2019-2020学年河南省新乡市长垣县六年级（上）期末语文试卷 8页

‎2019-2020学年河南省新乡市长垣县六年级（上）期末语文试卷 知识·能力·运用 ‎ ‎ ‎1. 用工整美观的字体书写下面一段话，标点符号占一格。 温故而知新，可以为师矣。 ________ ‎ ‎ ‎ ‎2. 给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。 ‎ ‎（1）这次参赛选手的水平参（cān cēn shēn）________差不齐。‎ ‎ ‎ ‎（2）由于天气原因，南方水果的供（gōng gîng）________应情况有点紧张。‎ ‎ ‎ ‎（3）面对强劲（jìn jìng）________的对手，我们绝不能轻言放弃。‎ ‎ ‎ ‎（4）三更（gēng gâng）________半夜的还把音乐放这么大声，真让人不得安生！‎ ‎ ‎ ‎3. 读句子，根据拼音写词语。 ‎ ‎（1）读书的时候切忌 hú lún tūn zǎo________，要边读边思考。‎ ‎ ‎ ‎（2）地处 piān pì________的沙漠中 yùn cáng________着丰富的石油资源。‎ ‎ ‎ ‎（3）弟弟抱怨道：“真是 dǎo mãi________透了，我们怎么会碰见这么 zāo gāo________ 的天气呢！”‎ 选择题（将序号填在括号内12分）‎ ‎ ‎ ‎ 下列各组词语中，加点字的注音都正确的一组是 （ ） ‎ A.妩媚（wǔ mèi） 秉（bǐn）烛夜游 B.缝隙（xì） 弱不禁（jìn）风 C.遒（qíu）劲 鹬蚌（yù bàng）相争 D.累（léi）赘 两鬓（bìn）斑白 ‎ ‎ ‎ 下列几组词语中没有错别字的是 （ ） ‎ A.崇山峻岭 喜笑颜开 不毛之地 烂竽充数 B.拨苗助长 失魂落魄 惊慌失措 朱丝马迹 C.守株待兔 神机妙算 阴谋鬼计 自私自利 D.三年五载 悲欢离合 异口同声 龙飞凤舞 ‎ ‎ ‎ 下列词语填入句子中，合适的一组是 （ ） 每一次综合性学习活动，我们都要制定（ ）的方案，考虑方方面面的情况，这 样做收获多、效果好。 ‎ A.亲密 B.精密 C.周密 D.秘密 ‎ ‎ ‎ 填入括号里的关联词语正确的一项是 （ ） （ ）虚心地承认错误、缺点，（ ）决心改正这些错误、缺点，从错误缺点中学会新的知识、本领，（ ） 能使知识不断深化，（ ） 逐步掌握规律，取得胜利。 ‎ A.只要 或者 才 从而 B.只要 并且 就 因而 C.只有 或者 就 因而 D.只有 并且 才 从而 ‎ ‎ ‎ ‎ 给带点的字选择恰当的解释，并将序号填在对应的括号里。         “风”在字典中的解释：A．空气流动的现象； B．风气，习俗； C．态度； D．风声，消息。 ‎ ‎（1）我们老师工作作风严谨，在社会上有很高的声望。________‎ ‎ ‎ ‎（2）南方发生了水灾，奸商们闻风而动，趁机倒卖商品。________‎ ‎ ‎ ‎（3）趁着东南风来的正是黄盖的船。________‎ ‎ ‎ ‎（4）看世界旅行记可以知道各处的人情风俗和物产。________‎ 判断下列句子表达是否正确。（对的画“√”，错的画“×”）‎ ‎ ‎ ‎ “走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子﹣﹣河!”这句话中破折号的作用为转折。________（判断对错） ‎ ‎ ‎ ‎ “地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮。”这句话运用了打比方的说明方法。________（判断对错） ‎ ‎ ‎ ‎ “水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。”这句话运用了比喻的修辞手法。________（判断对错） ‎ ‎ ‎ ‎ 她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生？”这是《月光曲》中的一句话，要读出盲姑娘赞美、惊喜的感情。________（判断对错） ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 ‎《夏天里的成长》一文围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心进行描写。