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- 2022-02-12 发布
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六年级上册 第二单元知识梳理卷
一、用“”划掉加点字不正确的读音。
逶.迤(wēi wéi) 铁索.(shuǒ suǒ) 旗帜.(zhì zhǐ)
磅.礴(páng bàng) 抡.刀(lūn lún) 冰雹.(báo páo)
崎.岖(qí jī) 屹.立(yì qí) 擎.着(qínɡ jíng)
诞.生(yán dàn) 瞻.仰(shàn zhān) 聂荣臻.(zhēn qín)
围歼.(jiān qiān) 黑魆魆..(xū yū) 璀.璨(cuǐ cuī)
二、看拼音,写词语。
lǜ shī xuán yá rì kòu shǒu liú dàn
( ) ( ) ( ) ( )
qí pán fèi téng xǐ yuè shān jiàn
( ) ( ) ( ) ( )[来源:Z_xx_k.Com]
zhèng fǔ lán gān bào zhà wài bīn
( ) ( ) ( ) ( )
xuān bù zhì fú tǎn kè jù lí
( ) ( ) ( ) ( )
三、写出下列词语的近义词或反义词。
1.写出下列词语的近义词。
沉着——( ) 屹立——( ) 鼓舞——( )
瞻仰——( ) 庄严——( ) 诞生——( ) [来
源:学科网 ZXXK]
率领——( ) 憧憬——( ) 宏伟——( )
斩钉截铁——( ) 震天动地——( )
排山倒海——( ) 全神贯注——( )
2.写出下列词语的反义词。
开颜——( ) 坚持——( ) 沉着——( )
崎岖——( ) 肃静——( ) 汇集——( )
璀璨——( ) 茂密——( ) 暴露——( )
全神贯注——( ) 斩钉截铁——( )
聚精会神——( ) 千钧一发——( )
四、按要求,写词语。
1.含有“山、水”的成语:
2.“×天×地”式词语:
3.描写英雄人物的成语:
4.形容精神集中的成语:
5.描写战争场面的词语:
5.表示形势危急的成语:
五、填入下面这段话空缺处的词语,最恰当的一项是( )。
面对敌人的一次次进攻,守卫卢沟桥的中国军队 ,给了 的敌人
一次又一次沉重的打击。 、热血报国的中国守军,受到了全 国各地的
慰问和声援。
A.横行霸道 军容整肃 英勇抵抗
B.英勇抵抗 喜出望外 顽强坚守
C.英勇抵抗 横行霸道 顽强坚守
D.军容整肃 惊恐万状 喜出望外
六、写出下列句子运用的修辞手法。
1.这声音惊天动地,气壮山河!( )
2.是什么时候听到过这句话来着?噢,对了,那是很久以前了。 ( )
3.这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,
这雄伟的声音,经过无线电广播,传到长城内外,传到大江南北…… ( )
4.石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸
去。( )
七、走进文本。
1.《七律・长征》中,“红军不怕远征难,万水千山只等闲”中的“ ”
一词写出红军战士在长征途中遇到困难时的态度,“ ”
一句写出红军翻越雪山后的喜悦心情。
2.古往今来,无数爱国志士为了祖国,甘愿抛头颅,洒热血。陆游一生致力于抗
金斗争,一直希望能收复中原,一句“ ”,
表现了他的拳拳爱国之心。曹植同样也表达了自己的爱国之心:“捐躯赴国
难, 。”李纲也曾慷慨陈词:“祖宗疆土,
, 。”
八、阅读课文片段,完成练习。
(一)七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
1.这首诗是围绕着
“ , ”这句话来写的。
2.诗中写到红军长征经过的地方
有 、 、 、 、 。
3.作者选取了_________和_________作为“千山”的代表,选取了_________和
_________作为“万水”的代表。
4.诗歌中用夸张的修辞手法,反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形
象和伟大气魄的诗句是
“ , ”。
5.“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”对于句中的一“暖”一“寒”,下面理
解不正确的一项是( )。
A.一“暖”一“寒”不仅写出了当时的天气情况,还写出了人们的心理感受。
B.从“暖”和“寒”可以看出巧渡金沙江和飞夺泸定桥两次战役是在不同季节发
生的,从侧面反映出红军长征历时之长。
C.“暖”字形象地概括出巧渡金沙江后热烈沸腾的景象和战士们喜悦的心情;“寒”
字形象地写出了强渡大渡河、飞夺泸定桥的艰苦激烈、惊心动魄。
D.作者将两种截然相反的心理感觉进行对比,突出了红军英勇顽强的战斗精神。
(二)狼牙山五壮士(节选)
为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地
把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地
打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副
班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学
义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小
