掉（1 分）。这句话把细菌电池和现在的电池作比较，突出了细菌电池效率高的 特点。（2 分） 14.细菌发电效率高；细菌发电不会污染环境；细菌发电成本低。 （每答出一点 2 分，满分 6 分） 15. 卷面分 评分标准：必须根据学生书写情况拉开档次。 书写规范，卷面整洁 5 分； 书写较规范，卷面较整洁 4 分； 书写较规范，卷面不整洁 3 分； 书写不规范，卷面不整洁 2 分及以下。