写了“动植物”“山、河、路、铁轨”以及“中小学生”等在夏天迅速生长的状态，让我们感受到夏天的生机与活力。________（判断对错） ‎ ‎ ‎ ‎ 下面的故事分别出自哪部书？请写出书名，并补充同本书中一个其他故事。 ‎ ‎（1）刘姥姥进大观园《________》________‎ ‎ ‎ ‎（2）倒拔垂杨柳《________》________‎ ‎ ‎ ‎（3）草船借箭《________》________‎ ‎ ‎ ‎（4）三打白骨精《________》________‎ ‎ ‎ ‎ 根据所学知识填空。 ‎ ‎（1）鲁迅，原名________，浙江________人，他发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《________》，他一生创作了许多作品，如小说集《________》《________》，散文集《________》等，他以笔为武器，战斗了一生，被誉为“________”。我能写出一句他的名言：________。‎ ‎ ‎ ‎（2）我们用________来比喻知音难觅或遇乐曲高妙；用________来形容京剧说唱字音准确、强调圆润；称赞一片文章写得好时，我们可以说。________（填四字词语）‎ ‎ ‎ ‎（3）本学期，我欣赏了________谱写的《月光曲》，在音乐上结为知音朋友的________和________，感受到了许多美好的东西。‎ ‎ ‎ ‎（4）《书戴嵩画牛》的作者是宋代的________。该文讲述了蜀中的________喜爱戴嵩的斗牛画，但展出后被牧童指出两牛相斗会________，最后得出________的生活总结。‎ ‎ ‎ ‎ 口语交际 近几年的黄金周，似乎都是往年“黄金周”的重现。在网上流传的一句话道出了些许无奈：“一行白鹭上青天，我被堵在最中间。”可不好受的不仅是游客，还有景区。乱扔垃圾、乱刻乱画等不文明现象让“黄金周”蒙上了“乱”的阴影。 如果有同学想在2020年五一“黄金周”外出游玩，你对他们有什么建议？ ‎ 阅读·理解·感悟 ‎ ‎ ‎ 阅读短文，完成练习。         一个小村庄的故事         在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。         村庄里住着几十户人家，家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，砍下几棵树来。久而久之，山坡上就出现了裸露着的土地。         一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地在不断扩大……树木变成了一间间的房子、五花八门的工具、各式各样的家具，还有大量的树木随着屋顶烟囱冒出的炊烟消失在天空中了。         不管怎样，在较长的一段时间里，河坡上的人家靠着锋利的斧头，日子过得都还不错。         然而，不知过了多少年，多少代，在一个八月，小村庄遭遇了罕见的奇多的降雨。大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，才停下来。可是，小村庄却不知被咆哮的洪水卷向了何处。         什么都没有了﹣﹣所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 ‎ ‎（1）联系上下文说说下面词句的意思。 大雨没喘气儿：________ 树木随着屋顶烟囱冒出的炊烟消失在天空中了：________‎ ‎ ‎ ‎（2）缩写下面的句子。 树木变成了一间间的房子、五花八门的工具、各式各样的家具。 ________‎ ‎ ‎ ‎（3）文中最后一段破折号的作用是。 ________‎ ‎ ‎ ‎（4）文中三处提到了“锋利的斧头”，有什么用意？ ________‎ ‎ ‎ ‎         神奇的电子书包         提起书包，没有一个人会不动心的，因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。