战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎
岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
1.请用小标题概括片段内容: 。[来源:学#科#网]
2.这一段中的哪句话描写了这次战斗的结果?请用“ ”画出来。[来源:学科网 ZXXK]
3.片段运用了点面结合的写法,其中第 句描写的是“面”,是对五壮士痛
打敌人的概括性描写,第 句描写的是“点”,是对五壮士痛打敌人的详细
描写。关于点面结合下面说法不正确的是( )。
A.片段中对“点”的描写,突出了每个战士的英勇;对“面”的描写,可以顾及
全局,体现五壮士整体的英勇无畏
B.点面结合,可以既有深度又有广度地反映五壮士英勇无畏的英雄气概
C.习作时可以把最能表现文章主题、刻画中心人物的关键材料作为“点”进行描
写
D.习作时要把其他起铺垫、烘托等作用的材料作为“面”来写,因为它们不重要
4.时光荏苒,曾经战火纷飞的狼牙山如今已经成为爱国主义教育基地。“狼牙山
五勇士陈列馆就坐落于狼牙山山脚下,走进馆内,那生动的图片,珍贵的抗战文
物,逼真的战斗场景雕塑,再现了五壮士抗击日寇、保家卫国的英雄事迹和悲壮
历史。目睹这一切,我们不禁心潮起伏,如果请你在参观留言簿上留言,你会写
些什么呢?请把你最想说的话写下来吧。
(三)开国大典(节选)
开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一
个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师、野炮、榴弹炮等
各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师,各种装甲车和坦
克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁
巨人一样。接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,六
马并行,马腿的动作完全一致。
两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高
潮。群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里
的欢喜和激动。
1.用简要的文字给文段描绘的场面拟个小标题: 。(不超过六
个字)
2.“战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。”这句话把战士们比
作 ,生动地写出了战士们雄赳赳、气昂昂的 形
象。
3.“群众差不多把嗓子都喊哑..了,把手掌都拍麻..了,还觉得不能..够表达自己心里
的欢喜和激动。”这句话是写人民群众 时的举动,从
加点词可以体会到人民群众对子弟兵 的思想感情。
4.下面对于阅兵式场面的说法,理解不正确的一项是( )。
A.用“开头”“接着”等表示顺序的词语依次介绍,场面描写井然有序。
B.运用点面结合的方法,有整体描写,有细节描写,既让人感受到整个阅兵式的
隆重,又展现了各具特色的队伍。
C.作者注重描写人物的行为表现,渲染了喜悦、热烈的气氛。
D.作者运用了动静结合的方法,使阅兵式场面描写丰富生动,情趣盎然。
参考答案
一、wēi shuǒ zhǐ bàng lún páo jī qí jíng yán shàn qín
qiān yū cuī
二、律师 悬崖 日寇 手榴弹 棋盘 沸腾 喜悦 山涧 政府 栏
杆 爆炸 外宾 宣布 制服 坦克 距离
三、镇静 耸立 鼓励 景仰 庄重 成立 带领 向往
雄伟 当机立断 惊天动地 翻天覆地 专心致志
2.愁眉 放弃 惊慌 平坦 喧哗 分散 黯淡 稀疏
隐蔽 心不在焉 优柔寡断 心不在焉 安然无恙
四、按要求,写词语。
1.含有“山、水”的成语:万水千山 青山绿水 高山流水 山清水秀
2.“×天×地”式词语: 欢天喜地 顶天立地 呼天抢地 震天动地
3.描写英雄人物的成语: 奋不顾身 所向披靡 临危不惧 奋不顾身
4.形容精神集中的成语: 全神贯注 聚精会神 目不转睛 一心一意
5.描写战争场面的词语: 十面埋伏 千军万马 浴血奋战 枪林弹雨
5.表示形势危急的成语: 千钧一发 间不容发 迫在眉睫 危在旦夕
五、C
六、1.夸张 2.设问 3.反复 4.比喻
七、1.不怕 三军过后尽开颜
2.位卑未敢忘忧国 视死忽如归 当以死守 不可以尺寸与人
八、(一)1.红军不怕远征难 万水千山只等闲 2.五岭 乌蒙 金
沙江 大渡河 岷山 3.五岭 乌蒙 金沙江 大渡河 4.五岭逶
迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸
5.B
(二)1.痛击敌人
2.敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
3.1、2、7、8 3、4、5、6 D
4.示例:谁不珍惜自己的生命?谁不渴望和平的生活?可是,为了人民的幸福,
为了祖国的解放,五位壮士在生与死的抉择面前,义无反顾地纵身跳下悬崖。多
么伟大的举动,多么崇高的精神,五壮土的浩然正气必将与天地共存,与日月同
辉!
(三)1.示例:阅兵盛况
2.钢铁巨人 高大挺拔
3.看到人民解放军部队接受检阅 无比信赖、无比敬爱[来源:Z。xx。k.Com]
4.D
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