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- 2022-02-12 发布
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11 改变物体运动状态
教学目标
1
、积极主动地与同学进行合作
;
愿意与他人交流;乐于用学到的惯性知识解释生活中的惯性现象。
2
、知道物体具有惯性;会用惯性的知识解释有关现象。
(1)
同
学们,在我们的生活中总会出现很多意外,下面的情景相信同学们也都曾遇到过:
汽车在行驶过程中如果突然刹车,乘客们会怎样?
急刹车时乘客的身体为什么会
向前倾倒
?
质
疑
为了弄明白这个问题,我们先来分析一下,作为旁观者,我们看到
汽车在正常行驶过程中
处于什么状态?
乘客呢?
突然刹车时
,
汽车
处于什么状态?
而
乘客
在急刹车的瞬间又处于什么状态呢?
运 动 状 态
也处于运动状态
静止状态
还是运动状态
急刹车的一瞬间
,
你认为谁的运动状态发生了改变?
谁的运
动状态
没有发生改变
?
急刹车的一瞬间,汽车的运动状态发生了改变,由
运动变为静止
分析到此
而乘客的运动状态
没有发生改变
我们能否这样假设:由于乘客保持了原来的
运动状态
,所以身体会向前倾倒。
科学探索讲究证据
只有用事实验证的假设才能成为真理
请你设计一个汽车遇到障碍物时的模拟实验,
证明
汽车
改变运动状态
时,乘客或车上的物体是否依然保持了
原来的运动状态
。
模
拟
实
验
注意
小车撞上障碍物时木块运动的方向
模
拟
实
验
注意
小车撞上障碍物时木块运动的方向
模
拟
实
验
注意
小车撞上障碍物时木块运动的方向
模
拟
实
验
模
拟
实
验
实验(一)说明了什么?
运动
的物体具有保持它原来
运动
状态的属性
(二)
当静止状态的物体遭遇运动状态改变时,又会发生什么现象呢
?
(
二
)
惯性试验
[
实验材料
]
:鱼缸一个,鸡蛋一个,光滑的薄木板一块,小锤一个。
[
实验步骤
]
:
1.
把鱼缸装入二分之一的水,盖上薄木板,然后把鸡蛋放在木板上面。
2.
用小锤沿水平方向迅速敲击木板,看鸡蛋如何运动。
[
实验现象
]
:鸡蛋会掉进水里。
[
实验结论
]
:鸡蛋没有随木板一起运动,而是保持了它原有的静止状态,木板抽掉后,只好掉进鱼缸内,说明鸡蛋具有惯性。
实验(二)说明了什么?
静止
的物体具有保持它原来
静止
状态的属性
2.
物体具有保持它原来
运动(或静止)
状态的属性,这种属性称为
惯性
。
所有物体
都具有惯性。
怎样预防
惯性在生活中的
危害
汽车不能急速拐弯、汽车启动时最好扶紧扶手
、驾车要系好安全带、走路不要太急,否则会被石头绊倒、骑车要戴好头盔等。
跳远时运动员先要助跑,使他的速度比较快,跳起来后由于惯性,要保持原来比较大的速度,这样就跳的比较远.
3.
惯性在生活中的
利用
1、拍打衣服时,衣服会运动出去,但灰尘由于惯性保持原来的静止状态,这样就与衣服分离,然后灰尘在重力的作用下掉下去;
2、被水淋湿的小狗抖动身体,水珠会借助惯性被甩出去.
3
、
锤头松了,将其反过来,用锤柄杵地,连续几次,锤头借助惯性就重新套紧.
4、用力甩一下,雨伞上的水少了。
5、运动员扔链球的时候,突然松手,链球会借助惯性飞出去.
3.
惯性在生活中的
利用
(课本)
1.
跳远运动中,运动员由于惯性的原因才能跳得出去;
2.
泼水的时候,因为惯性,水才能脱离水盆;
3.
汽车保险带可以避免车上的人因为惯性受到伤害;
4.
骑自行车时,可以利用惯性进行滑行。
课外拓展:
举办一期以“珍爱生命,安全出行”为主题的手抄报,给大家提出一些安全出行的忠告和建议,广而告之。
再见
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