今人遗憾的是，眼下孩子对书包有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书包，大都在10千克到20千克左右。沉重的书包压弯了学生的脊背，也压痛了父母的心。         有没有解决问题的办法？别急，在E时代，一种神奇的电子书包将舒展父母的眉头。据了解，市场主流的电子书包相当于16开书本大小，厚度约1厘米，重量仅700克。         这些书包如果做得再秀气些，它就可以放进口袋里。虽然不起眼，但可以从小学用到大学毕业，读研、读博还可以用，一用就是几十年。所有的作业都可以用它完成。想更新内容， 只要 拿张盘往里一输 就 可以了。这样，课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本，连钢笔、铅笔等文具都不用带了，一个16开电子书包将代替这一切。         在新加坡，电子书包的发展要更快一些。它实际上是一个贮存、记载和阅读信息、资料的电子装置，上面设有若干电子卡插槽，学生 不仅 可以插入课本卡、作业卡和字典卡等， 还 能与互联网连接，收发电子邮件，可以和地球上任何一个地方的学生交流学习心得。显然，电子书包的出现预示着一场全球性的教育革命的到来。         但是，要普及这种产品并不是一朝一夕的事。一方面，就技术而言，它比掌上电脑还简单，并非什么高精尖产品。它唯一的缺点是价格太贵：现在的售价在1500至1600元，相当于一个学生高中三年的书费，还难以在全国推广普及。但是，要把它的价格降到1000元以下也并非什么难事，手机刚开始时不也是一两万元吗？现在也便宜了许多。另一方面，传统的纸质教材不利于环保。目前，我国在校的学生人数超过3.2亿，如果平均每个学生的课本为20本，每年的课本将达到64亿册，这是一个多么惊人的数字啊!为此，人们每年将砍伐多少树木呢？显然，电子书包的出现将改变这种状况，为我们多留下一些森林，为子孙多留下一些绿色。 ‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 ‎        “秤砣虽小压千斤”，别看电子书包小，其产生的影响不可忽现。它不仅会给中国的教育方式带来巨大的变革，还会对社会的很多方面产生巨大的影响。 ‎ ‎（1）孩子们对书包产生“畏惧感”是因为（ ）。‎ A.孩子们不愿意背书包上学。 B.书包太沉了。 C.用起来不方便。 D.以上选项都不对。 ‎ ‎ ‎ ‎（2）在文中的括号里填上恰当的关联词语。‎ ‎ ‎ ‎（3）电子书包的神奇主要表现在（ ）。‎ A.它的体积小，重量轻。‎ B.它的容量大，使用寿命长。‎ C.它可以贮存、记载和阅读信息、资料，可以代替课本、作业本以及钢笔、铅笔等。‎ D.以上都正确 ‎ ‎ ‎（4）“这是一个多么惊人的数字啊!”联系文章内容说说你对这句话的理解。 ________‎ ‎ ‎ ‎（5）电子书包虽然有这么多的好处，但也有人认为目前中国学生近视眼比例逐年上升，电子书包的使用会影响学生的视力。那么，你是否愿意使用电子书包呢？请结合文章内容和生活实际说明理由。 ________‎ 选材·构思·表达笔下生花。（30分）请从以下两个题目中任选一题写作。‎ ‎ ‎ ‎ 一次性餐具泛滥、空气污染严重、人们垃圾分类意识薄弱……这些都是生活中很常见的问题。请选取生活中你最关心的问题写一份倡议书，勇敢地把你的想法告诉大家。注意倡议书的格式。字数要求450左右。 ‎ ‎ ‎ ‎ 便利的交通让我们的出行方式发生改变，广泛的阅读让我们的内心世界变得多彩，朋友间的真诚让我们的生活充满阳光……你认为还有哪些事物让我们的生活变得更美好？ 请完成习作：________让生活更美好（450字左右） ‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 参考答案与试题解析 ‎2019-2020学年河南省新乡市长垣县六年级（上）期末语文试卷 知识·能力·运用 ‎1.‎ ‎【答案】‎ 略 ‎【考点】‎ 汉字的结构 ‎【解析】‎ 略 ‎【解答】‎ 略 ‎2.‎ ‎【答案】‎ cēn gōng jìng gēng ‎【考点】‎ 拼音 ‎【解析】‎ 考查了多音字，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。‎ ‎【解答】‎ 参：cān．加入在内：～加。～与。 cēn[～差（cī）]长短不齐。shēn星名，二十八宿之一：～商。故选“cēn”。‎ 供：gōng 供给（jǐ）；提供东西或条件给需要的人应用：～应。gòng把祭品陈列在祖先、神佛的像或牌位前以示敬奉：案上～着水果。故选“gōng”。‎ 劲：jìn力气：使～．手～． jìng坚强有力：刚～．疾风知～草。故选“jìng”。‎ 更：gēng 旧时夜间计时的单位。一夜分为五更，每更约两小时：三～半夜。gèng更加；越发：～好地为人民服务。故选“gēng”。 故答案为：（1）cēn；（2）gōng；（3）jìng；（4）gēng。‎ ‎3.‎ ‎【答案】‎ 囫囵吞枣 偏僻,蕴藏 倒霉,糟糕 ‎【考点】‎ 看拼音写汉字 ‎【解析】‎ 考查了看拼音写词语的能力，掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。‎ ‎【解答】‎ 囫囵吞枣；‎ 偏僻 蕴藏；‎ 倒霉 糟糕。‎ 选择题（将序号填在括号内12分）‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 拼音 ‎【解析】‎ 考查了选择正确的读音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。‎ ‎【解答】‎ A．有误，“秉”应读 bǐng。 B．有误，“禁”应读jīn．禁：jīn 受得住；耐（用）：～得起考验。这件衣服～穿。 jìn明令取消；制止：严～走私。故为“jīn”。 C．有误，“遒”应读 qiú。 D．正确。‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 改正错别字 ‎【解析】‎ 本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。‎ ‎【解答】‎ A．滥竽充数：比喻没有本事的人冒充有本领，占着位置充数。“烂”改为“滥”。 B．拔苗助长：用拔苗来帮助禾苗生长。“拨”改为“拔”；蛛丝马迹：比喻与事物根源有联系的不明显的线索。“朱”改为“蛛”。 C．阴谋诡计：暗地里做坏事的计谋。“鬼”改为“诡”。 D．正确。‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 选字词填空 ‎【解析】‎ 本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。‎ ‎【解答】‎ A．亲密：指（感情、关系等）亲近密切。 B．精密：精确周密。 C．周密：周到细密。 D．秘密：隐蔽不为人知的事情或事物。 ‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 根据语义应选“周密”。‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 关联词语 ‎【解析】‎ 考查了关联词的运用能力，“关联词语填空”学习方法：第一步：熟记8种类型的名称、前半句与后半句的关系及与这个名称相对应的8种关联词。（至少背一个例句，例句背得越多越好。） 第二步：能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系。依据背的关联词，选择最恰当的关联词。‎ ‎【解答】‎ ‎“虚心地承认错误、缺点”表示条件；“决心改正这些错误、缺点”表示递进；“能使知识不断深化”表示结果；“逐步掌握规律，取得胜利”表示结果。 根据语义应填：只有虚心地承认错误、缺点，并且决心改正这些错误、缺点，从错误缺点中学会新的知识、本领，才能使知识不断深化，从而逐步掌握规律，取得胜利。‎ ‎【答案】‎ C D A B ‎【考点】‎ 同音字辨析 ‎【解析】‎ 考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。‎ ‎【解答】‎ 作风严谨：指老师工作的态度很认真。“风”是态度。故选C。‎ 闻风而动：听到风声而行动。“风”风声，消息。故选D。‎ 东南风：从东南方向吹来的风。“风”空气流动的现象。故选A。‎ 风俗：指社会上长期形成的通行的风尚、习惯、礼仪等。“风”风气，习俗。故选B。 故答案为：（1）C；（2）D；（3）A；（4）B。‎ 判断下列句子表达是否正确。（对的画“√”，错的画“×”）‎ ‎【答案】‎ ‎×‎ ‎【考点】‎ 标点符号 ‎【解析】‎ 考查了破折号，破折号是小学语文中常见和常用的标点，它用途广泛，首先用来引出解释说明的语句，其次用来表示语意的突然转折和声音延长等。‎ ‎【解答】‎ ‎“一条迂回的明如玻璃的带子”指的是“河”，表示解释说明。‎ ‎【答案】‎ ‎√‎ ‎【考点】‎ 说明方法 ‎【解析】‎ 考查了说明方法的运用，恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。‎ ‎【解答】‎ 把“地球”比作“人类的母亲”“生命的摇篮”，运用了打比方的说明方法。‎ ‎【答案】‎ ‎×‎ ‎【考点】‎ 修辞方法 ‎【解析】‎ 考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。‎ ‎【解答】‎ ‎“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。”这是一个拟人句，把水赋予人的特点，使水人格化。‎ ‎【答案】‎ ‎√‎ ‎【考点】‎ 口语交际，情景写话 ‎【解析】‎ 考查了朗读的能力。朗读时要根据课文的内容所表达的情感去表现自己的情绪，同时还要对重点的词语进行理解，根据意思去表达情感。‎ ‎【解答】‎ 对于盲姑娘和她的哥哥来说，能够亲耳听到贝多芬的演奏，那是多么幸福的事。所以当盲姑娘听了演奏后，判断是贝多芬亲自弹奏的钢琴曲时，心情是特别激动的，所以要读出赞美和惊喜的语气。‎ ‎【答案】‎ ‎√‎ ‎【考点】‎ 课文理解，课文背诵 ‎【解析】‎ 考查了对课文的理解和对重点语句的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。‎ ‎【解答】‎ ‎《夏天里的成长》是一篇通过描写夏天里万物都在成长的自然现象，说明人要把握时间，“尽量地用力地长”的哲理散文。课文围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心进行描写。写了“动植物”“山、河、路、铁轨”以及“中小学生”等在夏天迅速生长的状态，让我们感受到夏天的生机与活力。‎ ‎【答案】‎ 红楼梦,湘云醉卧 水浒传,武松打虎 三国演义,火烧赤壁 西游记,大闹天宫 ‎【考点】‎ 现代文阅读 ‎【解析】‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 考查了名人名著作品的积累，平时多读书，熟读书，增加自己的文学修养。读文学作品，是一种知识的累积，一种智慧的累积。‎ ‎【解答】‎ ‎“刘姥姥进大观园”是《红楼梦》中有关刘姥姥的故事，我还知道这部作品中的故事有“湘云醉卧”。‎ ‎“倒拔垂杨柳”是《水浒传》中的有关鲁智深的故事，我还知道这部作品中的故事有“武松打虎”。‎ ‎“草船借箭”是《三国演义》中有关诸葛亮的故事，我还知道这部作品中的故事有“火烧赤壁”。‎ ‎“三打白骨精”是《西游记》中有关孙悟空的故事，我还知道这部作品中的故事有“大闹天宫”。‎ ‎【答案】‎ 周树人,绍兴,狂人日记,呐喊,彷徨,朝花夕拾,民族魂,时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的 高山流水,字正腔圆,妙笔生花 贝多芬,伯牙,钟子期 苏轼,杜处士,尾搐于两股间,做事要认真观察，不迷信权威，实事求是 ‎【考点】‎ 成语 作者生平及代表作 课文理解，课文背诵 ‎【解析】‎ 考查了文学常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。‎ ‎【解答】‎ 鲁迅，原名周树人，字豫山，后改豫才，曾留学日本仙台医科专门学校（肄业）。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。他发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，他一生创作了许多作品，如小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等，他以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”，我能写出一句他的名言：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。‎ 高山流水：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。 字正腔圆：形容吐字准确，唱腔圆熟。 妙笔生花：形容吐字准确，唱腔圆熟。‎ ‎《月光曲》原名《升C小调钢琴奏鸣曲》，1801年贝多芬在经历情感波折后创作出来的举世闻名的钢琴奏鸣曲。 伯牙和钟子期在音乐上结为知音朋友。‎ ‎《书戴嵩画牛》由北宋文学家苏轼题跋而成的。讲述的是唐代一个放牛的牧童勇敢的指出了著名画家戴嵩画中的错误，牧童指出两牛相斗会尾搐于两股间，而作为画作持有人杜处士，虚心接受牧童建议的事，赞扬了杜处士的虚心好学，牧童的实事求是，揭示了做事要认真观察，不迷信权威，实事求是的道理。‎ ‎【答案】‎ 文明出游，遵守社会公德是每个公民责任为义务，为此我想对2020年黄金周外出游玩的同学提出如下建议： 1、要树立文明出游意识，爱惜生态环境，不随地乱扔垃圾，不随意投喂动物、践踏花草。 2、要遵守公共秩序，不大声喧哗，不在公共场合吸烟，不推搡拥挤，不追逐打闹。 3、要爱惜公共设施，保护文物古迹，不能涂刻、触摸文物。 4、要注意风俗礼仪，出行前先了解旅游目的地的相关风俗礼仪，避免触犯当地的风俗禁忌 ‎【考点】‎ 口语交际，情景写话 ‎【解析】‎ 考查了口语交际中的“劝告”这一考点，完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。完成本题可针对乱扔垃圾、乱刻乱画等不文明现象，提出自己合理化的建议，注意语句通顺，有条理。‎ ‎【解答】‎ ‎ 文明出游，遵守社会公德是每个公民责任为义务，为此我想对2020年黄金周外出游玩的同学提出如下建议： 1、要树立文明出游意识，爱惜生态环境，不随地乱扔垃圾，不随意投喂动物、践踏花草。 2、要遵守公共秩序，不大声喧哗，不在公共场合吸烟，不推搡拥挤，不追逐打闹。 3、要爱惜公共设施，保护文物古迹，不能涂刻、触摸文物。 4、要注意风俗礼仪，出行前先了解旅游目的地的相关风俗礼仪，避免触犯当地的风俗禁忌 阅读·理解·感悟 ‎【答案】‎ 大雨下了五天五夜，从没停过。,指大量的树木被当作木柴烧掉了。‎ 树木变成了房子、工具、家具。‎ 解释说明 ‎“锋利的斧头”代表着人们对树木的乱砍滥伐，对资源的不合理利用，甚至可以说是那些人无知的一种象征。“锋利的”更突出表明破坏的残酷、无情。‎ ‎【考点】‎ 现代文阅读 ‎【解析】‎ ‎《一个小村庄的故事》是人教版语文课本中的一篇精读课文。该文讲了一个美丽的小山村，由于人们过度地砍伐树木，致使土地裸露，极大地削弱了森林的防护能力，终于在一场连续的大雨之后，咆哮的洪水将小山村卷走的故事。从而告诉我们要保护环境，维持生态平衡。为了眼前的利益，破坏环境，是会受到大自然的惩罚的。‎ ‎【解答】‎ 本道题考查了学生对词句含义的理解。大雨没喘气儿：大雨下了五天五夜，从没停过。树木随着屋顶烟囱冒出的炊烟消失在天空中了：指大量的树木被当作木柴烧掉了。‎ 考查了缩句，缩句练习时要保持句子完整，留住句子中的“着、了”。不改变句子原意。其他的修饰成分应去掉，抓主干，去枝叶。缩句缩到最简。其基本形式是“谁，干什么”。即：树木变成了房子、工具、家具。‎ 本道题考查了学生对破折号作用的理解。阅读句子：什么都没有了﹣﹣所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。这个句子破折号后面的内容是对前面“什么都没有了”的解释，因此这里的破折号的作用是解释说明。‎ 本道题考查了学生对文章内容的理解。阅读文章，结合句子“村庄里住着几十户人家，家家都有一两把锋利的斧头。”“不管怎样，在较长的一段时间里，河坡上的人家靠着锋利的斧头，日子过得都还不错。”“什么都没有了﹣﹣所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。”可知，这三处都提到了“锋利的斧头”，这里“锋利的斧头”代表着人们对树木的乱砍滥伐，对资源的不合理利用，甚至可以说是那些人无知的一种象征。“锋利的”更突出表明破坏的残酷、无情。‎ ‎【答案】‎ B 只要……就……；不仅……还……。‎ D 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 我国在校学生人数超过3.2亿，书本的使用量很大。因此，作者想告诉我们的是人类为此每年将砍伐大量的树木，而这令人心痛。‎ 愿意使用电子书包，因为虽然电子书包应用对学生视力健康有一定的影响，但是只要合理控制时间，保持正确距离，调整视觉环境，特别是光线的强度，自觉保护眼睛，近视眼比例就会下降。‎ ‎【考点】‎ 说明方法 ‎【解析】‎ 本文用生动形象的语言介绍了电子书包具有体积小、重量轻和容量大的特点。电子书包还具有可以节约资源、保护森林的作用。‎ ‎【解答】‎ 考查了课文的理解，结合句子“眼下孩子对书包有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书包，大都在10千克到20千克左右。沉重的书包压弯了学生的脊背，也压痛了父母的心。”可知是因为“书包太沉了。”‎ 考查了关联词语的运用，结合句子“拿张盘往里一输就可以了。”句子间具有条件关系，可用“只要……就……”；“学生不仅可以插入课本卡、作业卡和字典卡等，还能与互联网连接，收发电子邮件”句子间具有递进关系，可用“不仅……还……”。‎ 考查了课文的理解，结合句子“电子书包相当于16开书本大小，厚度约1厘米，重量仅700克”看出它的体积小，重量轻。“可以从小学用到大学毕业，读研、读博还可以用，一用就是几十年。”看出容量大，使用寿命长。“样，课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本，连钢笔、铅笔等文具都不用带了，一个16开电子书包将代替这一切。”看出它可以贮存、记载和阅读信息、资料，可以代替课本、作业本以及钢笔、铅笔等。‎ 考查了课文的理解，结合句子“目前，我国在校的学生人数超过3.2亿，如果平均每个学生的课本为20本，每年的课本将达到64亿册，这是一个多么惊人的数字啊!为此，人们每年将砍伐多少树木呢？显然，电子书包的出现将改变这种状况，为我们多留下一些森林，为子孙多留下一些绿色。”看出我国在校学生人数超过3.2亿，书本的使用量很大。因此，作者想告诉我们的是人类为此每年将砍伐大量的树木，而这令人心痛。‎ 考查了知识的拓展，这是一道开放性试题，学生只要观点鲜明、有理有据即可。注意围绕“电子书包”使用方法来分析。‎ 选材·构思·表达笔下生花。（30分）请从以下两个题目中任选一题写作。‎ ‎【答案】‎ 范文： 保护环境倡议书 亲爱的同学们： 听奶奶说，儿时的她常常穿梭于青山绿水之间。山，矗立在面前，草木郁郁葱葱，山花簇簇。绵绵细雨唤起满山云雾，山峰在袅袅云烟中若隐若现，更显得雄伟险峻，让人觉得它神秘而美丽。可是现在呈现在我们眼前的山早已失去梦幻之感，因为：漫山遍野都是垃圾，树枝上挂着丑陋不堪的塑料袋，草丛里随处是晃眼的白色饭盒。人类不断地砍伐树木，破坏生态环境，再也无法与自然和谐相处。现在的我们是：同弃废弃物，同饮垃圾水。 为了保护地球母亲赐予我们的宝贵的自然环境，我发出如下倡议： 1．停止对森林的滥砍滥伐，积极开展植树造林活动； 2．不随便丢弃垃圾，自觉将垃圾带出自然景区。大家互相监督，一旦发现有乱扔垃圾的人，立即上前制止； 3．努力学习，多读有关自然的书，了解自然，了解环境与人类的关系； 4．减少排放有害气体。尽量少烧秸秆、塑料等物体，避免其燃烧产物对自然地破坏。 让我们向美好的环境宣誓：从我做起，积极践行；植绿护绿，保护生态；节约用水，杜绝污染；为保护环境奉献青春！ ××小学六（3）班×× 2019年10月17日 ‎【考点】‎ 倡议书 ‎【解析】‎ 本题考查常见应用文的写作。首先要看清题目要求写什么：倡议书；接着在头脑里回顾一下倡议书的写作格式；然后从题目中明确倡议的主题：针对生活中污染环境的行为，选取生活中你最关心的问题写一份倡议书。再根据倡议书的格式开始写作。注意语言简洁，表述有条理。 倡议书格式： 倡议书有自己的格式。一般分为标题、正文、署名、日期四部分。标题有的直接写“倡议书”三字，有时要点明倡议的核心事情，如“关于开展献爱心活动的倡议”等等。正文部分，有的写称呼，有的不写称呼，但必须写清楚三点：一是倡议做什么事？二是为什么要做这些事？即讲清目的和意义。三是怎么去做，提出初步设想。署名是署倡议者的名称和姓名，日期是发倡议的日子。‎ ‎【解答】‎ 范文： 保护环境倡议书 亲爱的同学们： 听奶奶说，儿时的她常常穿梭于青山绿水之间。山，矗立在面前，草木郁郁葱葱，山花簇簇。绵绵细雨唤起满山云雾，山峰在袅袅云烟中若隐若现，更显得雄伟险峻，让人觉得它神秘而美丽。可是现在呈现在我们眼前的山早已失去梦幻之感，因为：漫山遍野都是垃圾，树枝上挂着丑陋不堪的塑料袋，草丛里随处是晃眼的白色饭盒。人类不断地砍伐树木，破坏生态环境，再也无法与自然和谐相处。现在的我们是：同弃废弃物，同饮垃圾水。 为了保护地球母亲赐予我们的宝贵的自然环境，我发出如下倡议： 1．停止对森林的滥砍滥伐，积极开展植树造林活动； 2．不随便丢弃垃圾，自觉将垃圾带出自然景区。大家互相监督，一旦发现有乱扔垃圾的人，立即上前制止； 3．努力学习，多读有关自然的书，了解自然，了解环境与人类的关系； 4．减少排放有害气体。尽量少烧秸秆、塑料等物体，避免其燃烧产物对自然地破坏。 让我们向美好的环境宣誓：从我做起，积极践行；植绿护绿，保护生态；节约用水，杜绝污染；为保护环境奉献青春！ ××小学六（3）班×× 2019年10月17日 ‎【答案】‎ ‎“你还小，不太识字。”我苦苦哀求爸爸，爸爸才愿意买本“彩图注音版《红楼梦》”。时光流逝，现在都已把《红楼梦》看了好几遍了。回想起来，还有点可笑。 记得还有一次，也是在很小时，母亲便教我念诗歌。让我通过诗人的眼睛看世间万象，通过诗人的耳朵听人间万籁。“上学多好啊，有书读，可以知道好多东西。”从那时起，“我要读书”的种子便深深埋在我幼小的心里。 现在，一间卧室，一张书桌，一本好书，对我而言，就像吃东西一样，甜甜的，味道好极了。所以，读书的滋味在我心中永远是甜的。而不仅仅是我，在我们学校的每一个人都是这样，因为在星期二、四早上，我们都有一个“快乐阅读二十分”的读书时间。 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这句话说得太好了。书，真是让我受益匪浅，置身于书中，不禁为唐朝昌盛叫好，为清朝腐败而伤心……读书，让我领略今日中国的风采，科技发达，国力强盛……作业遇到困难时，《新华字典》总会教我知识……感到不开心时，《老夫子》总会惹我发笑。也许，读书是我最大的快乐。 让我们在书的海洋里尽情地遨游吧。‎ ‎【考点】‎ 现代文阅读 ‎【解析】‎ 审清题意是写好作文的基础，本次习作为半命题作文，要求以“（‎ 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 ‎ ）让生活更美好”为题写一篇作文，话题从：美食、旅行、梦想、科技、诚信、阅读、运动、创意中选择。看到这个半命题作文，首先要想到是什么使生活更加美好呢？朋友之间的信任，来自亲人、朋友的关爱，朋友间的友情……选择自己要写的内容，先补充题目，然后再进行构思。写作时要围绕“美好”进行，什么使生活变得美好？变得美好的过程是怎样的？在记叙事件时，要注意运用外貌、神态、动作、语言、心理等描写方法，再加上适当的修辞方法，通过鲜活的文字，再现事件发生时的场景，给读者身临其境之感。在叙述事件时，既要注意细节描写，又要加入议论和抒情，让平凡的事件具有更为深刻的意义。‎ ‎【解答】‎ 范文： 阅读，让生活更美好 书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由的在书的海洋里遨游。莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我们天天和书打交道，书自然而然的成为了我最好的朋友。 记得有一次，是在我小时候。我从爸爸的书柜上找了一本《红楼梦》。那书很厚很厚，封面上那两个美丽的主角便吸引了我。那书不仅厚，而且还很重，我使出吃奶的劲才把她翻开。但是，那书里的字我一个也不懂，看来是白费力气了。可是，上次表姐看了以后，眼泪就像断了线的珠子掉下来，我很不甘心，表姐能看懂，我为什么看不懂？我问了爸爸和其他人，都是同一个回 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页